1、 2021 年語文版六年級(jí)語文(下冊(cè))期末復(fù)習(xí)及答案五、 選詞填空。(時(shí)間：60 分鐘 滿分：100)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：1父親（_）我說：既有一，何不能有二？2他說的話一直（_）著我前進(jìn)。3他講的故事真棒，又一次得到校長的（_）一枝鋼筆。珍藏 埋藏 隱藏一、 看拼音，寫詞語。l bx nyn huzhng zhngyo shi4他們（_）的地方被暴露了。o zhuchu mrn gngzng shujio dng5歷史博物館（_）著許多古代文物。6這片土地下（_）著豐富的礦產(chǎn)資源。六、 把下面句子改寫為轉(zhuǎn)述句。二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“”。1爸爸說：“我正為這件事操心。我擔(dān)

2、心你會(huì)漸漸忘記中國語文?！盻興旺（xng xng）追悼（do dio）受苦受難（nn nn）壓迫（b p）死得其所（d d） 剝削（b bo）2法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”_三、 比一比，再組詞。3瑪琪問托米：“你在哪兒找到這本書的？”_?。╛） 擄（_） 褐（_） 櫟（_） 寨（_）竣（_） 虜（_） 碣（_） 礫（_） 塞（_）4男孩馬上跑到貓跟前：“請(qǐng)你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”_四、 先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空A輕手輕腳B（_）氣沖沖 C全神（_）注 D別出心才E弄巧成（_）F大步（_）星 E心曠神（_） G得（_）揚(yáng)揚(yáng)1小明的語文取得了優(yōu)秀

3、成績，正在（_），被媽媽批評(píng)了。（填寫字母）2他（_）地跑過來，說是我拿了別人的東西。（填寫字母）1翻譯成現(xiàn)代漢語。伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。_3寫出與畫“”詞語相同結(jié)構(gòu)的詞語：_、_。2我的伯父魯迅先生一課，除了開頭描寫“悼念魯迅”之外，還寫了_、_、 _、_、_五件事，說明了魯迅先生是一個(gè)_的人。4上面_（填寫字母）詞語有錯(cuò)，正確的詞語是_。1 / 4 這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他 4 年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿

4、，打破了我生活的盲點(diǎn)，我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。3少年閏土寫了閏土在鄉(xiāng)下的_ 、_、_、_四件事，是他和他平時(shí)的小伙伴不知道的。4在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了_、_、_的農(nóng)村少年閏土，_、_的魯迅先生。我還知道了_和_成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖??！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1用“”選擇文中括號(hào)里正確的詞語。八、 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成問題

5、。欣賞是一種善良12 年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為童年的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的2聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。1.初出茅廬：_他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就

6、稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”2.信筆涂鴉： _3短文主要寫了哪兩件事？請(qǐng)你簡要概括出來。1._2._4聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第四自然段中畫線句子的理解。_作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢）。他本來是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂5林清玄情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小鴉打發(fā)心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，讓他找偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄感嘆的是什么？（A感嘆自己不如小偷）回了自信和人生的價(jià)值。于是，他一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。B感嘆

7、小偷技術(shù)全面，本領(lǐng)高社會(huì)生活中，每一個(gè)人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。C感嘆小偷前途似錦D感嘆小偷能力非凡，但沒有正確方向，做了不正當(dāng)之事，并為此惋惜九、 作文。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格題目：這件事，我不會(huì)忘記 提示：這是件什么事？為什么令你難忘？寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；

8、內(nèi)容具體，把難忘的原因?qū)懗鰜?；句子通順、中心突出? / 4 _3 / 4 那是五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我心思不在學(xué)習(xí)上，上課不聽講，再加上夏天炎熱，上課總是打瞌睡，每天被老師叫起來好幾次，有一單元考試，70 分的基礎(chǔ)題，我才得 56分，社也沒有想到一向成績不錯(cuò)的我，竟然才考那么一點(diǎn)分。我把試卷拿回家，爸爸看到了那張滿篇紅叉的試卷，雷霆大怒，給了我兩耳光還責(zé)備了我一頓，我哇哇直哭。老師也把我叫到辦公室去，語重心長地對(duì)我說：“王倩倩，你最近是怎么回事，心思不在學(xué)習(xí)上，考試才考那么一點(diǎn)，要知道你可是我們班的頂梁柱呀，這次考砸了沒關(guān)系，我希望你從現(xiàn)在開始，能好好學(xué)習(xí)，爭取在期末考個(gè)好成績。”我答應(yīng)了老師，

9、老師的這句話和爸爸的那兩個(gè)耳光像鐘一樣敲醒了誤入迷途的我，心不在焉的我。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，不為了別的，就為了我答應(yīng)老師的那句話和那刻骨銘心的耳光，終于，皇天不負(fù)有心人，我在五年級(jí)下冊(cè)的那場期末考試中取得了優(yōu)異的成績。我要謝謝那番語重心長的話和那刻骨銘心的兩個(gè)耳光，是它們警醒了我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那語重心長的話和那刻骨銘心的兩個(gè)耳光。參考答案1、臘八 細(xì)膩 咽喉 腫脹 鑰匙 熬粥 稠密 染缸 臟水 攪動(dòng)2、xng do nn p d b3、俊麗木塞4、怒擄掠褐色櫟樹營寨竣工俘虜碣石瓦礫D貫拙流怡意GB呆頭呆腦自言自語別出心裁5、鼓勵(lì)6、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)隱藏珍藏埋藏1.爸爸說，他正

10、為這件事操心。他擔(dān)心我會(huì)漸漸忘記中國語文。2.法官指著我問父親，我是不是父親最大的孩子。3.瑪琪問托米，他在哪兒找到這本書的。4.男孩馬上跑到貓跟前，請(qǐng)貓告訴他，在哪里能找到小狐仙。7、伯牙就此認(rèn)為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅(jiān)決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴。深受愛戴談水滸傳笑談“碰壁”雪地捕鳥救助車夫海邊拾貝關(guān)心女傭看瓜刺猹憂國憂民，深受愛戴，為自己想得少，為別人想得多看跳魚兒鐘子期健康伯牙機(jī)智勇敢貝多芬見多識(shí)廣愛憎分明為自己想得少，為別人想得多8、1欣喜若狂2初次出來做事，現(xiàn)比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經(jīng)驗(yàn)。文中指列夫托爾斯泰很年輕，還沒有名氣。 指隨手亂涂亂畫，形容字寫得很隨便。文中指列渴望夫托爾斯泰寫童年時(shí)沒有經(jīng)過太多思考，只為打發(fā)心中寂寥。3屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰，使他成為享譽(yù)世界的文學(xué)家、思想家。欣賞一個(gè)小偷