1、課題：稍復雜的分數(shù)乘法實際問題 班級 姓名 評價 學習內容：教科書第83-85頁例2、練一練、練習十六一自主導學1.解答基本分數(shù)應用題時，解題步驟是怎樣的呢？ 2.、找出各個關鍵句中每個分數(shù)的單位“1”，再寫數(shù)量關系式。(1)一堆黃沙，已經運走的噸數(shù)是總噸數(shù)的 。（ ）（ ）(2)已經看了全書的。 （ ）（ ）3. 嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，其中男運動員占 。男運動員有多少人？二、課堂互動（一）學習例2。嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，其中男運動員占 。女運動員有多少人？.1、畫出關鍵句2、在圖中表示出男女運動員所占的部分 3、求女生的人數(shù)可以先求（ ）。列式：4、男

2、運動員占，女運動員占（ ），還可以怎么列式？列式：三、同步訓練1練一練 第1、2題。2線路工人要在地下鋪設840米電纜，已經鋪 (1)已經鋪設了多少米?(2)還要鋪設多少米?3只列式，不計算。 一令紙用去，還剩幾分之幾? 一令紙有500張，用去 ，用去多少張？一令紙有500張，用去 ，還剩多少張？組織討論：這三道題有什么區(qū)別？四當堂檢測1練習十六第3題 2練習十六第4題運走 運走 eq f( 3 ,5) （1）、 （1）求運走多少噸，算式是 （2）求還剩多少噸，算式是 3500噸水泥3500噸水泥雞：雞：160只比雞少 eq f(1,4) （2）.、160只比雞少 eq f(1,4) （1）鴨

3、比雞少多少只？算式是 鴨：鴨：?只 （2）鴨有多少只？算式是 ?只4.選擇正確的算式已知一袋大米重40千克吃去，吃去多少千克？ 40-吃去，還剩多少千克？ 40-40吃去千克，還剩多少千克？ 40吃去一部分后，還剩，吃去多少千克？5選擇（1） EQ F(5,6) （ EQ F(3,8) EQ F(1,6) ） EQ F(8,9) 運算的順序是（ ）。 減、加、乘 加、減、乘 加、乘、減 乘、加、減（2）某廠計劃投資20萬元修建廠房，實際投資比計劃節(jié)約了 EQ F(1,8) ，求實際投資的算式是( )。 20(1 EQ F(1,8) ) 20 EQ F(1,8) 20(1 EQ F(1,8) ) 20 EQ F(1,8) （3）一根繩長10米，用去 EQ F(2,5) 米。還剩（ ）米 EQ F(3,5) 4米 6米 EQ F(48,5) 6用你喜歡的方法解決下列各題。（1）某糧庫原來有大米1500袋，運走，還剩多少袋？（2）少先隊員一共采集標本168件，其中是植物標本，其余是昆蟲標本。昆蟲標本有多少件？（3）張大伯有一塊長方形菜地，長30米，寬20米。這塊地的種茄子，其余種番茄。番茄種了多少