2022年幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文4篇_第1頁(yè)
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1、第 第 頁(yè)2022年幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文4篇 2022年幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文1 一、著重業(yè)務(wù)培育,提高保教質(zhì)量 本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面。我園盼望通過(guò)常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家著重落實(shí)一日保教規(guī)范,著重提高教育教學(xué)技能,著重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。結(jié)合我園的詳細(xì)問(wèn)題,常常深入課堂,觀摩活動(dòng),實(shí)時(shí)有效地實(shí)施保教管理,對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思索并提出相宜的看法與建議。切實(shí)為保教一線服務(wù)好。 二

2、、抓好一日常規(guī),保證課堂質(zhì)量 在課程實(shí)施過(guò)程中,每一位老師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,細(xì)心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、溝通環(huán)境等,讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),讓環(huán)境見(jiàn)證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié),充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒制造性地利 此處隱蔽8319個(gè)字視頻剖析、一課多研等,積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用 (3)抓考核,通過(guò)群眾評(píng)議、匯報(bào)活動(dòng)、班級(jí)組擂臺(tái)賽、討論成果展示等等來(lái)督促組長(zhǎng)提高討論意識(shí),關(guān)注討論實(shí)效。 最末關(guān)注“幼兒園

3、一日活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,強(qiáng)化全體老師的保教質(zhì)量意識(shí)。保教工作質(zhì)量最基本的責(zé)任人是老師,因此強(qiáng)化全體老師的保教質(zhì)量意識(shí)是保教質(zhì)量管理的根本,我們的主要方法是:首先讓老師依據(jù)“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”有針對(duì)性地改進(jìn)提高;然后通過(guò)加強(qiáng)研討和專項(xiàng)考核不斷提高全體老師的保教質(zhì)量意識(shí);其次讓骨干老師參加各類園內(nèi)外調(diào)研,在依據(jù)一日活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研中不斷強(qiáng)化對(duì)保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),提高保教質(zhì)量意識(shí);最末加強(qiáng)日常檢查,讓老師在改進(jìn)問(wèn)題中強(qiáng)化保教質(zhì)量意識(shí) 五、抓課題、重實(shí)踐,促進(jìn)幼兒園特色文化建設(shè)。 1.幼兒園的科研工作也離不開(kāi)老師的共同努力,在新課題農(nóng)村幼兒園建構(gòu)游戲?qū)嵤┡c指導(dǎo)策略的實(shí)踐討論誕生之際,全部老師談?wù)動(dòng)變簣@特色建設(shè)進(jìn)展的方向;針對(duì)新課題,鼓舞老師多多參加課題方案的修改工作;仔細(xì)開(kāi)展課題前期的預(yù)備與調(diào)查討論工作。 2.加強(qiáng)科研工作的組織與管理。仔細(xì)定制本學(xué)期課題實(shí)施計(jì)劃,要求有操作性,并實(shí)時(shí)做好資料的階段收集、整理、匯總工作。 3.我們將不斷去查找培育師幼禮儀更科學(xué)、更規(guī)范的好方法,進(jìn)一步討論師幼禮儀教育的有效途徑,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作鍥而不舍地抓下去,讓禮儀之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐學(xué)校。 4.積極鼓舞老師開(kāi)展小專題討論,申報(bào)市級(jí)微型課題,總厚實(shí)踐閱歷,梳理思路,把零零

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