1、走一步，再走一步教學(xué)目標(biāo)1、用簡潔的語言概述故事的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生通過把握線索、抓住關(guān)鍵語句來概括文章中心的能力。2、正確把握課題含義，理解“走一步，再走一步”所蘊(yùn)含的生活哲理。教學(xué)重點(diǎn)1、重點(diǎn)品讀“脫險”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過揣摩關(guān)鍵語句來體會人物的心理活動。2、聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文中蘊(yùn)含的人生哲理。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入同學(xué)們，每個人生活在世界上都會遇到許多困難。在困難面前，有的人是灰心喪氣，束手無策，終將與成功無緣；而有些人呢，則毫不畏懼，知難而上，終將戰(zhàn)勝了困難。今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章就是一個身體瘦弱，體弱多病，膽小怯弱的孩子在父親的幫助下，終于戰(zhàn)勝困難的故事。相信這個故事對同學(xué)們一定有所啟

2、迪?，F(xiàn)在我們就一起走進(jìn)這篇文章。這篇文章就是走一步，再走一步。板書走一步，再走一步二、了解作者莫頓.亨特，美國作家，心理學(xué)家。早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)期間，他曾駕機(jī)執(zhí)行過對德國的偵查任務(wù)。字詞過關(guān)出示生字詞，朗讀。四、整體感知1、同學(xué)們，通過預(yù)習(xí)課文，相信同學(xué)們已經(jīng)在課文中找出故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果了。那下面我們進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)：師:首先，故事發(fā)生的時間?生:酷熱的七月天。師:故事發(fā)生的地點(diǎn)?生:美國費(fèi)城。 師:故事中所牽涉到的人物?生:“我”和五個小伙伴，還有父親。師:故事的起因?生:因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，無聊，決定爬懸崖。師:故事的經(jīng)過?生:小伙伴們

3、都順利爬上了懸崖，我卻因?yàn)榭謶衷趲r石架陷入了危險，進(jìn)退兩難。師:故事的結(jié)果?生:在父親的鼓勵和指導(dǎo)下，我走一步再走一一步，終于成功脫險。師:很好，現(xiàn)在請大家結(jié)合剛剛所找到的記敘六要素，用簡潔的語言復(fù)述故事的主要內(nèi)容。生:五十六年前七月里（時間）一個悶熱的日子里，在美國費(fèi)城（地點(diǎn)），我和其他五個小伙伴（人物）因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍瑳Q定去爬懸崖（起因），我卻因恐懼在巖石架上進(jìn)退兩難（經(jīng)過），最后，在父親的指導(dǎo)下，我“走一步，再走一步”終于成功脫險（結(jié)果）。五、感悟文本通過概況故事情節(jié)，同學(xué)們已經(jīng)了解了文章的內(nèi)容，文章主要寫的是寫“我”童年的一次“爬懸崖脫險”的經(jīng)歷，課件出示問題：1、當(dāng)“我”陷入險

4、境時“我”是什么心情？你從哪些語句中看出的？生1：恐懼。生2：陣陣暈眩、感覺天旋地轉(zhuǎn)生3：我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知道那是誰，最后才意識到那就是我。生4：我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。2、當(dāng)我陷入害怕恐懼甚至絕望時，父親來了，那么父親是怎樣指導(dǎo)我脫險的呢？生1：“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到?！鄙?：“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步，相信我。”生3：“很好?！卑职趾暗溃艾F(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)兒，那兒有另外一個落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的

5、右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。”3、在脫險的過程中，我的心理發(fā)生了 哪些變化？請畫出能體現(xiàn)我心理活動的語句。最初：毫無信心 “我下不來我會摔死的。”繼而：信心萌發(fā) “這看起來我能做到”隨后：信心大增 再一次，我做到了最后：巨大的成就感 我向下邁出了最后一步我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺六、探究主題那么，“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是什么呢？請大家在文中找出來。生：我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。很好，請大家齊讀。七、體驗(yàn)感悟通過這件事，作者學(xué)會了應(yīng)對困難的方法，那就是“走一步再走一步”，你怎樣理解這句話？生：不去想困難有多大，只想到達(dá)下一個目標(biāo)。生：分解困難，一小步一小步走下去，最后終將克服困難。八：暢談收獲從這篇文章中你得到哪些啟示？生1：面對困難不要畏難卻步，要敢于跨出第一步，并學(xué)會堅持；生2：要冷靜地分析困難，一步步克服困難，積小勝為大勝。（PPT展示）九、結(jié)束語詩人汪國真曾說過這樣一