1、Word 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 我們有一些啟發(fā)后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)力量。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面我給大家?guī)?lái)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)，盼望大家能夠喜愛(ài)。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1 頂崗已經(jīng)第十周啦，這一周沒(méi)有什么特殊的事情發(fā)生，都是一些很平常的事情，每天都是去上自己的課，沒(méi)有課的時(shí)候在辦公室里備課，看書。這一周的頂崗周記想寫一下自己的頂崗心得，自己當(dāng)老師的體會(huì)。由同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的意義，作為一名同學(xué)可以在上課的時(shí)候打盹，而作為一名老師每天上課的時(shí)候需要帶著飽滿的狀態(tài)去上好每一節(jié)課，就算整個(gè)課堂上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在聽(tīng)，我們也需要把課堂講下

2、去。作為一名同學(xué)，太多的是學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還有在人際交往中需要的東西都太多了。 班里的同學(xué)普遍在十五六歲的年齡，相比較我而言我與他們的年齡相差五六歲，作為我這個(gè)年齡的新老師原本是比較好與同學(xué)相處的。可是通過(guò)這些時(shí)間我發(fā)覺(jué)我對(duì)他們的了解還是不夠，有些同學(xué)不知道是什么緣由已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信念，在我的化學(xué)課堂上能用心聽(tīng)講的人只占了班里的百分之四十，同時(shí)我也帶了另一個(gè)班的物理，我發(fā)覺(jué)在物理的課堂上幾乎全部的同學(xué)都能跟隨著我的腳步在仔細(xì)的聽(tīng)講，該做筆記的地方同學(xué)們就會(huì)拿出筆來(lái)寫。針對(duì)這兩個(gè)班里同學(xué)的差別我反思了許多，我在高校里學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，之所以還帶了門

3、物理僅僅是由于學(xué)校的支配，要說(shuō)我教學(xué)的基本功，化學(xué)確定是比物理要強(qiáng)許多的。所以我覺(jué)得是否與班風(fēng)有關(guān)系，我應(yīng)當(dāng)找這些同學(xué)們談一談，在我上課的時(shí)候不聽(tīng)課是由于壓根就是聽(tīng)不懂還是一些別的什么緣由。后來(lái)我找了一些同學(xué)談了談，有的同學(xué)說(shuō)他不僅在我的課堂上睡覺(jué)，在其他科目的課堂上照樣睡覺(jué)，由于他們覺(jué)得他們確定是考不上高中的，所以不想學(xué)了。我通過(guò)自身的閱歷告知他們?cè)谒麄兊倪@個(gè)年齡學(xué)習(xí)才是最應(yīng)當(dāng)做的事情，高校的生活很美妙，不管是上高中還是中專我們都應(yīng)當(dāng)找個(gè)學(xué)去上，而不應(yīng)當(dāng)在十五六歲的年齡就輟學(xué)，有些中專也是需要分?jǐn)?shù)限制的，我們?yōu)槭裁床荒茉谧罱K的這一兩個(gè)月里好好拼一下，不僅是為了我們父母的期望也是為了我們自己。

4、通過(guò)這次的交談我發(fā)覺(jué)這些同學(xué)在課堂上得表現(xiàn)好了許多。我懂得了作為一名老師應(yīng)當(dāng)多與同學(xué)們進(jìn)行溝通，去了解他們，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。 今日下午學(xué)校又放假了，又可以過(guò)周末了，很快樂(lè)。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2 這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)诹私狻⑹熳R(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素養(yǎng)和工程力量的培育起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝學(xué)問(wèn)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，還要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手力量

5、的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝學(xué)問(wèn)，初步分析解決簡(jiǎn)潔工藝問(wèn)題的力量。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作場(chǎng)地、遵守工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 實(shí)訓(xùn)中心老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成果，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平常成果+產(chǎn)品質(zhì)量成果+綜合考試成果=總成果，使我們能仔細(xì)對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了

6、課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問(wèn)，或許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問(wèn)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。2周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3 在畢業(yè)之前，每個(gè)高校生都將要面對(duì)一場(chǎng)實(shí)踐的考核，這是我們的畢業(yè)任務(wù)，也是走向今后社會(huì)的一次重要嘗試。 回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)受，在過(guò)去短短的三個(gè)月時(shí)間里，充分體會(huì)了社會(huì)環(huán)境下的工作和生活。這次的社會(huì)之

7、旅不僅提高了我的生活自立力量，更讓我學(xué)習(xí)了很多在_行業(yè)工作上的技巧和學(xué)問(wèn)，讓我對(duì)今后工作的進(jìn)展方向有了更清晰的熟悉。 在這次的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多的學(xué)問(wèn)，也感受到了很多體會(huì)，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)的心得收獲記錄如下： 一、入職體驗(yàn) 還記得自己剛加入公司開(kāi)頭實(shí)習(xí)的第一天，走進(jìn)公司辦公區(qū)我就體會(huì)到一種和過(guò)去班級(jí)氣氛完全不同的氛圍。在工作上，每個(gè)人都在為自己的工作努力奮斗，為集體的法扎你貢獻(xiàn)出一份責(zé)任。雖然的過(guò)去在學(xué)校中我們也同樣是樂(lè)觀努力的學(xué)習(xí)，但卻沒(méi)有像這樣為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗過(guò)。這樣的場(chǎng)景給我留下了非常深刻的印象，且也在后來(lái)的實(shí)習(xí)中漸漸的影響著我，讓我能慢慢融入到這個(gè)集體之中。 二、工作的心得 回首這段工

8、作經(jīng)受，作為一名高校生，我們?cè)诟咝５臅r(shí)間了學(xué)習(xí)了三年，對(duì)于此次能有機(jī)會(huì)在自己的專業(yè)崗位上發(fā)揮自己的力量，體會(huì)真正的工作，我和大家一樣內(nèi)心也帶著非常的期盼。 但真正的工作又怎會(huì)這么輕松呢？在工作崗位上，我在最開(kāi)頭的培訓(xùn)中就熟悉到了自己和工作的差距！雖然是最基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但我卻花費(fèi)了不少時(shí)間才完全把握這些學(xué)問(wèn)和技巧。領(lǐng)導(dǎo)教育給我們?cè)谶@些工作技巧，雖然和我們學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)很相像原創(chuàng)，但卻針對(duì)_崗位的工作進(jìn)行了許多的優(yōu)化和調(diào)整。這樣的對(duì)比下，我才真正明白自己過(guò)去把握的不過(guò)是學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)，針對(duì)不同的行業(yè)狀況，學(xué)問(wèn)還有更多更有效的使用方法！這也就是我體會(huì)中實(shí)際工作和“紙上談兵”最大的不同。 三、自身的體會(huì) 總

9、的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)中雖然學(xué)習(xí)了許多的學(xué)問(wèn)，但對(duì)我而言最大的收獲還是這番對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)。在社會(huì)生活的這三個(gè)月里，雖然工作辛苦，但我卻學(xué)會(huì)了工作，雖然生活簡(jiǎn)單，但我也提升了自己。這份體會(huì)，讓我有了巨大的成長(zhǎng)。 但同時(shí)，通過(guò)這番體會(huì)，我也明白自己距離一個(gè)真正精彩的社會(huì)工還有多大的差距。我會(huì)連續(xù)努力，讓自己能更進(jìn)一步的熬煉、成長(zhǎng)！最終成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)工！ 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4 學(xué)校的學(xué)習(xí)是特別重要的，作為會(huì)計(jì)，假如在學(xué)校里面沒(méi)有學(xué)好，那么其實(shí)假如開(kāi)頭上手工作，是特別難的，像一些專業(yè)的名詞可能都搞不懂，這次的實(shí)習(xí)也是讓我知道，假如我在學(xué)校沒(méi)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，想要在實(shí)習(xí)中做好工作真的特殊困難，同時(shí)我也發(fā)覺(jué)

10、在工作中用到的和在學(xué)校是有一些的區(qū)分，但是都是同一個(gè)原理，所以我也是特殊的慶幸我在高校里沒(méi)有鋪張時(shí)間，學(xué)到了東西，這次實(shí)習(xí)才能如此的順當(dāng)，同時(shí)能較快的上手。 工作并不是那么簡(jiǎn)單做好的，在實(shí)習(xí)前我覺(jué)得我是特殊有信念把工作去給做好的，覺(jué)得自己無(wú)所不能，沒(méi)有什么困難難倒我，但是真的到了工作的崗位，才發(fā)覺(jué)自己和真正的老會(huì)計(jì)比起來(lái)，差距真的特殊的大，人家的閱歷比我豐富，工作的時(shí)間比我長(zhǎng)，懂得的東西也是特殊的多，也是開(kāi)頭特殊受打擊，怎么自己學(xué)了那么久，還那么的菜，但是在慢慢的工作中，我也是學(xué)到特殊多，才明白，工作和在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)是特別不同的，而且每個(gè)公司的工作又有一些差別，要留意的事情也是不一樣一些，而想要

11、做好手頭的會(huì)計(jì)工作，更是要多學(xué)，要多去問(wèn)同事。 實(shí)習(xí)也是讓我意識(shí)到我自身的不足和缺點(diǎn)其實(shí)還是有許多的，可能之前沒(méi)有在這么優(yōu)秀的公司呆過(guò)，所以并沒(méi)有意識(shí)到自身要改進(jìn)的地方有那么多，在和優(yōu)秀的同事一起工作的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺(jué)自己和他們的差距是特別大的，雖然我也明白我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，他們都是優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員，但是這也更加激發(fā)了我的動(dòng)力，讓我更加努力的去實(shí)習(xí)工作，盡力的做的更好，同時(shí)也是在實(shí)習(xí)里積累了許多的工作閱歷，我信任，在以后只要我連續(xù)的努力，我肯定也會(huì)成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)的。 實(shí)習(xí)現(xiàn)在雖然結(jié)束了，但是我的社會(huì)工作也是才剛剛開(kāi)頭，在今后的會(huì)計(jì)工作中，我要連續(xù)的向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，讓自己的力量再提升，再進(jìn)步。

12、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5 對(duì)同學(xué)而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)審計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展審計(jì)工作就顯得越重要。 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過(guò)了，正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。剛來(lái)審計(jì)實(shí)習(xí)單位時(shí)，看著同事們查賬、取證、談話有條不紊，大家良好的專業(yè)素養(yǎng)，

13、讓我艷羨不已，但我卻不知從何做起。前輩們不厭其煩地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度以及審計(jì)的程序和方法，慢慢地我也能嫻熟地查賬、取證了。跟隨前輩們現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)或者延長(zhǎng)調(diào)查時(shí)，到處留心皆學(xué)問(wèn)，留意專心學(xué)習(xí)同事們和被審計(jì)單位相關(guān)人員的溝通技巧，態(tài)度盡量虛心和氣，涉及審計(jì)隱秘問(wèn)題時(shí)，應(yīng)留意把握問(wèn)話的尺度。 在這短短的一周實(shí)訓(xùn)里，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是：審計(jì)方法的運(yùn)用；其主要目的是通過(guò)試驗(yàn)，把握批閱法、調(diào)整法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用；內(nèi)部掌握的測(cè)試與評(píng)價(jià)；其主要目的是通過(guò)試驗(yàn)，把握內(nèi)部掌握的測(cè)試、評(píng)審；審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析；其主要目的是通過(guò)試驗(yàn)，把握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用；綜合案例分析；其主要目的是通過(guò)

14、試驗(yàn)，提高綜合案例審查分析力量；審計(jì)報(bào)告；其主要目的是通過(guò)試驗(yàn)，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告力量。在前輩們細(xì)心的教育和帶領(lǐng)下，我對(duì)審計(jì)工作也有了肯定的感悟： 一、審計(jì)人員應(yīng)保持剛正不阿、廉潔奉公的精神 在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，面對(duì)形形色色的誘惑，如何保持審計(jì)的公正性和自立性，充分發(fā)揮審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的功能，關(guān)鍵是審計(jì)人員能否牢牢堅(jiān)守住廉潔奉公這條生命線，保持良好的職業(yè)操守，這是入單位時(shí)，前輩們一再的囑咐。 二、審計(jì)人員應(yīng)具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 審計(jì)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作。為了保證工作進(jìn)度，審計(jì)人員常常白天下縣取證搜集資料，晚上加班加點(diǎn)撰寫工作底稿，審計(jì)人員耐得離家之苦，甚至帶病堅(jiān)持工作這種孜孜不倦、毫無(wú)怨言的

15、奉獻(xiàn)精神令我感受頗深。 三、審計(jì)人員應(yīng)具備良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng) 審計(jì)工作面對(duì)的是繁雜冗余的票據(jù)、賬本、數(shù)據(jù)，有時(shí)，過(guò)硬的計(jì)算機(jī)技能就能大大節(jié)約對(duì)數(shù)據(jù)的查詢、分析時(shí)間，并能將被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出到審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)中并轉(zhuǎn)換為審計(jì)人員可閱讀的數(shù)據(jù)格式，有效地提高了工作效率?，F(xiàn)場(chǎng)審計(jì)時(shí)難免會(huì)遇到有些單位會(huì)計(jì)做賬混亂的情形，這時(shí)就要憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)，急躁把賬捋順，并督促被審計(jì)單位加快整改問(wèn)題賬目等工作。 限于時(shí)間的不足，我們只實(shí)訓(xùn)了短短的一周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)學(xué)問(wèn)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我學(xué)到了許多之前在課堂上所

16、根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地！ 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6 20_年_月_日，我懷著感動(dòng)的心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。那時(shí)候?qū)ψ约旱膶?lái)布滿盼望，盼望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的稚

17、嫩，不行能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。 驀然回首，_年1月8日，我懷著期盼的心情踏上了希望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別將不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。 是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛的挑戰(zhàn)的，許多人懊悔選擇頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我自然還不是人上人，但是我信任這世界上每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望自己有限

18、的生命能制造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看來(lái)你的生命是無(wú)可比擬的，我自然也不例外，我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)頭，我要經(jīng)受的還有許多許多，人生之路才剛剛啟航，所以我有信念去走以下的道路。 在這實(shí)習(xí)階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有歡樂(lè)，雖然有時(shí)工作很勞碌，但是讓我的生活過(guò)得很充實(shí)和有意義，一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實(shí)習(xí)期間，讓我熟悉到許多的知心伴侶，在我遇到困難的時(shí)候，有伴侶的關(guān)心，在我遇到挫折的時(shí)候，有伴侶的支持和鼓舞，在我心情不好的時(shí)候，有伴侶的勸慰，從而使我英勇的去面對(duì)一切，在這深深的說(shuō)聲“伴侶一路上有你們的同行，我真的

19、很快樂(lè)也很歡樂(lè)!” 在這半年的實(shí)習(xí)中，讓我成長(zhǎng)了許多，真正的是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何生活，如何和別人交往，如何解決問(wèn)題，如何在逆境中長(zhǎng)大，最讓我刻骨銘心的就是：在任何狀況下，只要你還沒(méi)有放棄，你就沒(méi)有失敗，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人，埋怨他人對(duì)你的不公正，自己付出的是那么多，由于我們現(xiàn)在付出的往往要大于收獲的，假如一件事情你還沒(méi)有做，就想去享受它絢麗多彩的果實(shí)，這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會(huì)，應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計(jì)較個(gè)人的得失，多積累社會(huì)閱歷，和為人處事的方法，多培育我們的胸襟，以及擴(kuò)大我們的學(xué)問(wèn)面，我們應(yīng)當(dāng)用樂(lè)觀的心態(tài)和樂(lè)觀的精神去面對(duì)，由于世上沒(méi)有

20、過(guò)不去的坎，只要把心態(tài)調(diào)整好，思想放端正，堅(jiān)持下去，甜美美妙的生活就屬于我們。 在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上，消失挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本學(xué)問(wèn)作鋪墊，不行能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的力量。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。 此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得

21、的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 作為高校生涯的最終一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我漸漸把握怎樣把學(xué)校教給我的理論學(xué)問(wèn)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我漸漸褪變同學(xué)的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，慢慢地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)自立成長(zhǎng)的第一步。 這個(gè)寒假，為了以后走了工作崗位做好預(yù)備，我到_農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)，任辦公室文員一職。在工作的這段時(shí)間，我始終懷著一顆感恩的心，根據(jù)公司的要求，嚴(yán)格要求自己，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與關(guān)心下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)心得總結(jié)如

22、下： 經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作，在工作中發(fā)覺(jué)了許多自身的缺點(diǎn)和不足，就這些方面作此總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批判指正。 本人的工作的綜合力量還有待提高，有以下幾點(diǎn)需要提高： 工作閱歷要不斷積累：在這一個(gè)月的工作中，對(duì)公司內(nèi)許多實(shí)際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的實(shí)際閱歷，還處于等待領(lǐng)導(dǎo)安排工作再去做的階段。沒(méi)能完全主動(dòng)地申請(qǐng)自己沒(méi)接觸過(guò)的但可以提高自身力量的任務(wù)，沒(méi)有充分做好在一段時(shí)期內(nèi)的工作規(guī)劃，實(shí)際工作閱歷只是停留在了肯定的水平之上且增長(zhǎng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，許多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通。原來(lái)一個(gè)懂得人一點(diǎn)就通的問(wèn)題，自己總是費(fèi)了許多時(shí)間與精力，才得出一個(gè)相同的結(jié)

23、果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項(xiàng)工作下來(lái)時(shí)，又延誤了工作的完成時(shí)間，以至于工作都堆在了一起 造成這樣的緣由主要是平常做事不用心，馬虎大意，總犯自以為是的錯(cuò)誤，不能虛心地聽(tīng)取他人的看法，這種浮躁的心態(tài)，錯(cuò)過(guò)了向別人學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)。以后我會(huì)多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù)，對(duì)自己不懂的問(wèn)題做到準(zhǔn)時(shí)地詢問(wèn)這方面閱歷多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的閱歷。使自己多些熬煉的機(jī)會(huì)，讓自己在工作中不斷積累新的閱歷，這樣在今后的工作中才能快速成長(zhǎng)起來(lái)。 技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時(shí)間未能充分用來(lái)學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)學(xué)問(wèn)。技術(shù)學(xué)問(wèn)面較陳舊，未能做到準(zhǔn)時(shí)了解更新自身要理解的新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，

24、以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后，只能在摸索中完成;技術(shù)學(xué)問(wèn)面較窄，有許多在實(shí)際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對(duì)自己技術(shù)力量水平還要進(jìn)一步提高，多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，把握新的技能。 溝通技巧有待增加：在工作中遇到一些自己不明白的問(wèn)題時(shí)，很少能做到與領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)有效的溝通，沒(méi)有完全意識(shí)到下級(jí)與上級(jí)溝通的重要性，自己在摸索中收效又不大，也沒(méi)能做好與各方面進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)決有效的溝通。 這一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)間，將會(huì)永久牢記在我的心里。成為我一輩子的永恒的記憶。 _年就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)瞬間我的實(shí)習(xí)期也要結(jié)束了，在這段時(shí)間深有感受。 費(fèi)了很大的周折，來(lái)到了這家實(shí)習(xí)單位，來(lái)之不易確定是沒(méi)錯(cuò)的，站在這樣的位置上，沒(méi)有別的選擇，最

25、首要的確定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校內(nèi)里所沒(méi)有涉及的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何虛心，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神，假如人情事故，虛心，團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化，我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。 我的實(shí)習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來(lái)的預(yù)期也有了肯定的反差，原來(lái)準(zhǔn)備先做單證，然后等英語(yǔ)考到肯定程度就學(xué)習(xí)做其他深化工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深化地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)文員，高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的事情，我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)

26、副領(lǐng)導(dǎo)去幫助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在沒(méi)有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必需達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，我想在這樣的細(xì)節(jié)方面，我確定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天，成天不知道干什么，公司運(yùn)作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨始終咳嗽，接近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報(bào)告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是許多事情并不是一蹴而就的，許多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)，只是現(xiàn)在沒(méi)有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信任，高效率的助手。 始終在原地打滾，就始終是一個(gè)文員。 做為實(shí)習(xí)生，其實(shí)我的每一天，背著一個(gè)比同學(xué)更艱難的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò)，我不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作上