1、Word 2022學前教育宣傳月活動工作總結(jié)范文 2022學前教育宣揚月活動工作總結(jié)范文 20 xx學前教育宣揚月活動總結(jié)一 xx幼兒園于5月20日以“給孩子相宜的愛”為主題，開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑，引導家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”; 把握科學的教育方法和理念，提升家長的育兒力量，實現(xiàn)家園教育同步。 在親子活動中，小1班家長和孩子一起為風景畫涂色，一起為作品設(shè)計邊框;中1班家長關(guān)心孩子用嘴吹畫、手教導畫的方法繪畫梅花;中2班家長關(guān)心孩子用一次性紙杯剪貼花并進行裝飾。家長們親眼見證了自己的孩子制造的精致的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自

2、信與歡樂，他們折服、他們感嘆! 這次親子活動使家長們普遍熟悉到：要促進孩子學習與進展，不是讓孩子被動地學學問，而是要激發(fā)和愛護孩子的求知欲和學習愛好，調(diào)動孩子學習的樂觀性和主動性，鼓舞、支持和引導孩子去主動探究和學習;讓孩子健康歡樂，不是讓孩子學習遠離自己的學問，而是要充分熟悉生活和嬉戲?qū)τ變撼砷L的教育價值，把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、共享合作、享受歡樂;給孩子的愛要相宜，不是要“拔苗助長”，而是要敬重孩子的學習方式和學習特點， 要限度地滿意和支持孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獵取閱歷的需要。 通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性，

3、深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“相宜的愛”，才能有效地促進幼兒身心健康成長。 20 xx學前教育宣揚月活動總結(jié)二 為貫徹落實指南精神，依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于開展20 xx年全國學前教育宣揚月活動的通知文件精神，和安海教委關(guān)于開展20 xx年學前教育宣揚月活動的通知的要求，以主題幼小協(xié)同 科學連接有效實施幼小連接的重要性，同時提高家園合作質(zhì)量和水平，促進幼兒健康和諧進展，現(xiàn)對我園學前教育宣揚月活動總結(jié)如下： 一、高度重視，做到“五個”細心 我園領(lǐng)導對學前教育宣揚月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教育主任抓詳細落實的領(lǐng)導小組，明確活動任務和責任，落實詳細措施

4、和經(jīng)費保障，領(lǐng)導小組召開特地會議仔細討論制定宣揚月實施方案。 我園緊緊圍繞幼小協(xié)同 科學連接這一主題，結(jié)合本園特點，確定了我園宣揚月主題，讓孩子在生活中學習，在嬉戲中探究，并緊扣主題，做到“五個細心”，即細心制定宣揚內(nèi)容、細心設(shè)計宣揚方案、細心組織宣揚過程、細心選擇宣揚形式、細心進行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣揚活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。 二、規(guī)范宣揚，確?！八膫€嚴禁” 我園嚴格根據(jù)“活動方案”進行宣揚，宣揚活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣揚活動帶有學校化傾向;嚴禁宣揚內(nèi)容違反學前教育規(guī)律和幼兒身心進展的特點;嚴禁借宣揚之機誤導家長;嚴禁借宣揚之機私自辦班

5、。 我園多渠道宣揚政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣揚學前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣揚標語，通過印發(fā)宣揚單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展現(xiàn)宣揚標語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣揚專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣揚月宣揚工作。 三、常態(tài)教學，加強“三個堅持” 1.堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心進展規(guī)律，科學制定保教工作方案，合理支配和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。 2.堅持以嬉戲為主要教育教學方式，除了教學活動以嬉戲為主外，還開展了角色嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲、智力嬉戲、做做玩玩等嬉戲，敏捷應用集體、小組和區(qū)角活動等

6、多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧進展。 3.幼兒一日活動堅持以愛好培育和習慣養(yǎng)成為主要目標。從愛好入手，培育幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理力量，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教育，讓幼兒在生活中學習，在嬉戲中探究，促進其身心和諧進展。 學前教育宣揚月活動已過去，貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，我們將常抓不懈?讓孩子健康、歡樂每一天! 20 xx學前教育宣揚月活動總結(jié)三 依據(jù)教委辦關(guān)于開展201x年鎮(zhèn)學前教育宣揚月活動的通知指導，為促進學前教育事業(yè)的科學進展，營造全社會高度關(guān)懷、高度重視和支持學前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境

7、，我園實行樂觀措施，大力宣揚宣揚3-6歲兒童學習與進展指南教育理念，明確學前教育的政策方針。宣揚普及學前教育的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。詳細總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導小組 為進一步加強對學前教育宣揚月活動的組織領(lǐng)導，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務主任顏燕語為副組長的學前教育宣揚月領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的主要任務是：仔細抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促協(xié)作全園學前教育宣揚月方案的順當實施。 二、廣泛宣揚動員 1.宣揚的內(nèi)容：宣揚學前教育進展政策，增加社會共識。宣揚學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣揚3-6歲兒童學習與進展指南以及關(guān)于規(guī)

8、范辦園、科學保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣揚科學育兒學問，訂正“學?；眱A向。廣泛宣揚先進的學前教育理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好指南、用好指南，學會把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。 2.宣揚方式：通過宣揚條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣揚。宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣揚實效。 三、開展園區(qū)活動 1.全園老師集中仔細學習36歲兒童學習與進展指南的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習指南狀況的考核，促進老師自覺貫徹指南精神，提升科學保教力量。 2.向家長發(fā)放了宣揚

9、資料、致家長的一封信等，讓家長對指南有所了解，了解了3-6 歲幼兒學習與進展的基本規(guī)律和特點，初步感知學指南有利于孩子健康成長。 3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對指南有更深的理解。知道了教育孩子學習與進展的詳細方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。 4.幼兒園樂觀組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀看幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主共性的成長。 5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹幻想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充