1、幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(13篇)_國慶節(jié)校內(nèi)活動方案 活動引言：為豐富同學們的課余生活，提升我院同學的人文素養(yǎng)，增加廣闊青年的民族驕傲感和愛國情操，學院團委打算舉辦“迎國慶”國學學問競賽活動。現(xiàn)將有關事項通知如下： 一、主題： 品鑒經(jīng)典傳承文明 二、主辦： 院團委、同學會 承辦：社團部 三、活動對象： 學院全體在校生 四、時間： （一）淘汰賽：20 xx年x月x日 （二）決賽：待定 五、地點： xx校區(qū) 六、參賽方式： （一）實行團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。 （二）各支部負責登記參賽隊員.并確定后于x月x日前統(tǒng)一將報名表交至社團部xx同學處。 （三）此次競賽共分兩輪： 1

2、、淘汰賽：各個支部代表一起參與“國學學問競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成果平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽； 2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式打算決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參與競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。 七、有關要求： （一）各支部要高度重視國學學問競賽活動的開展，樂觀組織參與，準時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。 （二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。 （三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。 （四）本次若有未盡事宜，將準時完善并公布。競賽規(guī)

3、程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。 八、聯(lián)系人： xx 九、策劃書： xx 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇二) 一、活動內(nèi)容 二、活動目標 1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學習收集有關資料。 三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱鬧，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而驕傲。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。 四、活動預備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2

4、、老師預備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。 3、老師預備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國聞名風光及各族人民載歌載舞的錄像。) 4、指導同學細心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。 五、活動設想 對于如何過國慶節(jié)，同學都比較熟識，一般是家長利用長假帶著外出巡游或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一班級學校生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設計時從同學比較熟識的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這

5、一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清同學的未知，針對同學的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與驕傲之情，培育同學對祖國的喜愛。 一、指導思想 為了加強愛國主義訓練，增加同學愛國熱忱，培育同學良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列訓練活動。 二、活動主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌” 三、活動日期： 20 xx年10月1

6、日 20 xx年10月31日 。 四、活動支配 1、詩歌創(chuàng)作競賽活動 參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母?！?參加對象：36班級全體同學。 活動過程：整個活動分三個階段 第一階段：班級選拔 各班班主任利用國慶放假時間，組織同學進行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處， 電子稿件發(fā)送至共享名目大隊部20 xx國慶節(jié)支配感恩征文文件夾。 其次階段：校級評比 語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各班級評比出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。 評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹 第三階段：校級展現(xiàn) 優(yōu)秀習作展現(xiàn)： (1

7、)同學抄寫獲獎習作，進行展覽; (2)各班利用班隊課觀賞同學們創(chuàng)作的詩歌。 (3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。 上交截止時間： 20 xx年10月11日 2、手抄報創(chuàng)作競賽活動 參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結訓練自擬主題 參加對象：56班級全體同學。 活動要求： (1)各班班主任利用國慶放假時間，組織同學進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，樂觀了解國內(nèi)外新聞，特殊關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。 (2)在8K紙上，讓同學自己設計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級同學樂觀性，辦出具有特色的小報，增加同學的美

8、感，成為他們展現(xiàn)自我的平臺。 上交截止時間： 20 xx年10月12日 3、格言征集大賽 參賽主題：“感恩母?！?參加對象：34班級全體同學 活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織同學進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享名目大隊部-20 xx國慶節(jié)支配-感恩格言文件夾。 截止時間： 20 xx年10月12日 4、班隊課支配 主題：“感恩祖國” 參加對象：16班級全體同學 活動支配： 一班級傾聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國訓練; 二班級學唱愛國歌曲并進行愛國訓練; 三六班級進行“我對祖國知多少”學問競賽，競賽方式由班級或者班級自行支配，競賽題目在網(wǎng)盤-大

9、隊部-20 xx國慶節(jié)支配中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。 5、板報競賽 參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您” 參加對象：16班級全體同學 檢查時間： 20 xx年9月30日中午 12：00 6、班隊活動展現(xiàn)課。 主題：“感恩祖國弘揚民族團結精神” 展現(xiàn)班級：五班級 時間：10月下旬 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇三) 今年是中華人民共和國成立xx周年。依據(jù)區(qū)訓練局黨委、區(qū)訓練工會下發(fā)的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱鬧、規(guī)模適度、留意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱忱、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我

10、會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下: 一、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動 1、主要內(nèi)容:歌頌宏大祖國xx年滄桑巨變，展現(xiàn)廣闊教職工昂揚向上的精神面貌，熱忱謳歌新中國xx年的宏大成就，抒發(fā)廣闊教職工喜愛黨、喜愛祖國的酷熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。 2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發(fā)情感，具有肯定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。 3、上報時間:20 xx年9月15日前報工會余庭建老師處。各小組選報12篇即可。 4.評比優(yōu)秀作品。 二、開展“我與宏大祖國共成長”主題征文活動 1、主要內(nèi)容:結合學校建設進展實際，描繪學校文化建設的新風

11、尚，展現(xiàn)學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設進展應肩負的時代使命和歷史責任。 2、文體要求:文章體裁以記敘文、散文、談論文為主。字數(shù)不超過3000字，題目自定。 3、上報時間:20 xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。 4.評比優(yōu)秀作品。 三、組隊參與區(qū)訓練工會“慶祝建國六十周年教工合唱競賽” 1.演唱曲目:走進新時代今日是你的生日 2.參與人員:男5，女5 3.訓練時間:12:2013:00 4.技術指導:丁云 5.召集人:劉泉 四、開展“祝愿祖國”文明公益短信傳遞活動 1.指導思想:引導教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字美麗、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展現(xiàn)團結和諧、奮勉向上

12、的精神風貌，表達對宏大祖國的良好祝福，唱響好、.主義好、改革開放好、宏大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立61周年營造喜慶祥和的.輿論氛圍。 2.時間支配:20 xx年9月16日至20 xx年11月21日。 3.短信要求:創(chuàng)作短信，要緊扣祝愿祖國主題，短信自編。內(nèi)容健康向上，文字美麗流暢，立意新奇，富有創(chuàng)意。詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限，每條字數(shù)掌握在70個漢字以內(nèi)。 4.評比方法:學校聘請老師擔當優(yōu)秀短信評委，負責評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工樂觀參加，并于規(guī)定時間內(nèi)運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處，或發(fā)至手機xxx也可。 5.評比優(yōu)秀短信。國慶節(jié)主題活動方案5 活動目的：通過本次

13、慶?；顒?，培育中興學校少先隊員民族驕傲感，調(diào)動每個同學樂觀參加的熱忱，真實感受藝術節(jié)歡樂，營造良好的校內(nèi)藝術文化氛圍。 時間：9月30日14：00點 地點：江明中興學校大操場(如遇下雨全校觀看東京審判，開幕式順延至國慶節(jié)后) 組織策劃： 藝術總監(jiān)： 評委會成員： 活動預備： 1、各班級詩歌朗誦排練。負責人：班級組長(語文組長幫助) 2、彩旗隊排練負責人： 3、主持：同學與老師各一名負責人： 4、信息技術支持負責人： 5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人： 6、橫幅預備：.臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興學校第四屆藝術節(jié)開幕式葉子 7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

14、每人寫上對藝術節(jié)的祝愿語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任 8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人 9、老師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人： 開幕式程序： 1、開場合唱少年，少年，祖國的春天校合唱團 2、主持人宣布開頭。 3、全體起立，唱國歌。 4、馬校長為開幕式致辭。 5、彩旗隊歡呼著進場(音樂預備：王一華) 6、大隊長王中華宣布：“江明中興學校第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂預備：王格格) 7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開頭。 同學座位：以班級為單位六個方陣。 (1)一班級負責人： (2)三班級負責人： (3)

15、五班級負責人： (4)二班級負責人： (5)四班級負責人： (6)六班級負責人： 建議：朗誦時間56分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。 8、老師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國 9、全場唱歌唱歌祖國。校合唱團領唱 10、開幕式結束，各班退場。 評獎方法： 1、設立班級組織獎若干個。 2、評比標準： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。 (2)所選詩歌內(nèi)容必需是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合同學年齡特點。 (3)一般話標準、聲音嘹亮。 (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。 (5)表達詩歌的情感精確自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 幼兒園老

16、師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇四) 【活動目的】： 同學自主查找愛國主義的含義，結合新時期中同學的時代特點開展愛國主義、民族精神的訓練。激發(fā)同學喜愛祖國、喜愛中華民族的感情，讓同學懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是擔當起自己應負的責任。堅決他們?yōu)檎衽d中華而仔細學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的抱負。 【活動過程】： 1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持，張姍姍致開幕詞。 2、同學展現(xiàn)收集的關于愛國主題的名人名言。 例如： 天下興亡，匹夫有責。 (顧炎武) 愛國主義是千百年來鞏固與進展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 ( 列寧) 為什么我的眼里常含著淚水?由于我對這土地愛得深沉! (艾青

17、) 不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么。 (肯尼迪) 我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民! 3、同學以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦競賽。 4、唱響心中的歌，同學以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱競賽 5、同學小組內(nèi)發(fā)言爭論：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的富強富強努力學習。并選出代表在班會上發(fā)言。 6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。 7、老師總結：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們敬重。一個人假如不愛自

18、己的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。盼望我們每個人都能在實際行動中實現(xiàn)我們愛國的諾言! 8、在唱歌祖國的樂曲聲中結束。 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇五) 一、指導思想 仔細貫徹“愛國主義訓練從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學?！钡钠鯔C，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環(huán)境愛護與祖國、環(huán)境愛護與人類的關系，從身邊的生活中發(fā)覺環(huán)境問題，力所能及地解決環(huán)境問題。從實踐中熟悉到自己的價值，增加責任心和使命感，學做小仆人，學會綠色生活。 二、活動主題 祖國、環(huán)保和我。 三、活動時間 國慶節(jié)當

19、天。 四、活動過程 （一）主題活動周開幕式：邀請環(huán)保局輔導員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。 （二）每天環(huán)保，從以下小事做起： 1、順手關閉水龍頭。 2、不用、少用一次性筷子。 3、不亂扔廢棄物。 4、買菜、購物多用布袋。 5、吃完口香糖后包好、放好。 6、參與一次環(huán)境愛護義務宣揚活動。 7、每年種植或認領一棵樹。 8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草。 9、節(jié)省紙張、回收廢紙。 10、不吃野生動物。 五、活動對象 低班級的全體同學。 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇六) 在中秋節(jié)、國慶節(jié)即將來臨之際，為了表達對曾經(jīng)為訓練事業(yè)做出貢獻的退休老師、辭退老師和正在教學第一線的教職工，優(yōu)秀老師、訓練工

20、，體弱多病的老師們的感謝，為表達對品學兼優(yōu)、家境貧困的同學、留守兒童的關懷，進一步推動學?！芭凸こ獭苯ㄔO，經(jīng)學校行政會討論打算，在全校范圍內(nèi)廣泛開展中秋節(jié)、國慶節(jié)送暖和活動，現(xiàn)將活動方案擬定如下： 一、開展送暖和活動的重要意義 在“兩節(jié)”到來之際，開展送暖和活動，是學校人文關懷的體現(xiàn)，是全校關懷下一代工作委員會的重要任務，是關懷少年兒童的重要舉措，是弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，親密干群聯(lián)系師生關系的重要途徑；是推動“五個校內(nèi)”建設，促進訓練事業(yè)可持續(xù)、健康、和諧進展的有力保證。為推動學校人文建設起著重要作用。 二、加強領導，組織實施 為加強活動的開展與落實，成立以校長書記為組長，副校長、退休小組組長、

21、德育主任為副主長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為成員的送暖和活動領導小組。由校長親自帶隊，組織實施。 三、送暖和活動的重點對象、形式和經(jīng)費保障 1重點對象：（1）在職教職工。（2）優(yōu)秀老師、訓練工。（3）退休老師、高齡老師、生病老師。（4）辭退老師。（5）品學兼優(yōu)家庭貧困的兒童、留守兒童，特別同學、少數(shù)民族同學。 2主要形式：采納走訪送暖和到家的形式進行。 3經(jīng)費保障：學校利用.有關人士向?qū)W校捐贈的送暖和基金，向參與此次活動的每位兒童送去價值100元的物品。 四、參與送暖和活動人員： 本次活動的人員由校長書記、主任、老師（含班主任）以及退休小組組長參與。 五、開展送暖和活動時間：

22、20 xx年9月29日下午 六、切實加強對送暖和活動的組織、宣揚與總結 本次送暖和活動首先擬定活動方案，根據(jù)活動方案的要求，在送暖和活動中，落實走訪對象，由學校工會、退協(xié)小組、德育處供應相關人員.。由支部、工會、退協(xié)和少先隊大隊部進行資料收集并進行宣揚。活動結束后，加強對送暖和活動的總結，總結材料于20 xx年9月29日前交臨江鎮(zhèn)教管中心匯總。 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇七) 活動時間：20 xx年9月30日星期三下午2：30 活動地點：海光居委會廣場 活動主題：展出同學的書畫作品、祖國學問剪報和反映祖國騰飛的圖片資料，由少先隊員對居民作宣講。 活動預備：主會場布置，標語條幅，4位

23、介紹剪報的少先隊員。 活動流程： 一、主持人開場白： 友愛的爺爺奶奶，你們好。 明天就是10月1日國慶節(jié)了，在這舉國慶祝的日子里，我們海光學校的少先隊員們也以自己的方式慶祝這一盛事，今日我們就帶來了同學們的書畫作品和自己制作的祖國學問剪報，同時還支配了四位剪報制，給大家講講他們在制作剪報時的感受。 二、少先隊員就學問剪報做重點介紹。 三、邀請居民參觀同學書畫作品和反映祖國進展的圖片，并做講解。接下來的時間歡迎各位爺爺奶奶來觀賞同學們的作品。 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇八) 一、活動內(nèi)容 1、聚焦一個點：開展“查找祖國的成長腳印”圖片展，評比“我最寵愛的圖片”。 2、輻射兩個面：在少

24、先隊層面開展“愛我中華”演講賽：在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。 3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣揚發(fā)動，形成熱鬧迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評比優(yōu)秀方案。 二、活動目標 1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的進展，增加民族驕傲感。 2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學習收集有關資料。 三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱鬧，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而驕

25、傲。 活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。 四、活動預備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、指導同學預備各項活動的參賽資料。 3、指導同學細心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇九) 歡慶國慶，xx高校為慶祝祖國71周年誕辰，打算舉辦一次校內(nèi)活動，以“祖國在我心中”為主題開展如下活動： 一、活動目的 通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡快心情，萌發(fā)喜愛祖國的情感。培育同學民族驕傲感，調(diào)動每個高校生樂觀參加的熱忱，真實感受經(jīng)典誦讀的歡樂，營

26、造良好的校內(nèi)藝術文化氛圍。 二、活動主題 “祖國在我心中” 三、活動對象 全體師生 四、活動時間 x月x日 五、活動預備 各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干 六、活動內(nèi)容 1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。 2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀競賽。時間為9月30日下午兩點。 3、評比標準： （1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。 （2）所選詩歌內(nèi)容必需是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合同學年齡特點。 （3）一般話標準、聲音嘹亮。 （4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。 （5）表達詩歌的情感精確自然。 （6）現(xiàn)場演出效果好

27、。 4、活動主要負責人及分工： 評委：xx 統(tǒng)分員：xx 會場布置：xx（音響） 幼兒園老師節(jié)活動方案策劃書活動流程(篇十) 活動背景： 國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇樓買樓的好時機。市內(nèi)各大小樓盤，均將綻開鋪天蓋地的宣揚及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質(zhì)素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現(xiàn)場，具體了解樓盤的詳情及參觀現(xiàn)樓，以及提高現(xiàn)場的人流量，將是房地產(chǎn)進展商每一次宣揚及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。 隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學孕育下一代，讓自己的寶寶贏在起跑上，是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一

28、切與寶寶有關的訊息，均將引起每一個家庭的留意。而這些新一代家庭，大多收入穩(wěn)定，三代同堂，正是買樓置業(yè)的人生階段。 主辦單位：房地產(chǎn)開發(fā)公司 協(xié)辦單位：代理公司 活動時間：20 xx年10月1日10月3日或10月6日 活動地點：廣場。 活動內(nèi)容： (1)久長街口-兒童“金鹿杯”陽光下成長繪畫競賽活動;購房學問詢問服務活動。 (2)、塔爾門廣場-購房學問詢問服務活動。 活動程序及要求： (1)、兒童“金鹿杯”陽光下成長繪畫競賽活動。 a、聯(lián)絡學校或幼兒園，邀請老師帶一班同學來參與繪畫競賽。 b、辦理相關手續(xù)。 c、成立繪畫競賽評委，邀請有繪畫專業(yè)學問的或稍出名氣的人參與。 d、預備好鋪地的絹布和禮

29、品、獎狀、獎品。 e、由公司派出一名主持人，負責活動的組織、管理;一名現(xiàn)場維護人員，負責秩序的維護及平安防范。 f、布置現(xiàn)場。地下鋪絹布，掛“合川市金鹿杯陽光下成長兒童繪畫競賽活動”橫幅，設置評委臺。 在我們祖國的版圖上， 一片五顏六色， 就像盛開的艷麗花朵， 面對這漂亮的圖畫， 我們放聲唱歌： 我愛您中國! 輔導員：我們的祖國真漂亮，我們都喜愛她。你知道我國的國旗是什么嗎? 生：五星紅旗。 輔導員：它代表的意義是什么? 生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍圍著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的四周。 輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義 生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是很多革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。 輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子 生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周