1、人教版九年級全冊化學第十一單元課題1常有酸和堿同步練習題無答案人教版九年級全冊化學第十一單元課題1常有酸和堿同步練習題無答案PAGEPAGE5人教版九年級全冊化學第十一單元課題1常有酸和堿同步練習題無答案PAGE課題1常有的酸和堿一、選擇題1.平常生活中以下做法正確的選項是A.在發(fā)酵的面團中加入適合的氯化鈉以拆掉此中的酸B.用食醋去除水壺中的水垢C.電器著火可立刻用水來滅火D.用細沙過濾能夠明顯變低水的硬度2.以下實驗基本操作中，正確的選項是A.B.C.D.3.以下是一些對初中化學實驗現(xiàn)象的描繪，此中正確的選項是()A.磷在空氣中焚燒產(chǎn)生白色煙霧B氫.氣在空氣中焚燒產(chǎn)生黃色火焰C.硫在氧氣中焚

2、燒產(chǎn)生淡藍色的火焰D.硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色絮狀積淀4.以下實驗現(xiàn)象描繪過錯的選項是A.硫在氧氣中焚燒發(fā)出藍紫色火焰B.灼燒羊毛纖維有燒焦羽毛氣味C.石蕊試液滴入稀鹽酸，溶液顯藍色D.氫氧化鈣與氯化銨混淆研磨有刺激性氣味5.以下對物質(zhì)的辯解形式正確的選項是A.用水分別氫氧化鈉與硝酸銨固體B.用燃著木條分別二氧化碳與氮氣C.用氧化銅粉末分別稀鹽酸與稀硫酸D.用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液能否變質(zhì)6.以下有關NaOH的描繪中，正確的選項是A.用NaOH固體干燥CO2氣體B用.酚酞溶液檢驗NaOH溶液能否變質(zhì)C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOHD.將NaOH固體放在紙張進步行稱量7.以下實驗

3、操作中，不正確的選項是第1頁A.稀釋濃硫酸B.給液體加熱C.檢驗裝置氣密性D.讀出液體的體積8.某化學興趣小組設計的以下實驗規(guī)劃中，過錯的選項是選項實驗目標實驗規(guī)劃A差別羊毛和棉花焚燒法拆掉HCl氣體中少許的CO2經(jīng)過生石灰NaOH固體中混有少許CaCO3加入足量的水、溶解、過濾、蒸干D考證NaCl溶液中混有鹽酸取少許溶液，滴加紫色石蕊溶液A.AB.BC.CD.D9.以下物質(zhì)露置空氣中質(zhì)量減小的是A.濃硫酸B濃.鹽酸C氫.氧化鈉D氯.化鈉10.拆掉以下物質(zhì)中的少許雜質(zhì)，所選試劑及操作形式正確的選項是選項物質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì)除雜質(zhì)的形式及操作A硫酸鈉溶液氯化鈉加適合稀硫酸B硫酸銅溶液硫酸加過分的銅，

4、過濾C氫氧化鈉溶液硫酸鈉加適合氫氧化鈣溶液，過濾D氧化鈣碳酸鈣加足量水，過濾A.AB.BC.CD.D11.實驗過程中要注意安全，以下實驗操作中安全的是A.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味B.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)C.點燃一氧化碳前先檢驗其純度D.為了節(jié)儉火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈12.如以以下列圖，處于連線兩頭的物質(zhì)，在必定的條件下都能發(fā)生化學反響的物質(zhì)組別是第2頁甲乙丙丁ACO2H2SO4CuOBFeH2SO4CuCl2NaOHCNaOHCO2KOHCuCl2DNaSOBaOH2HClBaNO2432A.AB.BC.CD.D二、填空題現(xiàn)有五種物質(zhì)：A氮氣B濃硫酸

5、C熟石灰D鹽酸E尿素，請用適合物質(zhì)的序號填空1可用于改進酸性土壤的是_；2可用作保護氣的是_；3可用作化學肥料的是_；4可用作某些氣體干燥劑的是_14.常用的食品保鮮形式是做成真空包裝或填補氮氣做保護氣，這兩種形式保鮮的原理是_。15.現(xiàn)有白紙、溶質(zhì)量分數(shù)為A10%的NaOH溶液B5%H2SO4溶液C5%的紫色石蕊試液試設計“雨”落葉出紅花開的興趣實驗，此刻白紙上用玻璃棒蘸取填序號，下同_畫出花，再蘸_畫出葉，將白紙掛上墻，用_向紙上一噴即可實驗的化學原理是_16.維生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能加強者體對疾病的抗衡本事。取3片維生素C壓碎后溶于10mL水中過濾，取少許濾液向此中滴加幾滴紫

6、色石蕊試液，溶液變紅，說明維生素C的水溶液是_性。維生素C在酸性狀況中比較堅固，高溫時易被破壞，請你想想，如何食用黃瓜，才能豐饒利用黃瓜中豐富的維生素C_。17.在化學實驗室，小剛和小強不測發(fā)事實驗桌上有一瓶敞口擱置的氫氧化鈉固體，他們對這瓶氫氧化鈉固體能否變質(zhì)進行了以下實驗研究：【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體能否變質(zhì)？氫氧化鈉露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì)變質(zhì)的原由是_用化學方程式表示【實驗研究】為檢驗這瓶氫氧化鈉固體能否變質(zhì)，小剛和小強設計了以下實驗規(guī)劃：小剛：取少許樣品加適合蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)小強：取少許樣品加適合蒸餾水配成溶液后，

7、滴入適合澄清石灰水，若觀察到有白色積淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)你認為上述實驗規(guī)劃過錯的選項是_原由是_請你設計其他一個規(guī)劃，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并達成以下實驗報告：第3頁實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論_【溝通反省】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保留藥品密封保留的原由好多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原由_18.辯解向氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中通入CO2，發(fā)生的反響可用以下化學方程式表示：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；CaOH2+CO2CaCO3+H2O1比較上述反響得出的規(guī)律是兩種堿溶液都能與CO2反響，生成鹽和水2要檢驗一種氣體能否為CO2，應采納上述兩種堿溶液中的_；3依

8、據(jù)上述規(guī)律聯(lián)合溶解性表，寫出BaOH2溶液與CO2反響的化學方程式_19.污水辦理是防守水污染的重要措施之一，某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種：Ba(NO32243)，KOH，KSO，HNO，用石蕊試液和氯化鋇溶液辯解對兩車間污水進行檢測，現(xiàn)象以下表：石蕊試液氯化鋇溶液甲車間變藍色產(chǎn)生白色積淀乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的_，工廠選擇將兩車間產(chǎn)生的污水排入反響池內(nèi)豐饒反應后再排放，寫出發(fā)生反響的中和反響的化學方程式_，若反響池內(nèi)各物質(zhì)均恰巧完滿反響，排放液中的溶質(zhì)是_填寫物質(zhì)稱號。20.將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，稍略加熱，開始觀察到的

9、現(xiàn)象是_，化學反響方程式為_；此后可看到鐵釘表面_，其化學反響方程式_三、綜合題21.化學就在我們身旁，它與我們生活息息有關，請運用所學習的知識填空:1好多食品包裝袋內(nèi)都裝能夠起干燥劑生石灰(主要成分是CaO)的小紙袋，能夠起干燥作用的反響原理是_，反響種類是_。2動物肌肉、皮膚、毛發(fā)的主要成分是_；(填元素符號)3地殼中含量最高的金屬是_；4我市錳礦資源豐富，某電解錳廠在生產(chǎn)過程中排放的污水含有硫酸等物質(zhì)，從經(jīng)濟和見效考慮，能夠采納_進行中和辦理拆掉硫酸。充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠，透霧本事強，常用于門路和廣場的照明鈉的化學性質(zhì)天真，常溫下能夠與氧氣、水反響，在實驗室里，金屬鈉保留在煤油中，用鑷子從煤油中拿出金屬鈉，放在第4頁濾紙上，用小刀切下一小塊，加入盛有水滴有酚酞溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快融化成銀白色小球，四周游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液產(chǎn)生紅色依據(jù)供給的信息，答復以下問題1“鈉保留在煤油中”說明鈉擁有的化學性質(zhì)是_2“鈉塊浮在水面上”說明鈉擁有的物理性質(zhì)是_3“溶液產(chǎn)生紅色”說明鈉與水反響的生成物中含有_性的物質(zhì)4依據(jù)所學知識解說