1、2022年名人傳讀后感600字范文 名人傳是法國(guó)著名小說(shuō)家羅曼羅蘭所創(chuàng)作的,這本書(shū)不僅讓人得到了學(xué)問(wèn),同時(shí)也得到了心靈的升華,讓人的精神家園得到充實(shí),讓人受到啟迪。下面是我給大家?guī)?lái)的2022年名人傳讀后感600字.7篇，盼望大家喜愛(ài)! 2022年名人傳讀后感600字.篇1 在暑假的時(shí)候，在老師的推舉之下我讀了名人傳。 名人傳這部書(shū)中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂(lè)大師是在那鮮為人知的逆境中磨練出來(lái)的。他的一生飽經(jīng)磨難，身心患病凄慘命運(yùn)的摧殘，然而正是磨難造就了他們的宏大。 在貝多芬16歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他們的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩?，使他?/p>

2、脾氣變得急躁奇怪。但他卻更努力，很快他們便成了家喻戶曉的人了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)和成就帶來(lái)的歡快時(shí)，他們卻耳聾了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言這是多么大的打擊啊。面對(duì)接踵而至的困難和苦痛，貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗?fàn)帲顾麄兊囊魳?lè)更上一層樓，在生命的最終日子里更是寫(xiě)下了不朽的歡快頌 貝多芬的一生，如史詩(shī)般壯烈。艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)的凄慘人生到老年對(duì)歡快的追求的曲折人生，正如羅曼羅蘭形容的“他們整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天?！币粋€(gè)不幸的人，貧困、殘疾、孤獨(dú)，由苦痛造成的人，世界不給他們歡樂(lè)，他們卻給世界制造了歡樂(lè)!我

3、感到他們的人生是崇高的。 貝多芬大師的一生，把他的一切貢獻(xiàn)給了全人類(lèi)，他們的事跡，他的精神都值得我們的學(xué)習(xí)。 2022年名人傳讀后感600字.篇2 名人傳又稱巨人三傳是法國(guó)聞名作家羅曼羅蘭所著的一部人物傳記。 名人傳是由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。名人傳最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上患病的磨難以及他們們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)幒驮诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命.?？v觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式和方向：經(jīng)受長(zhǎng)期的磨難，有激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)制造和用苦痛換取歡快的追求。 這本書(shū)用精致、生動(dòng)的語(yǔ)言具體地介紹了很多名人，有至圣孔子、多

4、才多藝的齊白石、工匠祖師爺魯班、藝術(shù)大師達(dá)。芬奇、宏大的作家大仲馬他們們?yōu)樽约旱膰?guó)家，為世界，做出了莫大的貢獻(xiàn)!尤其是他們們面對(duì)失敗和困難堅(jiān)持不放棄抱負(fù)的精神讓我鄙視。 他們一生致力于藝術(shù)的制造，試圖把真善美保存到永恒。 他們的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與制造中渡過(guò)。很多的失敗，很多的勝利，他們走完了自已布滿坎坷的一生。最終他們用自已的精神和生命為人類(lèi)留下了無(wú)垠珍貴的財(cái)寶。 從他們的身上我學(xué)到了要刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)。我們今日可是幸福的在生活中學(xué)習(xí)，而米開(kāi)朗琪羅確是在多少困難的環(huán)境下生活的，我們要珍惜現(xiàn)在的美妙生活抓緊學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，那么下一個(gè)偉人將會(huì)是你。 2022年名人傳讀后感600字.篇3 這

5、本名人傳敘述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅(jiān)持的力氣到力氣的崩裂甚至到了無(wú)望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛嗽S多包括了親情、友情。最終，他們踏上了勝利之路。 首先是一位遭受病痛熬煎，仍舊不放棄音樂(lè)的信念貝多芬。雖然他失聰了，可是他很傲慢地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不明白我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里期望寫(xiě)出的音樂(lè)!”是啊!他的音樂(lè)集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的提高思想。 之后是一位遭受凄慘，仍舊堅(jiān)持雕塑的信念米開(kāi)朗琪羅。他的苦痛來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰(zhàn)斗，為制服而生!正是由于這，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，經(jīng)常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層

6、的愛(ài)國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫(huà)貌。這種杯具性是以雄偉壯美的形式表現(xiàn)出來(lái)的，他所塑造的英雄既是幻想的象征，是現(xiàn)實(shí)的反映。 最終是一位以往被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子?！杯h(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和.的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!我們?cè)谌松牡缆飞喜灰矐?yīng)當(dāng)這樣嗎 這三位名人在人生的道路經(jīng)受的困難我們可想而知。是的，在生活中我們也應(yīng)當(dāng)向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮，遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)靜、英勇的應(yīng)對(duì)它。我信任只要我們有堅(jiān)決的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步! 2022年名人傳讀后感600字.篇

7、4 閱讀了法國(guó)聞名作家羅曼羅蘭的名人傳，我深有感受。這本書(shū)寫(xiě)的是音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅和小說(shuō)家托爾斯泰的故事。他們都經(jīng)受了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。并沒(méi)有注意寫(xiě)這些名人的榮耀與成就，而是寫(xiě)了他們光環(huán)背后不為人知的辛酸與孤獨(dú)。 貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他英勇的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還頑強(qiáng)活下來(lái)。他大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦痛，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平凡，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。 米開(kāi)朗基羅誕生在佛羅倫薩一個(gè)比較富有的家庭。他有

8、較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的熬煎但他堅(jiān)持自己的抱負(fù)。 托爾斯泰誕生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得勝利，但他蔑視自己擁有的一切。他不愿享受生活，不愿虛度年華，他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。 讀完這本書(shū)，我深深地感到是在告知我們要英勇的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己把握的。 2022年名人傳讀后感600字.篇5 名人傳是一本享譽(yù)世界的名著，是法國(guó)小說(shuō)家羅曼羅蘭的一本傳記。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多

9、芬、米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰。 其實(shí)我認(rèn)為寫(xiě)這三個(gè)人時(shí)并非隨便選擇一一這三人都是世人公認(rèn)的天才，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運(yùn)。通過(guò)對(duì)三人的命運(yùn)的描寫(xiě)，襯托出一種堅(jiān)毅的精神，傳之給世人品會(huì)，學(xué)習(xí)。 雖然我對(duì)這種精神的理解還太淺，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動(dòng)。我的命運(yùn)中雖然沒(méi)有耳聾那的“大坑”，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過(guò)這道坎，我都會(huì)感覺(jué)到更有力氣，能垮得更高了。 記得也許10歲時(shí)，我將要參與小提琴七級(jí)考試時(shí)，卻并沒(méi)有把考級(jí)的曲目練得很熟，甚至連背下來(lái)都有一點(diǎn)兒困難。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)有其它的方法，唯有下苦功夫練。 早上一起來(lái)，先洗漱，再

10、便是練琴。練個(gè)一個(gè)小時(shí)之后便去吃飯，吃完了接著練。這么練下來(lái)，一天六七個(gè)小時(shí)是有的。 那段時(shí)間也真是干什么都與音樂(lè)有關(guān)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也哼著曲子，上廁所就放著曲子聽(tīng)，甚至睡覺(jué)前腦子里都要過(guò)一遍曲譜。 真是皇天不負(fù)有心人，我在考級(jí)時(shí)拿到了“良好”的成果，順當(dāng)拿到了七級(jí)證書(shū)。 這段經(jīng)受不能與貝多芬相比，也遠(yuǎn)及不上托爾斯泰，但那份精神，與名人傳的靈魂也也許相差不遠(yuǎn)了吧? 2022年名人傳讀后感600字.篇6 在這兩個(gè)星期里，我看了名人傳這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的成長(zhǎng)事跡。其中，最令我難忘的，還是米開(kāi)朗琪羅了。 米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅，曾鑄了一座青銅雕像大衛(wèi)。之后

11、，米開(kāi)朗琪羅出師了，也雕了一座石雕大衛(wèi)，這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家，還是一位畫(huà)家。他在步入中年時(shí)，花了十幾年的時(shí)間，在一所教堂里，畫(huà)了一幅巨大的畫(huà)作，這幅畫(huà)上一共有數(shù)百個(gè)神，幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí)，也留下了不少未完成的雕塑和畫(huà)作。 雖然沒(méi)有人能與米開(kāi)朗琪羅相提并論，可是我依舊要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西，那就是在每時(shí)每刻都要有自信念。記得前不久，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)作業(yè)：背誦Unit3Holidayfun的課文，星期三背給老師聽(tīng)。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷，不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問(wèn)老師能不能背給組長(zhǎng)聽(tīng)，但得到的答案都是否定的。其次天，我鼓足士氣，開(kāi)頭背書(shū)，誰(shuí)知，我流利地

12、背完了書(shū)，還得到老師的一句話：“背得不錯(cuò)，很嫻熟的?！甭?tīng)到這幾個(gè)字，我都快昏過(guò)去了，要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。 讀了這本書(shū)，我必需會(huì)重拾自信念，讓自我的一切都變得有自信。 2022年名人傳讀后感600字.篇7 高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?！?名人傳是法國(guó)小說(shuō)家羅曼羅蘭所創(chuàng)作的，這本書(shū)不僅僅讓我得到了學(xué)問(wèn)，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。 最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)頭變聾，并且一天比一天嚴(yán)峻。這在別人眼里好像覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對(duì)他持有憐憫與憐憫之心?？墒?，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，可是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬堅(jiān)韌的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜愛(ài)的他地方，由于看了貝多芬傳，所以受益匪淺。 經(jīng)過(guò)名人傳，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要?dú)怵H放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì)在