1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、小明同學(xué)為了估測某“傻瓜”照相機(jī)的曝光時間，他從磚墻前的高處使一個石子自由下落，拍攝石子在空中的照片如圖所示由于石子的運(yùn)動，它在照片上留下一條模糊的徑

2、跡已知每塊磚的厚度約6cm，若想估算該照相機(jī)的曝光時間，還需測量的一個物理量是A石子的質(zhì)量B照片中石子徑跡的長度C照片中A點距地面的高度D石子釋放時距地面的實際高度2、下列情況中的物體，可以看作質(zhì)點的是A研究地球的自轉(zhuǎn)B研究一列火車的進(jìn)站時間C研究一列火車從昆明開往麗江的運(yùn)行時間D研究直升飛機(jī)上螺旌槳的轉(zhuǎn)動情況3、某物體的位移隨時間變化規(guī)律是x=t+4t2，x和t的單位為m和s，下列說法正確的是（ ）A物體的初速度為4m/sB物體的加速度為4m/s2C物體2s末的速度為18m/sD物體前2s內(nèi)的平均速度為9m/s4、如圖所示，將三個形狀不規(guī)則的石塊疊放在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確

3、的是（）A桌面對石塊c的作用力一定豎直向上B石塊b一定受到三個力的作用C石塊c受到水平桌面向左的摩擦力D石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對作用力與反作用力5、下列說法正確的是 ( )A上高二中早讀課開始于7：20，這里的7：20指的是時間B自由下落的物體在下落過程中其速度的變化率越來越大C中心對稱的物體其重心在其幾何中心D用細(xì)竹片撥動水中的木頭,木頭受到的彈力是細(xì)竹片發(fā)生形變產(chǎn)生的6、如圖所示，物塊放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)對物塊施加一沿斜面向上的推力F，在推力F由零逐漸增大到物塊剛要滑動的過程中，物塊受到的靜摩擦力（）A先沿斜面向上，后沿斜面向下B先沿斜面向下，后沿斜面向上C先增大后

4、減小D先減小后增大7、有兩個力，一個是10N，一個是2N，它們的合力不可能等于A5NB10NC12ND15N8、如圖所示，實線表示電場線，虛線表示帶電粒子只在電場力作用下的運(yùn)動軌跡，a，b是運(yùn)動軌跡上的兩點，可以判定（ ）A粒子在a點的速度大于在b點的速度B粒子在a點的加速度小于在b點的加速度C粒子一定帶負(fù)電D粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能9、物體由靜止開始做加速度為a1的勻加速直線運(yùn)動，運(yùn)動了t1時間后改為加速度為a2的勻減速直線運(yùn)動，經(jīng)過t2時間后停下則物體在全部時間內(nèi)的平均速度正確的是（ ）ABCD10、如圖，A、B兩物體疊放在粗糙的水平面上，AB間的動摩擦因數(shù)為，水平輕繩一端拴住

5、B物體，另一端固定在墻上且恰能伸直，水平外力F作用于A，A、B均保持靜止?fàn)顟B(tài)，則A、B兩物體受力的個數(shù)可能分別為（）A5、2B4、2C5、4D6、4二、實驗題11、（4分）為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為d=1.0 cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為t10.10 s，通過第二個光電門的時間為t10.10 s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為t1.0 s試估算:（1）滑塊通過第一個光電門的瞬時速度v1=_m/s（1）滑塊的加速度a=_m/s1（3）兩個光電門之間的距離

6、s=_m12、（10分）驗證“互成角度的兩個力的合成”實驗中，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_是正確的（填字母代號）。A將橡皮條拉伸相同長度即可B將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置（2）某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡 皮條與細(xì)繩套的結(jié)點。圖中_是F1和F2合成的理論值； _是F1和F2合成的實際值（填“F”或“F”）。（3）本實驗

7、采用的科學(xué)方法是 （_）A理想實驗法B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法（4）在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實中作出，方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為_N參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】試題分析：要知道曝光時間，AB間的距離可通過磚的厚度得出，需要知道石子的平均速度，而這個速度這家需要知道AB距最高點的距離，故選項AB

8、C錯誤，選項D是正確的，因為知道了石子釋放時距地面的實際高度，也就知道了石子釋放時距AB的距離了考點：自由落體運(yùn)動2、C【解析】A研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球有大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點，否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動，故A錯誤；B進(jìn)站時，火車的長度不能忽略，故不能看做質(zhì)點，故B錯誤；C研究一列火車從昆明開往麗江的運(yùn)行時間，由于火車的長度相對于昆明到麗江的距離可以忽略，故可以看做質(zhì)點，故C正確；D研究物體的轉(zhuǎn)動時，物體的大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點，故D錯誤。故選C。3、D【解析】AB根據(jù)位移時間關(guān)系公式，得故AB錯誤；C根據(jù)得2s末的速度故C錯誤；D根據(jù)平均速度公式故D正確。4、A【解析】Ac

9、水平方向不受摩擦力，則桌面對石塊e的作用力一定豎直向上， A正確；Bb受到重力、c對b的支持力，a對b的壓力以及a對b的摩擦力，共4個力作用，B錯誤；C以三塊作為整體研究，則石塊c不會受到水平桌面的摩擦力，C錯誤；D石塊b對a的支持力屬于彈力的性質(zhì)，a受到的重力屬于重力的性質(zhì)，兩個力性質(zhì)不相同，而一對作用力與反作用力一定性質(zhì)相同， D錯誤。故選A?！军c睛】考查整體法與隔離法的運(yùn)用，掌握平衡條件的應(yīng)用，注意平衡力與相互作用力的區(qū)別，注意b對a的作用力是支持力與摩擦力的合力。分析a與b的接觸面不水平，對a受力分析，根據(jù)作用力與反作用力判斷D選項，根據(jù)平衡條件判斷b受到力的個數(shù)，對abc整體受力分析

10、，即可分析AC選項。5、D【解析】A、7:20在時間軸上對應(yīng)一個點，所以是時刻，故A錯誤；B、速度的變化率即加速度，自由落體運(yùn)動的加速度始終不變，故B錯誤；C、只有質(zhì)量分布均勻的、中心對稱的物體其重心才能在其幾何中心，故C錯誤；D、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知，用細(xì)竹片撥動水中的木頭，木頭受到的彈力是細(xì)竹片發(fā)生形變產(chǎn)生的，故D正確；故選D?！军c睛】關(guān)鍵是知道速度的變化率即加速度，自由落體運(yùn)動的加速度對不變；形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上。6、AD【解析】分析物體m的受力情況：重力mg、推力F、斜面的支持力N，靜摩擦力f，在沿斜面方向上F從零開始增加，即開始時，故靜摩擦力方向沿斜面向

11、上，且，隨著F的增大，f減小，當(dāng)時，f=0，之后，靜摩擦力方向沿斜面向下，且，隨著F的增大f增大，故f的方向先沿沿斜面向上，后沿斜面向下，大小先減小后增大，AD正確7、AD【解析】這兩個力的合力范圍為8NF合12N。A5N。故A符合題意。 B10N。故B不符合題意。 C12N。故C不符合題意。 D15N。故D符合題意。8、BD【解析】A. 由電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場力方向沿電場線的切線方向向左，粒子從a運(yùn)動到b，電場力對粒子做正功，粒子的速度增大；從b運(yùn)動到a電場力做負(fù)功，所以粒子在a點的速度小于在b點的速度。故A錯誤。B. a點處的電場線較疏，而b點處電場線較密，則a點處

12、的電場強(qiáng)度較小，粒子在a點受力小，則在a點的加速度小于在b點的加速度，故B正確。C. 由于電場線的方向未知，所以不能確定粒子帶什么電，故C錯誤。D.因為粒子在a點的速度小于在b點的速度，所以粒子在a點的動能小于在b點的動能，根據(jù)能量守恒可知，粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能，故D正確。9、ABC【解析】AB.由題意知，物體先做勻速度為零的加速運(yùn)動后做末速度為零的勻減速運(yùn)動，全程中的最大速度 ，因前后均為勻變速直線運(yùn)動，則平均速度故AB正確。CD.全程的總位移：對全程由平均速度公式有：故C正確D錯誤。10、AD【解析】假設(shè)繩子無拉力，根據(jù)平衡條件則B也不受摩擦力，只受重力和支持力2個力，對A

13、：受重力、支持力、壓力、拉力、地面對它的摩擦力5個力；故A正確；假設(shè)繩子有拉力，根據(jù)平衡條件則B要受到向右的摩擦力、重力、支持力和繩子的拉力4個力；對A：重力、支持力、壓力、拉力、地面對它的摩擦力、B對它的摩擦力6個力，故D正確故選AD【點睛】判斷有無靜摩擦力或有無拉力時可以用假設(shè)法，假設(shè)沒有拉力也可以處于靜止則可以不受拉力二、實驗題11、0.05 m/s 0.015 m/s1 0.15m 【解析】（1）遮光板通過單個光電門的短暫時間里視滑塊為勻速運(yùn)動，則：遮光板通過第一個光電門的速度：；遮光板通過第二個光電門的速度：（1）滑塊的加速度（3）因為滑塊做勻加速直線運(yùn)動，兩個光電門之間的距離【點睛

14、】滑塊通過每個光電門的時間里視為勻速直線運(yùn)動，則根據(jù)通過光電門的時間和遮光板的寬度可得通過兩個光電門時的滑塊速度，根據(jù)滑塊在通過兩個光電門的時間可以算出滑塊的加速度，以及兩光電門間的距離12、BD; F; F ; B; 7; 【解析】（1）本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同故A錯誤，B正確在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度故C錯誤，D正確故選BD.（2）F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合