2020-2021人教版六年級語文下冊 雙休單元作業(yè)(一)_第1頁
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文檔簡介

1、 培優(yōu)卷 2020 年人教版六年級語文下冊 雙休單元作業(yè)(一)一、字詞百花園。1下列詞語中加粗字的讀音完全相同的一項是( )。A.正月 正確 正直 端正B纖細 纖繩 纖維 纖夫C散步 松散 散開 散漫D噴撒 撒種 播撒 撒了湯2認真拼讀,準確書寫。臘八這天要泡 l b sun( );臘月二十三,bin po( )聲一響,便有了年的味道。除夕夜守歲,大年初一人們之間要b c( )h nin( ),正月十五吃 yun xio( ),年的味道 fn wi( )濃厚。3下列說法錯誤的一項是( )。A“光景、光陰、時光”這三個詞的意思相近B新建的商店開始營業(yè)、商店等一天中的第一次成交都可以說是“開張”C

2、“熬”是一個形聲字,下面的“灬”說明這個字與火有關(guān)D“駱駝、嘟囔、預(yù)備、熱鬧”四個詞中加粗的字都讀輕聲4在括號里填上合適的詞語。( )的洪水( )地歌唱 煮得( )( )的姿態(tài)( )地嘆氣 吃得( )二、句子游樂場。1北京的春節(jié),不能少了臘八粥的味道。(改為反問句)2即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。(修改病句)3鄉(xiāng)親們對唐東杰布說:“我們要感謝您為民造福?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)4初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。(仿寫句子)賽場奪金的_,戍守邊防的_,旅居海外的_,誰不是對祖國充滿了_呢。三、課

3、文歡樂谷。“_一水間,脈脈_?!边@兩句詩出自_。這兩句詩的意思是_.2臘八粥一文中,作者對八兒等粥的過程的描寫,可分為迫不及待地_、妙不可言地_和充滿驚訝地_。全文以比灶臺矮了許多的八兒的視角,寫出了臘八粥的_ 。 全 文 多 用 的 修 辭 手 法 _ 和_、_、_等描寫方法。四、閱讀芳草地。中秋賞月每逢中秋來臨,賞月玩月便成為人們久談不衰的話題。有詞道:“明月四時有,何事喜中秋?!睘楹稳藗儶毆氱娗橹星镔p月呢?從時令上來說,中秋是“秋收節(jié)”。自古以來,人們便在這個季節(jié)飲酒跳舞,喜氣洋洋地慶祝豐收。從淵源上來說,中秋又是“祭月節(jié)”,它源于遠古人類對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭:春祭日

4、,秋祭月。祭月的日子最終就固定在八月十五日。從科學(xué)觀察來看,此時濕氣已去,沙塵未起,空氣格外清新,天空特別潔凈,月亮看上去既圓又大,恰如古人所云:“光輝皎潔。古今但賞中秋月。尋思豈是月華別。都為人間,天土氣清徹?!泵耖g中秋賞月活動約始于魏晉時期,盛于唐宋。瀏覽唐詩,中秋賞月詩確有多篇,如徐凝詩云:“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮?!彼未耖g中秋賞月之風(fēng)更加盛行。東 京夢華錄對北宋京都賞月盛況有“中秋夕,貴家結(jié)飾臺榭(這里指富貴人家專門搭臺),民家爭占酒樓玩月,笙歌遠聞千里,連坐至?xí)浴钡拿鑼?。明清以后,每逢中秋,一輪圓月,東升時,人們便在庭院、樓臺擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西瓜等

5、果品上供,邊賞月,邊暢談。直到皓月當空,再分食供月果品,其樂融融。碧空如洗,圓月如盤。人們在盡情賞月之際,會情不自禁地想念遠游在外、客居異鄉(xiāng)的親人,因此,中秋節(jié)還有“團圓節(jié)”之稱。許多古詩表達了人們此時的思念之情。唐人王建十五夜望月詩云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?!敝袊藲v來把家人團圓、親友團聚,共享天倫之樂看得極其珍貴,歷來有“花好月圓人團聚”之謂。1文章第二自然段從_、_、_三個方面寫了中秋賞月的原因,并詮釋了中秋節(jié)_、_、_這三方面的內(nèi)涵。2“每逢中秋來臨,賞月玩月便成為人們久談不衰的話題?!蔽闹杏幸粋€字與“衰”的意思相反,這個字是_,可解釋為_(A.華美 B熾烈 C興旺 D.熱

6、烈)。3下列對文中引用的內(nèi)容理解有誤的一項是( )。A.“明月四時有,何事喜中秋”表達了詩人對一年四季的圓月的喜愛之情B“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮”說明八月十五是賞月圓之景的最好時光C“民家爭占酒樓玩月,笙歌遠聞千里,連坐至?xí)浴泵枥L的是北宋京都家家中秋賞月的盛況,突出了中秋賞月風(fēng)俗的歷史悠久4借“月”表達思念、團圓、親情、友情的名句有很多,請嘗試將下面的詩詞句補充完整。(1)海上生明月,_。(2)_,千里共嬋娟。五、習(xí)作風(fēng)景線。一年里,我們會度過許多美好的傳統(tǒng)節(jié)日。你最喜歡哪一個節(jié)日呢?這個節(jié)日你是怎么度過的呢?請結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫一寫。要求:內(nèi)容具體,語句通順,條理清楚,詳略得當。題

7、目自擬。雙休單元作業(yè)(一)一、1D解析:本題考查多音字的讀音??梢愿鶕?jù)意思來區(qū)分多音字的讀音。A 項中,“正”表示“正月”的意思時讀“zhng”,其他情況下讀“zhng”。因此“正月”中的“正”讀“zhng”,其他讀“zhng”。B 項中,“纖”表示“拉船用的繩子”時讀“qin”,其他情況下讀“xin”。因此“纖繩”“纖夫”中的“纖”讀“qin”,其他讀“xin”。C 項中,“散”表示“松開”“零碎的”“藥末”等時讀“sn”,表示“由聚集而分離”“散布”“排遣”等時讀“sn”。因此,“散步”“散開”中的“散”讀“sn”,其他讀“sn”。D 項中,“撒”表示“散布”“散落”時讀“s”,表示“放開

8、”“排出,漏出”“盡量使出來或施展出來”時讀“s”。因此本項中,四個詞語中的“撒”都讀“s”。解析:本題選 D。2臘八蒜 鞭炮 彼此 賀年 元宵 分外解析:本題考查字形。在讀準字音的基礎(chǔ)上準確書寫即可。3D解析:本題考查字詞的綜合練習(xí)。A 項中,三個詞語都是表示時間的稱謂。時間的稱謂有很多,如時光、光陰、光景、歲月、年華等。B 項中,結(jié)合北京的春節(jié)中“多數(shù)鋪戶在初六開張”或聯(lián)系生活實際可知是正確的。C 項中,部首“。、”有兩種含義,一是與火有關(guān),如煮、蒸、煎、熬等;二是表示尾巴,如燕等。D 項中,“預(yù)備”的“備”讀“bi”,其 他三個詞語中的加粗字均讀輕聲。解析:本題選D。4示例:咆哮 愉快

9、濃稠 優(yōu)美 沉重 香甜解析:本題考查詞語搭配。根據(jù)自己的積累,選擇合適的詞語填空即可。填完之后要再讀一讀,檢查一下是否合適。二、1示例:北京的春節(jié),怎能少了臘八粥的味道呢?解析:本題考查陳述句改反問句的能力。把陳述句改為反問句的方法是:將句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞,在句中加上反問語氣詞(怎、怎能、怎么、難道等),在句末加疑問助詞(呢、嗎等),句末的句號改為問號。知道了這個規(guī)律,就不難作答了。2示例:即使你是天才,也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。解析:本題考查修改病句。修改病句的方法是反復(fù)讀句子,找出病因并對癥修改。這是一個含有關(guān)聯(lián)詞語的句子,在修改病句時不能忽略關(guān)聯(lián)詞語的使用。本句

10、中的“即使卻”是一個混合使用了假設(shè)關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。根據(jù)語境我們可以得出,這句話應(yīng)該使用假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,因此可修改為“即使也”。3:鄉(xiāng)親們對唐東杰布說,他們要感謝唐東杰布為民造福。解析:本題考查直述句與轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換。直述句改為轉(zhuǎn)述句的方法是:改變?nèi)朔Q代詞,把“你、我”改為“他(她)”,“我們”改為“他們”;把冒號改為逗號;刪去引號;可適當調(diào)整語序。知道了這個方法,即可準確改寫句子。4.示例:健兒 戰(zhàn)士 游子 無限深情解析:本題考查仿寫。完成解析:本題,首先要找到這句話的主題。根據(jù)提供的文字可以判斷,這句話表達的主題是中華兒女對祖國的無限深情(也可以是深深熱愛)。其次,扣住主題完

11、成前三空的詞語搭配。最后,把主題填入第四空即可。三、1盈盈 不得語 迢迢牽牛星 二人雖然只相隔了一條清澈的銀河,但也只能含情脈脈相視無言解析:本題考查詩句的積累和理解。根據(jù)對本單元中的迢迢牽牛星的學(xué)習(xí),完成詩句補充填空,做到不寫錯別字。完成詩句的理解,注意將詩句解讀完整。2盼 猜 看 濃香可口 擬人 語言 心理 動作解析:本題考查對課文的整體把握。仔細閱讀課文,提取內(nèi)容和寫法信息,完成填空即可。四、1時令 淵源 科學(xué)觀察 慶祝豐收 崇拜 自然 天凈氣清解析:本題考查獲取信息的能力。認真閱讀第二自然段,結(jié)合問題提煉關(guān)鍵詞完成解析:本題。注意后三個空對中秋內(nèi)涵的詮釋,不能完全引用段落中的詞語,為了

12、表達更流暢,可以進行適當?shù)恼{(diào)整加工,形成一個關(guān)鍵詞來填寫。2盛 C解析:本題考查形成解釋的能力。寫出“衰”的反義詞,首先要結(jié)合句子知道“衰”的含義是“事物發(fā)展轉(zhuǎn)向微弱”;其次認真讀短文,從中找出與其意思相反的字;最后結(jié)合文中的句子,選出這個字的解釋。3A解析:本題考查形成解釋的能力。本文所引用的內(nèi)容多是我們不太熟悉的,除了借助查資料的方法理解之外,還可以結(jié)合短文語境或引文中的關(guān)鍵詞進行理解。A 項中,詞句中的“喜中秋”是這兩句詞的魂,這兩句詞表達的是人們對中秋圓月的喜愛之情,所以選項中“一年四季”的說法是不正確的。B 項中,聯(lián)系第三自然段的前三句,可以得出中秋,即八月十五是賞月最好的時候,所以正確。C 項中,可以結(jié)合其出處,體會出中秋賞月的歷

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