1、【新】師德師風心得體會兩篇前天下午全體教師在學校世紀講堂舉行了教師師德師風演 講比賽，老師們準備得很充分，給全體觀眾都上了一課。聽 了演講后很有體會。首先說教師，教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質 不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手 段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實 施。教師必須有高尚的品德。所以，在教育活動過程中，教 師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高 尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā) 展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。 在工作中，教師要甘于奉獻，受得住挫折，將自己的所有精 力全身心地投入到教學

2、實踐中去。不斷更新自己的文化知識, 跟上時代開展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方 法，顯得更為重要。在日常教學中，教師要無微不至地關心 學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛， 就能極大地激發(fā)學生的積極性，就像演講中講的，不能對 學生有偏見，學生有時候需要的就是那句鼓勵。如果挫敗 她的自尊心就會使他失去學習興趣，應可種地也不學習，這 是老師的一種失誤。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程 師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心, 且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng) 出符合社會開展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重 擔。篇二當今在深化教育改革，

3、全面實施素質教育，育人觀念在不斷 更新。本人自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作層面上。 因此本人應加強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設、 不斷完善自我。把沉于經(jīng)驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結 合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。在課堂教學中出現(xiàn)問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現(xiàn) 在對學生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思；對待學生的嚴 格并不等于訓斥和語言粗魯，應該用關懷和親切的言語、以 自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反 思、到達教育的目的。防止出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)膽B(tài)度， 應加強自身修養(yǎng)的學習，努力提高自身的思想政治素質，與 每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重

4、的關系，關心 每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一 個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。 在學生面前樹立良好形象。以后我還要繼續(xù)堅持學習教育法、教師法，按照中 小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，依法治教，依法從 教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育 事業(yè)，在教育教學工作實踐中，不斷轉變教育觀念，創(chuàng)新思 維方式，改進教育教學方法，建立新型的師生關系，努力在 思想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導，來促 進學生的成長和進步，做學生喜愛的老師。做一個人人贊美 的好老師。師德師風體會：師愛就是師魂教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“

5、師 魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學 生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。 教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私 的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原那么上是一種嚴慈相濟 的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎， 學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其 道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因 此，師愛就是師魂。熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。天天學生接觸，我 深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可 塑性仍是非常大的，只要多關心，從保護他們的角度去教育 他們，他們都會變成很有長進的人材。問題是我對他們關心 太少了，作為一個教師，要在完成教學任務的同時，感受到 教師的愛心，確實有些困難，因為我要面對的是幾個班級的 學生，精力較為分散。而在學生眼里，教師是完美的化身, 是典范，教師的一言一行都受到學生的關注。教師與學生的 溝通是十分重要的，它可