1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022教研工作總結(jié)_學(xué)年度第二學(xué)期韓紹輝教研工作總結(jié)本年度，在經(jīng)濟區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，新興學(xué)校教研工作全面貫徹教育方針、落實課改目標(biāo)、扎實推進素質(zhì)教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質(zhì)提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階?，F(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下：一、工作回顧(一)、抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學(xué)校的各項規(guī)定_教學(xué)教研工作。1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制

2、度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)達(dá)到_次，學(xué)期末，對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。2、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課制度。實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽課均達(dá)到了要求的節(jié)數(shù)。3、堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我們嚴(yán)密_考試，采用學(xué)校統(tǒng)一時間考試、教室交換監(jiān)考、并_教師集中閱卷、分大題等分、嚴(yán)格單元質(zhì)量分析制度，寫出書面材料，這樣有效的促進了教師們的教學(xué)工作，為以后教學(xué)成績的提高起到了積極的推動作用。一學(xué)期中，教務(wù)處認(rèn)真檢查教師備課、作業(yè)等教學(xué)材料八次，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)、記入考核。4、加大常規(guī)工作力度。本

3、學(xué)期，我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度，對教師的備、教、改、輔、考、評、說、學(xué)等各方面常規(guī)工作進行檢查量化。每逢雙周，針對教師的教學(xué)等幾大項進行檢查，檢查面涉及教師的備課、作業(yè)批改、考試、課堂教學(xué)、對學(xué)生的評價，學(xué)期末檢查教師的總結(jié)、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)記錄、聽課記錄、教研活動記錄。學(xué)校_成立常規(guī)工作檢查小組，嚴(yán)格檢查制度，對事不對人，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)，并將檢查結(jié)果記入教師考核。(二)、抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：1、開展_備課活動。同

4、年級采用_備課采用說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容或公開課、示范課的執(zhí)教內(nèi)容，主講人主講內(nèi)容之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。2、開展課堂教學(xué)觀摩活動。這學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，又為為青年教師提供了一個展示、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺，舉行了一次學(xué)校教學(xué)開放周活動，一次梁校長執(zhí)教教研活動，從而推進我校落實新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。實踐證明，每一為青年教師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有教師都是一次錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進步。3、強調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行

5、為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為，都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。4、搞好考試安排，嚴(yán)格考試管理嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。強化考紀(jì)教育，增強考試的嚴(yán)肅性，確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴(yán)格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。5.注重實效，講究知識的活用活用為了讓孩子廣泛的掌握知識，掌握更多的課外的知識，我們學(xué)校六年級一百名學(xué)生_月底到_實驗學(xué)校進行了_天的學(xué)習(xí)，收獲了滿滿的知識，更學(xué)會了獨立自主，自強自立，受

6、益匪淺。(三)、建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍1、加強教師學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。_教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)學(xué)教學(xué)理念、與小學(xué)語文教師和小學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計等雜志刊物中有關(guān)教育教學(xué)的理念，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。2、堅持讀書活動。開學(xué)初仍然要求每名教師讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的專著，學(xué)期末寫出讀書心得并上交到學(xué)校，由專門領(lǐng)導(dǎo)

7、負(fù)責(zé)這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。3.加強教師基本功的訓(xùn)練為了全面提高教師教學(xué)的基本功，我們學(xué)校教師每個周都要進行鋼筆字和粉筆字的練習(xí)活動，為教好學(xué)生寫一手漂亮的鋼筆字做好了充分的準(zhǔn)備。學(xué)校全面推行普通話，不僅是學(xué)生的任務(wù)，更是教師的舞臺，課堂上，課后在青年教師的帶領(lǐng)下，掀起了說普通的_。現(xiàn)在學(xué)生回到家里跟父母講的都是普通話，收到了前所未有的好效果。二。工作中存在地問題及改進的措施。1、學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育還有待提高，教導(dǎo)處將在以后的教育教學(xué)工作中加大對學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育的培養(yǎng)。2、在教學(xué)成績方面有待于在以后的工作中_提高，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀。3、教導(dǎo)處在平時的工作

8、中檢查、指導(dǎo)不夠細(xì)致，有待在以后的工作中改進。三、今后努力的方向。本學(xué)期，在校長的帶領(lǐng)和各位教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，但在工作中還存在許多不足，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作，爭取使學(xué)校的教學(xué)教研工作上新臺階。2022教研工作總結(jié)（二）教研工作總結(jié)_學(xué)年度，我校緊緊圍繞教育局教育工作會議精神和局長的重要講話，平實、從容、穩(wěn)健、創(chuàng)新、有條不紊地開展工作。學(xué)校的社會認(rèn)可度不斷提高，在學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教師的敬業(yè)精神、責(zé)任意識和學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等多方面深受社會的好評?；仡櫼粚W(xué)期工作，總結(jié)成功經(jīng)驗，反思存在的問題，對于改進今后的教學(xué)工作具有十分重要的意義。一

9、、重點工作及其主要成績1、開展多形式教研活動，著力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)人人做課，展示風(fēng)采，交流研討，借鑒提升。從_月_日開始，我校緊緊圍繞提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率和提高教師的課堂教學(xué)能力兩大主題開展了“人人講好一節(jié)課”全員展示教研活動，教師們相互學(xué)習(xí)，共同提高，此次活動的開展發(fā)現(xiàn)了課堂教學(xué)中的一些亮點和不足，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到一定的作用。本學(xué)期，以教研組開展了“交互式電子白板環(huán)境下課堂教學(xué)比武活動”。任課教師參與率達(dá)_%。聚焦課堂，蹲校視導(dǎo)，深入教研，促進成長。我校以解決教師在教學(xué)中存在的具體困惑為目的，以教研室“蹲校視導(dǎo)”為載體，分別于_月_日、_月_日，_月_日扎扎實實地開展了“電子白板與課堂

10、教學(xué)的有效融合”為主題的“同課題研討”等教研活動。我校教師人人做課，人人聽課評價，_交流研討。對于教師解決教學(xué)中存在的具體困惑，提升自身素質(zhì)，起了重要作用。城鄉(xiāng)交流，相互學(xué)習(xí)，合作共贏，取長補短。_月_日，_月_日、_月_日，_月_日、_月_日，我校與第六發(fā)展共同體_所學(xué)校開展了課堂教學(xué)比武、同課異構(gòu)、試卷講評、中考復(fù)習(xí)研討，送教下鄉(xiāng)等教研活動。共同體的活動為城鄉(xiāng)教師提供了相互交流學(xué)習(xí)的平臺，促進業(yè)務(wù)水平的提高。網(wǎng)絡(luò)教研，資源共享，校內(nèi)講座，共同成長。建立了學(xué)科資源庫，在日常教學(xué)活動過程中，每節(jié)課都進行全程錄像，課后將教研活動的教學(xué)視頻，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、_等傳到云盤和城域網(wǎng)空間以達(dá)資源共享，同時

11、建立本校的群、_群、飛信群、360云盤等信息平臺以開展教育教學(xué)活動。繼續(xù)做實校內(nèi)教師小講座活動。從_月_日開始，學(xué)科教師利用下午活動時間，以教研組為單位，開始了_分鐘左右教師小講座活動，講座內(nèi)容包括教學(xué)心得、高效課堂、教學(xué)方法等方面內(nèi)容。同時，開展了校領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)專題講座。2、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師信息應(yīng)用水平。一是利用下午時間分期分學(xué)科對教師進行了電子白板的初級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為word_、e_cel、_、電子白板的應(yīng)用等，培訓(xùn)側(cè)重實踐性和操作性。二是進行“每日一招”的電子白板功能學(xué)習(xí)(即利用_分鐘的時間錄制一個白板功能的使用，將其傳到群或_群，老師隨時能視頻學(xué)習(xí)。同時，印制了電

12、子白板使用手冊，收集編印信息技術(shù)學(xué)習(xí)資料。三是進行微課制作培訓(xùn)。_月_日下午，針對微課錄屏軟件的基本錄制方法和降噪、調(diào)節(jié)音量、剪輯、變焦、標(biāo)注、測驗、轉(zhuǎn)場等美化技巧進行了專門培訓(xùn)。老師們一件又一件有亮點有特色的微課作品在課堂上出現(xiàn)，用信息化的手段引領(lǐng)高效課堂。四是進行“暢言教學(xué)通”教學(xué)軟件培訓(xùn)。我校積極與_科大訊飛股份有限公司聯(lián)系，于_月_日針對軟件中關(guān)于備課、上課等環(huán)節(jié)的使用對全體教師進行了專門培訓(xùn)，助推了我校信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效融合。3、強化保障策略，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是_教師進行課程標(biāo)準(zhǔn)專題學(xué)習(xí)研討活動，尤其是在初三復(fù)習(xí)教案中設(shè)計了關(guān)于“課標(biāo)要求”一欄，真正起到課標(biāo)是唯一標(biāo)準(zhǔn)的

13、指導(dǎo)作用。二是期初舉行了初三年級動員大會及“決勝中考”百日誓師大會，旨在讓初三學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，增強了初三學(xué)生迎戰(zhàn)中考的信心，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神，以良好的心態(tài)投入到中考備考中去。三是進行初三學(xué)生心里輔導(dǎo)。以游戲的形式對我校初三學(xué)生做了一次考前放松和團隊協(xié)作心里輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生放松身心，激發(fā)自信與勇氣。四是進行“共話策略，助推中考”專題知識講座。我校初三_位教師于_月_日起開展了為期一周的中考專題講座活動，旨在讓教師明確課標(biāo)要求、熟悉教材與考點、鍛煉教師對知識系統(tǒng)歸類整理的能力，同時也強化了電子白板的使用能力，全面提高了課堂復(fù)習(xí)效率。五是開展青藍(lán)結(jié)對，促進共同成長。由于我校_、_年分配青年教師人

14、數(shù)較多，為使他們能盡快成長，進行了拜師結(jié)對活動。同時，對結(jié)對活動進行監(jiān)控，不定期抽查師徒二人的教案本和聽課記錄本，了解師傅近期的幫教情況，徒弟的進步情況等。六是設(shè)計教師專業(yè)成長記錄，健全教師業(yè)務(wù)檔案。教師專業(yè)成長記錄其內(nèi)容僅僅圍繞市局提出的每學(xué)期人人設(shè)計一張學(xué)期成長規(guī)劃、閱讀一本教育專著、學(xué)習(xí)一位教育名家、誠拜一名校內(nèi)師傅、備一組典型教學(xué)案例、上好一節(jié)公開課、做一次校內(nèi)專題講座、參加一次教學(xué)比賽、自立一項小課題研究、發(fā)表一篇論文或案例等“十個一”活動，不僅留下了教師工作點滴感悟，而且規(guī)范了教師的業(yè)務(wù)檔案。4、開齊開足課程，開展綜合實踐活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。一是嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃開齊開

15、足國家課程，形成了我校課程體系。開發(fā)了校本德育課程寫在墻壁上的書、實踐課程理化實驗操作指南24+24，藝術(shù)類課程泥塑，體育類課程足球，并且正在嘗試拓展課程門類，成立各類興趣小組、創(chuàng)辦學(xué)校足球隊等。二是以校內(nèi)“耕樂園”為實踐基地，于_月_日下午，_初一二學(xué)生進行“走進春天”系列活動之“綠色司中，播種陽光”的種菜、種花活動，初步掌握勞動技能。三是以“423世界讀書日”為契機，確立每年的_月為我校的讀書月，并于_月_日_了讀書推介會，升華了我校為期一個月的“多讀書、讀好書”的讀書活動，構(gòu)建和諧文明的校園讀書氛圍。四是以校內(nèi)“珍稀樹木”和“花椒園”為依托，對校園中的二十多種珍稀樹木進行掛牌標(biāo)識，了解樹

16、木生長習(xí)性，陶冶學(xué)生情操。五是以“走進春天”系列活動之“運動司中，丟掉煩惱”的“沙包大作戰(zhàn)”和“放_”活動，讓學(xué)生在制作沙包、_的同時感受春之盎然、運動之快樂。六是建立校外社會實踐基地七是進行問卷調(diào)查，初一以“早餐情況我調(diào)查”、“了解家鄉(xiāng)”等為主題；初二以“關(guān)于吃零食的問題”和“關(guān)于環(huán)境污染問題”等為主題開展學(xué)生的綜合實踐活動，讓學(xué)生體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣性，初步掌握實踐學(xué)習(xí)的方法。二、不足與問題我們在看到成績的同時，更要冷靜思考、理性分析尚存的不足與問題。1、由于中考改革力度較大，教師在教材的理解與把握上還存在偏差，如：對學(xué)生閱讀素養(yǎng)的提升應(yīng)滲透到平時的教學(xué)過程中。2、部分教師備課不夠精心，教學(xué)

17、設(shè)計重教輕學(xué)，目標(biāo)落實不夠突出。練習(xí)設(shè)計不一致，課堂容量與教學(xué)方法差別大，交流合作不到位。3、教研活動不同程度地存在教師不主動，氛圍不濃厚，表層研究多，理性思考少，對問題的本質(zhì)了解不到位，校本教研質(zhì)量不高。4、學(xué)校各項制度還不是很完善，還存在不少遺漏和不足。三、下學(xué)期工作設(shè)想根據(jù)本學(xué)期教學(xué)與教研工作取得的成績和存在的問題，對下學(xué)期工作提出如下設(shè)想：1、繼續(xù)完善并有效落實各類管理制度，進一步規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作。2、狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。3、繼續(xù)堅持以考促研、以考促教，做好階段性檢測工作，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。4、積極參加校際，共同體教研活動，加強校本教研力度，進一步提高教師素質(zhì)?；仡櫼?/p>

18、學(xué)年的工作，我們在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們以求真務(wù)實的態(tài)度，積極進取的精神，基本完成了發(fā)展規(guī)劃中制定的各項工作任務(wù)。但是，我們的教學(xué)管理仍然不夠精細(xì)，我們的課堂教學(xué)依然與新課程理念有較大差距，我們的教研水平層次依然較低，我們還需付出更大的努力，以飽滿的精神，以頑強的斗志，以堅強的信心去迎接新的挑戰(zhàn)。2022教研工作總結(jié)（三）教師個人教研工作總結(jié)回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作，本人能踏實工作，根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以促進提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作：1

19、、堅持“_”的要求為指導(dǎo)思想，以課改理論為依據(jù)，制定本學(xué)期個人教研活動計劃。2、能積極、主動地參加學(xué)區(qū)、學(xué)校舉行的各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基礎(chǔ)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，正確把握歷史教學(xué)的特點，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際精心備課。4、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主發(fā)展。5、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級_的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，精心上好移植課?；顒又蟹e

20、極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。6、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記。并做到學(xué)以至用，以理論指導(dǎo)實踐，在實踐中驗證自己對理論的理解。如通過邊學(xué)習(xí)邊實踐，對“教學(xué)行為的改變，給學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來哪些轉(zhuǎn)變；如何開展積極有效的評價”等教研專題進行積極探討。而且，經(jīng)常對照理論反思自己的教育教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。7、平時做好相關(guān)資料的收集和整理，對各項工作進行認(rèn)真的總結(jié)和評價。在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中，在教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯；如何進行全面而有效的評價。等問題。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，把各項工作做得更好。2022教研工作總結(jié)（四）一、素養(yǎng)展示本環(huán)節(jié)由我(_)來和大家交流一下自己堅持聽算的一些做法，以及在平時編輯WORD文檔時，遇到的一些小問題如何處理和大家分享一下。展示結(jié)束后由參加教研活動的各位數(shù)學(xué)老師們針對本次展示內(nèi)容發(fā)表一下自己的建議，通過老師們的發(fā)言可以看出口算對于低年級1_年級學(xué)生非常有必要的，而對于高年級學(xué)生應(yīng)該進行筆算非常有效。二、學(xué)習(xí)心得交流今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會，其中兩位老師針對課標(biāo)的學(xué)習(xí)