1、大學(xué)生土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)選擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距。以下是整理的高校生土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文5篇，歡送大家借鑒與參考!同學(xué)土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)1在校內(nèi)實(shí)習(xí)的凱麗比努爾同學(xué)說(shuō)：“在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們布置了近60天在校生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我有很多的收獲和體會(huì)；同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，我積累了不少對(duì)日后工作和學(xué)習(xí)有用的經(jīng)驗(yàn)，我曾經(jīng)的些許懷疑也得到了解決。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)依據(jù)建筑功能的要求，很多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們?cè)撊绾慰紤]受力狀況和選用計(jì)算模型？實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真觀看圖紙，聯(lián)系施工現(xiàn)場(chǎng)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。向指導(dǎo)老

2、師、工程師表達(dá)自己的懷疑。這段時(shí)間下來(lái)，我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了新的熟悉，對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)有了新的理解。”專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是我們土木系同學(xué)高校生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，提高了自己的水平，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。同時(shí)也巔覆了我們過(guò)去的一些對(duì)專(zhuān)業(yè)的淺薄認(rèn)知，讓我們真正愛(ài)上這一專(zhuān)業(yè)，融入這一行業(yè)。這段難忘的實(shí)習(xí)閱歷將鐫刻在我們心底，將來(lái)細(xì)細(xì)回想，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)悲傷與困難化作的淚水，勞碌與勞累凝成的汗珠，并非苦澀、酸咸的，而是難得、珍貴的。我相信，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們班的同學(xué)都會(huì)完成質(zhì)的飛躍，迎來(lái)一個(gè)全新的自我。我們不做人們口中的“空談抱負(fù)家，夢(mèng)想主義者”。要用自己的行動(dòng)，踐行學(xué)校所授的理論，也要用樂(lè)觀主動(dòng)

3、的看法，去仔細(xì)對(duì)待生活，去完成最初的幻想，去追求更高的層次。我也相信，在往后的日子里，我們班的同學(xué)將排萬(wàn)難，迎輝煌，制造屬于我們新工院的“縱使峰巒千仞高，奈何我心志更高”的佳話(huà)。我們應(yīng)不忘學(xué)院培育，不辜負(fù)師長(zhǎng)對(duì)我們的希望，砥礪前行，為建設(shè)漂亮中國(guó)而奮斗。同學(xué)土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)2轉(zhuǎn)瞬間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師葛新光老師的布置，到29樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的把握了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問(wèn)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作力量，將理論學(xué)問(wèn)全面的融會(huì)

4、于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了錘煉。作為一名即將畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課理論學(xué)問(wèn)是必需的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必需的，更是科學(xué)的，為此，我們都很仔細(xì)的對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對(duì)于這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)更加深入的理性熟悉，為今后專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。這里的師傅人都很好，我們有問(wèn)題，他們都會(huì)耐煩的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教導(dǎo)我們，并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工留意安全的事項(xiàng)。開(kāi)頭我們都覺(jué)得好新奇，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的看法來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。這里剛開(kāi)頭施工，從看建施圖到到根底鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠?。在這

5、里每天都期望看見(jiàn)新奇的事物，以滿(mǎn)意自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)趯W(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題，還好師傅們都能耐煩的給我們講，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)學(xué)問(wèn)。首先，了解了有關(guān)塔吊的根底和安裝。塔吊的位置是依據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和考慮塔吊的撤除，位置要和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖根本全都。塔吊的基坑鋼筋綁扎要根據(jù)施工圖綁扎，采納現(xiàn)場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必需預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ醺装惭b塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至20M吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺(tái)和駕駛室塔吊平

6、衡臂卷?yè)P(yáng)機(jī)，備電箱先吊一塊配重塊吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)吊裝盈余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)檢查整機(jī)的機(jī)械部件，結(jié)構(gòu)聯(lián)結(jié)部件，電氣部件等調(diào)整好各安全愛(ài)護(hù)裝置進(jìn)行試車(chē)。在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對(duì)一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度方案、工期保證措施、勞動(dòng)力布置、機(jī)械裝備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行工程管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學(xué)姐的一些話(huà)讓我深記在心里，

7、要作為一名資料員必需具備，業(yè)外必需了解施工挨次，熟識(shí)施工工藝，把握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度；內(nèi)業(yè)必需嫻熟把握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專(zhuān)業(yè)工程施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，要擅長(zhǎng)搜集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實(shí)搜集，編輯和整理資料的力量。其次對(duì)混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有充足的重視。作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除潔凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如運(yùn)用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封二。混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)輸過(guò)來(lái)

8、的，再澆筑。然后要留意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于保持適合的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡(jiǎn)單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要留意的，在施工時(shí)采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的

9、早期保養(yǎng)。同學(xué)土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)3土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比擬強(qiáng)的工作。剛從系樓把測(cè)量?jī)x器拿回來(lái)，有我們熟識(shí)的水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等。這都是我們?cè)趯?shí)習(xí)中運(yùn)用到的儀器，看來(lái)所要完成的任務(wù)不輕喲!伴著第一天掌握點(diǎn)的選取之后，我心里還是不明白這次實(shí)習(xí)我究竟要做些什么，要交的作業(yè)是什么？看了指導(dǎo)書(shū)后有了一個(gè)根本的了解后，伴著測(cè)量的結(jié)束就更明確了。一開(kāi)頭時(shí)是很難入手的，特別是對(duì)儀器的運(yùn)用，加上課堂上所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一塌糊涂。第一天進(jìn)行掌握點(diǎn)測(cè)量時(shí)，心里總是很緊急的，由于對(duì)儀器的不嫻熟，還有要測(cè)量什么還不清晰，如經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平、精公平操作，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下或者打開(kāi)書(shū)本看一下，就根本上可以把握儀器的根本操

10、作，一周下來(lái)就嫻熟得差不多了，這樣就更有效的提高了測(cè)量的實(shí)習(xí)進(jìn)度。這些書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是非常重要的，所以對(duì)根底性的東西我們要牢牢地記住并運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中，這樣就根本上學(xué)會(huì)了這門(mén)課程。從中我們就可以積累個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后工作有很大的幫忙的。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培育了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，大家面?duì)著這寒冷的天氣，仍然帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商議、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)

11、水平角的，今日就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了肯定的保證。從計(jì)算到繪圖，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的學(xué)問(wèn)在腦中出現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)許多的問(wèn)題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖力量，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思索及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn)，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了許多。總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到

12、：在本質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問(wèn)比坐在教室里上課要堅(jiān)固得多。同學(xué)土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)4大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)分，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區(qū)綻開(kāi)了為期兩個(gè)星期的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)。測(cè)量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來(lái)，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜愛(ài)上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組仔細(xì)的制定了工作方案，想象了將要遇到的問(wèn)題，為了提高效率嘛!可是到了實(shí)地場(chǎng)地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)分，我們才發(fā)現(xiàn)之前的方案只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無(wú)力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。面對(duì)這樣惡劣的天氣，我們沒(méi)有退縮，相互打氣，賜予支持與激勵(lì)?？梢哉f(shuō)一上午，我們做了許多的工作量，可那

13、只不過(guò)是我們?cè)诼拿?，去查找工作技巧而已。一個(gè)練兵的過(guò)程而已。中午吃過(guò)飯后，我們商討了下午的工作方案，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信念滿(mǎn)滿(mǎn)的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是照舊下了蒙蒙的細(xì)雨。根據(jù)方案就這樣的忙了起來(lái)，有條不紊的進(jìn)行著。雖然辛苦，但當(dāng)我們看見(jiàn)一張張白紙?zhí)顫M(mǎn)數(shù)據(jù)的時(shí)分，變欣慰了。天色慢慢的暗了下來(lái)，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校內(nèi)，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來(lái)到了校內(nèi)旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚(yú)，在火鍋還沒(méi)上來(lái)前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，準(zhǔn)備大展本領(lǐng)了，菜來(lái)了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了，可現(xiàn)

14、實(shí)并不是這樣的，還要對(duì)當(dāng)天的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，檢核。檢核時(shí)問(wèn)題就顯現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無(wú)奈的樣子，沒(méi)有方法，只好準(zhǔn)備第二天更早的起床，重新測(cè)量本來(lái)屬于第一天的工作。接下來(lái)，時(shí)建筑物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路線測(cè)量相比，相對(duì)沒(méi)呢么辛苦，輕松了好多。主要的時(shí)對(duì)經(jīng)緯儀的操作，對(duì)中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的精確性。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時(shí)，也體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為的問(wèn)題時(shí)在儀器的運(yùn)用上，課本上介紹的運(yùn)用方法比擬抽象，在實(shí)習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測(cè)量視距差超出容許范圍，這說(shuō)明在力量上還有待提高。同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒(méi)有重視，說(shuō)

15、明我們的經(jīng)驗(yàn)欠缺。總之，在此次的測(cè)量實(shí)習(xí)中收獲了許多，不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，儀器的熟識(shí)程度，測(cè)量的作業(yè)力量，同時(shí)在對(duì)自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培育有極大的促進(jìn)作用，在面對(duì)困難的同時(shí)，所拿出來(lái)的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上連續(xù)努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗!同學(xué)土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)5這次實(shí)習(xí)讓我深入體會(huì)到讀書(shū)當(dāng)然是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的

16、開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度牢靠等長(zhǎng)處，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約本錢(qián)。在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了本錢(qián)。通過(guò)主動(dòng)思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，

17、又削減了本錢(qián)。此方案得到主任的肯定。此次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)高校校中學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)問(wèn)，是最接近社會(huì)的一次實(shí)習(xí)，深深的感受社會(huì)。高校生活是緊急而又充滿(mǎn)希望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人好友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是閱歷一番狂風(fēng)暴雨的。經(jīng)過(guò)周?chē)纳a(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深入。很榮幸能接觸到師傅來(lái)帶我，給了我工作上的明白和幫忙，在實(shí)踐中使自己能夠充足的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，明確了自己今后的進(jìn)展方向，雖然在實(shí)習(xí)的開(kāi)頭過(guò)程中遇到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的缺乏努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地。近距離的觀看、學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程施工有了更加全面的熟悉。把握的一些適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學(xué)問(wèn)。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的學(xué)問(wèn)。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論學(xué)問(wèn)為根底，但又比理論學(xué)