1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（2013 年-2015 年）一、指導(dǎo)思想以教育部關(guān)于提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（16號文 件）及省教育廳關(guān)于適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的若干意見閩教高2007 65號i和廈門市政府教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計(jì)劃的文件精神精神為指 導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，立足 廈門，服務(wù)海西建設(shè)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型專門人才。在學(xué)校規(guī)劃統(tǒng)一指導(dǎo)下，按照“職業(yè)定位準(zhǔn)確，層次定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式先進(jìn)，專業(yè) 特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，為適應(yīng)人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教 學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持“以學(xué)生為

2、本，以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機(jī)電產(chǎn)品為核心”的 原則，將“機(jī)電一體化”技術(shù)專業(yè)建成精品專業(yè)，推動我院”機(jī)電一體化”技術(shù)專業(yè)建設(shè) 水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué) 研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方向；面向生產(chǎn)、服務(wù)一線，依托行業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會 發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色；以師資建設(shè)為根本，以“教、學(xué)、做、知識、 能力、素質(zhì)”六位一體教學(xué)方法為突破口，突出課程改革，培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技能型人 才。二、規(guī)劃原則1 .堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的原則。根據(jù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè) 特別是廈門市重點(diǎn)培育的產(chǎn)業(yè)群對人才需求情況的變化及時調(diào)整專業(yè)

3、的培養(yǎng)方向和專 業(yè)布局，以適應(yīng)人才市場需求，更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持全面建設(shè)與重點(diǎn)建設(shè)相結(jié)合的原則。根據(jù)學(xué)校立足龍頭專業(yè)，以龍頭專業(yè)帶動 整個專業(yè)群的發(fā)展的精神，先行建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，由此帶動機(jī)電專業(yè)群其他專 業(yè)建設(shè)與發(fā)展。三、建設(shè)內(nèi)容和實(shí)施步驟針對精品專業(yè)建設(shè)要求及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合機(jī)電專業(yè)群各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，制定了具體的建設(shè)方案。教材建設(shè)：我院機(jī)電一體化專業(yè)教材采用教育部高職高專規(guī)劃和推薦教材和自編、 參編教材相結(jié)合的教材體系，本教研室自編了一批實(shí)踐實(shí)訓(xùn)補(bǔ)充教材，基本形成了一套較為 適用的教材體系。為推動高職教育改革，深化課程專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)市場需要的應(yīng)用型人 才，學(xué)校

4、于2009年9月，派遣機(jī)電專業(yè)群邱海強(qiáng)老師到臺灣大華學(xué)院學(xué)習(xí)深造，在臺期 間積極與臺灣大華學(xué)院的教授、專家共同探討高職教育的改革方向，研究培養(yǎng)應(yīng)用型人才 的課程建設(shè)模式，最終合作編寫了兩門本專業(yè)教材，分別為可編程序控制的原理與應(yīng) 用和MS-51單片機(jī)原理與應(yīng)用兩套教材突出點(diǎn)是不僅吸收臺灣高職教育成功經(jīng)驗(yàn)， 還結(jié)合我院的實(shí)際情況，內(nèi)容豐富，突出學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)奠定 扎實(shí)的基礎(chǔ)。師資建設(shè)：師資是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃的關(guān)鍵，建設(shè)一支專兼職結(jié)合，結(jié)構(gòu) 合理，具有較高教學(xué)水平和較豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較高工程素質(zhì)的“雙師型”教師是高 職教育和進(jìn)行教學(xué)改革的中心環(huán)節(jié)。繼續(xù)引進(jìn)一批高層次

5、人才；與臺灣院校建立合作關(guān)系，互派訪問教師，提高教師的 專業(yè)水平；利用假期安排教師輪流到企業(yè)掛職鍛煉，使教師隊(duì)伍普遍成為“雙師型”教 師；聘任一批業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、相對穩(wěn)定的兼職教師，尤其是請專家到校短期任教， 進(jìn)行科研指導(dǎo)；加強(qiáng)師德教育，為人師表，敬業(yè)愛生；轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)行素質(zhì)教育，提 高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：我院機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施經(jīng)過幾年的積累和完善，已經(jīng)達(dá)到了相應(yīng)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。現(xiàn)有電工電拖實(shí)驗(yàn)室，PLC與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室，電子裝接實(shí)驗(yàn)室，家電維修實(shí)驗(yàn)室，電工考證實(shí)驗(yàn)室，鉗工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控 仿真實(shí)訓(xùn)室。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)建設(shè)相關(guān)專業(yè)和綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和校外

6、基地，現(xiàn)籌建：金工實(shí)訓(xùn)中心：可進(jìn)行車、銑、刨、磨、鉆、焊、鉗等工種的實(shí)習(xí)。數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心：配置車、銑、加工中心等數(shù)控機(jī)床，為學(xué)生掌握先進(jìn)的數(shù)控 設(shè)備技術(shù)提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件。電子設(shè)計(jì)與裝配實(shí)訓(xùn)室：可完成電子設(shè)備的設(shè)計(jì)、制板、焊接、調(diào)試、檢修。液壓與傳動實(shí)驗(yàn)室：可完成液壓、傳動等機(jī)械課程的實(shí)踐教學(xué)。機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)室：既能進(jìn)行機(jī)床電氣控制線路的安裝、連接、檢測實(shí)訓(xùn)，又能 進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)計(jì)課程的實(shí)踐本著資源共享，互惠互利的原則，加強(qiáng)與工廠企業(yè)的聯(lián)系。一方面聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的工 程師來校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)；另一方面安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，最大限度地縮短高職畢業(yè) 生畢業(yè)后的試用期，提高畢業(yè)生的競爭力

7、?，F(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表:序號名稱/合作企業(yè)主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1廈門市馳杰工業(yè)有限公司數(shù)控機(jī)床編程、操作及模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)2飛鵬工業(yè)有限公司數(shù)控機(jī)床編程、操作及模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)3路達(dá)（廈門）有限公司數(shù)控機(jī)床編程、操作及模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)4郎美健身器材有限公司數(shù)控機(jī)床編程、操作及模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)5通士達(dá)照明有限公司機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地一覽表:序號名稱建筑面積儀器設(shè)備主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目臺總值(M2/套（萬元）1電工考證實(shí)驗(yàn)室90242.43電工考證2電工電拖實(shí)驗(yàn)室902027.9電工電拖實(shí)訓(xùn)3電子裝接實(shí)驗(yàn)室90201.424電子裝接實(shí)訓(xùn)4家電維修實(shí)驗(yàn)室90122家電維修實(shí)訓(xùn)5單片機(jī)與

8、PLC實(shí)驗(yàn)室903037.88單片機(jī)與PLC實(shí)訓(xùn)6金工實(shí)訓(xùn)室168647.71金工實(shí)訓(xùn)7AutoCAD實(shí)訓(xùn)室906010制圖實(shí)訓(xùn)8數(shù)控機(jī)床仿真培訓(xùn)操作平臺906550數(shù)控機(jī)床拆裝 電路接線故障診斷 模擬實(shí)訓(xùn)9機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)中心3483587.05數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)10模具實(shí)訓(xùn)中心40016159.4數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)四、條件保障1加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)電專業(yè)群成立了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)重點(diǎn)專業(yè)工作小 組，制訂 詳細(xì)的機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，具體負(fù)責(zé)實(shí)施與專業(yè)建設(shè)相關(guān)的各項(xiàng)工作。.學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按時按量到位和相關(guān)政策的

9、配套。（1）建立機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)的評估和檢查制度，定期檢查機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè) 的進(jìn)展情況，制定相應(yīng)的激勵措施，形成有效的競爭機(jī)制。（2）優(yōu)化教師工作和成長環(huán)境，建立良好的教師激勵約束機(jī)制，確保感情留人、待遇 留人、事業(yè)留人。（3） 爭取地方政府對項(xiàng)目建設(shè)的支持，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為機(jī)電一體化專業(yè) 建設(shè)排憂解難。（4）積極尋求能與企業(yè)互補(bǔ)的利益合作點(diǎn)。.制度的建立建立了 “廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20102015年）”、“廈門興才 職業(yè)技術(shù)學(xué)校院級精品專業(yè)評選辦法（修訂）”、“廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)校精品課程建設(shè) 規(guī)劃及實(shí)施計(jì)劃”、“廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃（20082012年）

10、 （修訂）”等一系列專業(yè)建設(shè)保障制度。.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：學(xué)校自2005年開始籌建本專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，可保證機(jī)電一體化專業(yè)各課程實(shí)驗(yàn)、實(shí) 訓(xùn)的需要。此外，我們還為實(shí)驗(yàn)室配備了具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，悉心指 導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練。機(jī)電專業(yè)群首先完成電工電拖實(shí)驗(yàn)室，PLC與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室，電子裝接實(shí)驗(yàn) 室，家電維 修實(shí)驗(yàn)室，電工考證實(shí)驗(yàn)室五個實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，接著完成機(jī)械加工基本技能的鉗工實(shí)訓(xùn) 室、AutoCAD實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床編程實(shí)訓(xùn)室等三個實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)。其中，鉗工實(shí)訓(xùn)室配備了 鉗工實(shí)訓(xùn)臺60套，臺鉆兩臺及平板等相關(guān)鉗工設(shè)備。能滿足機(jī)電專業(yè)群三個專業(yè)所有學(xué)生 的鉗工實(shí)習(xí)要求。其中電工考證實(shí)驗(yàn)室和鉗工實(shí)

11、訓(xùn)室能滿足本校學(xué)生及對外的中級維修電 工和裝配鉗工的技能鑒定工作；數(shù)控機(jī)床編程實(shí)訓(xùn)室配備了 60臺電腦、安裝常用數(shù)控系統(tǒng) 軟件供學(xué)生編程實(shí)操訓(xùn)練。學(xué)校自籌資金建立了第一個校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地“加工實(shí)訓(xùn)中心”。配備了兩臺數(shù) 控加工中心、一臺教學(xué)用數(shù)控車床、一臺教學(xué)用數(shù)控銑床、一臺銑床、一臺磨床及所有配套 設(shè)施；再投30萬元添置電火花脈沖機(jī)兩臺、線切割機(jī)兩臺、加工中心一臺?；灸軡M足數(shù) 控編程及操作相關(guān)實(shí)訓(xùn)。機(jī)電專業(yè)群“筑巢引鳳”，成功引進(jìn)了廈門精佳工貿(mào)有限公司的數(shù)控生產(chǎn)車間，成 為第二個校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地“精佳數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心”，配備有七臺數(shù)控車床、三臺自動車 床、三臺精密儀表車床及所有配套設(shè)施，接納學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。機(jī)電專業(yè)群與廈門創(chuàng)壹軟件有限公司校企合作，建立以培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床維修、維護(hù)的 高素質(zhì)技能型人才為目的的“數(shù)控機(jī)床仿真培訓(xùn)操