1、小學書法興趣小組活動方案（全面完整版）（可以直接使用，可編輯 全面完整版資料，歡迎下載）蘭亭書法興趣小組活動方案一、指導思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的 實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重 挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培養(yǎng)學 生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有 裨益。二、時間：星期五下午地點：各班教室三、參與人數(shù)：全體四、活動內容及目標活動目的：1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、使學生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，

2、行款整齊，有一定速度。4、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。五、活動要求：1、利用每周五下午活動課時間進行活動，小組成員必須準時到 達書法教室，每次上課點名，檢查由勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時 向班主任反映。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法 室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃 圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護書法教室內的設施和用品。六、教學計劃安排：1、在書法教學中，首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆 輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀貼方 法，如看筆跡，悟其

3、運筆過程，看結體悟其組合規(guī)律， 讀貼時“字 數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成 良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質。2、以楷書為主，以學生臨帖為主進行教學。3、學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤 等筆畫。4、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，讓學生熟練掌握 基本筆畫。5、楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、 豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。6、講解如何在田宇格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、

4、“大”、“千”、“土”、“田”、 “王”、“上”、“小”等漢字。7、根據(jù)學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆 畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行 復習訓練。漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急， 氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便 是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警 句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有 文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越想越好，這也是培養(yǎng)學生 虛心、誠懇、一絲不茍的品德。8、編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給學生訓練，主要書寫 一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、

5、不、太、豐、井、 區(qū)、中、少、長等。9、編寫書法學習內容（二），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫一些 常用漢字。10、編寫書法學習內容（三），印刷后分發(fā)給學生訓練，書寫難 度可適當增加。11、編寫書法學習內容（四），印刷后分發(fā)給學生訓練?？梢杂?練幾首五言古詩，如登鸛鵲樓、春曉。12、編寫書法學習內容（五），印刷后分發(fā)給學生訓練?？梢杂?練幾首五言古詩，如畫 、梅花。13、編寫書法學習內容（六），印刷后分發(fā)給學生訓練。本周開 始做好書法作品展覽準備，挑選由一些優(yōu)秀作品參展。進度表時間內容第三周硬筆書法基本知識與執(zhí)筆方法第四周學習鋼筆字的方法1第五周八大基本筆回（）第六周八大基本筆回（二）第七周八大基

6、本筆回（二）第八周八大基本筆回（四）第九周八大基本筆回（五）第十周八大基本筆回（六）第十二周八大基本筆回（七）J第十四周八大基本筆回（八）第十五周筆順講解第十六周部首的基本寫法第十七周獨體字第十八周結構字第十九周寫作品小學英語興趣小組活動計劃一、指導思想隨著社會對英語技能的要求越來越高， 聽、說逐漸成為學習英語的關鍵。所以提 高學生的英語實踐水平以增強學校的綜合業(yè)務素質變得尤為重要。 我校在英語學 習方面還有很大的發(fā)展空間，同學們對英語學習的興趣也很高，然而缺少一定的 聽、說英語的環(huán)境。為了給同學們構建一個英語學習和交流的平臺， 創(chuàng)造一個良 好的英語學習氛圍，決定成立英語興趣小組。二、活動目的

7、培養(yǎng)學生學英語的興趣和交際能力， 提高英語水平，為不敢開口說英語而感 到苦惱的同學提供一個自由寬松的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活 動，鍛煉小學生的語言能力和交際能力， 鼓勵他們大膽開口，用豐富的多彩的游 戲、對話、競賽來提高小學生說英語的積極性，更重要的是把階段性的英語知識 加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。三、活動設計要辦好英語角，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，要依據(jù) 小學生對學習英語的興趣、年齡、學習規(guī)律等特點來開展活動。所以我覺得應該 從以下幾方面著手：1、加強英語教學生活化教學方法生活化，讓生活走進英語小組，在活動中努力創(chuàng)設生動和真實的語言環(huán)境，找準交談

8、內容與生活的契合點， 把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束 的交談氛圍中，讓學生身臨其境地感受語言的作用， 把抽象的語言形象化，運用 新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象 力，讓所學至于所用，讓生活走進英語角。教師要做到精心計劃，精心準課，這 樣才能保證英語角活動的深度、廣度和力度。2、實現(xiàn)生活化的再擴展從學生的興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學類型，把學習的自由與空間還給學生，使學生通過親身參與體驗實踐，使自己的英語知識逐漸沸騰”起來。鼓勵學生大膽開口?；顒忧肮膭顚W生搜集有關資料，加深對英語語言的認識， 活動的時候，以學生為主體，創(chuàng)設良好的說英語氛圍。這樣

9、做，不僅活躍了活動 氣氛，還給學生提供了一個廣闊的天空，讓學生積累了豐富的知識。3、日常生活英語化，生活再現(xiàn)英語日常生活 英語化”，是指學生在教師的引導下，逐步具備在日常生活中運用英語 的本領，使他們認識到英語已經進入我們的生活。 通過營造氛圍，讓學生在日常 生活中使用英語，開展英語每天一句訓練活動，創(chuàng)設英語氣息的校園環(huán)境，積極 開展豐富多彩的英語校內外活動。四、實現(xiàn)目標通過英語角興趣小組的活動，使學生的英語特長得到更好的發(fā)展，進一步打 好英語基礎，培養(yǎng)學生的聽、說能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力，并提高學生學 英語的信心，使他們有更高的求知欲。五、活動安排人數(shù)：16名。時間：周三下午第三節(jié)課地點

10、：五年級內容：1.播放英語原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學習英語，通 過娛 樂的形式提高同學們學習英語的興趣。2.定期舉行口語演講活動?；顒又幸笸瑢W們必須要用英語交流， 使同學們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實踐能力?；顒舆^程中還穿插猜謎語，簡單英文表演等小游戲，提高活動的互動性和參與性，讓同學們體會到英語學習的樂趣。英語小組活動計劃表時間活動內容第1周Make a simple speech for English corner ；Introduce each other ； To tell the plans of the corner第2周To enjoy the movie 小

11、鬼當家 Home alone ;第3周Sing the English song “ This is the way ”第4周Dub for the movie Home alone第5周學卜英語棋第6周游戲內容：Words explaining第7周情景對話給學生不同的話題兩人一組準備對話第8周English speech contests第9周猜詞（組織者用英語描述物品、動作或狀態(tài)，讓學生猜所描述的物品、動作或狀態(tài)）會話主題：clothes第10周組織與節(jié)日（萬圣節(jié)，感恩節(jié)，圣誕節(jié)）相關的活動。讓學生了解西方 的民族風情，文化習俗。第11周英文涂鴉：發(fā)揮你的想象力W創(chuàng)造力，揮舞起手中的彩筆

12、盡情的畫吧！插入英語單詞活句子第12周總結本次興趣小組的收獲、學生表現(xiàn)2021年度馬寺小學體育興趣小組活動方案為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開 拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創(chuàng)教育 教學改革的新局面。根據(jù)上級文件精神，每周周四下午課外活動時間。 開設全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的體育課外 興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求， 提高學生參與 的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀 態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增 長見識，有所得益。結合我校的實際情況，本學年的課外活動開展

13、情 況如下：一、活動課程設置：根據(jù)我校的實際情況，本著活動應豐富多彩，富有吸引力；充分 發(fā)揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進； 符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中 學習，在活動中進步。二、活動安全注意事項：.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能 裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活 動，更不能亂竄亂跑；.根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師;.活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互

14、相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。三、指導教師職責：.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。.按大課間活動方案準備活動器材，做好安全檢查工作。.檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。.如有意外傷害事故，要嚴格按照傷害突發(fā)事件處理辦法進 行處理。.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。.和學生一起參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。.活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間 和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?、安全措施（一）體育興趣小組活動意外傷害預防預案.要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學

15、生上課及活動 安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌， 做到心 中有數(shù)，確?；顒影踩?。.要組織學生召開加強體育課運動安全的會議，使學生們 了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。.每次體育興趣小組活動，都要制定相應的安全措施。1）要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。2）體育老師要根據(jù)不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能與視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。3）體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動，使學生們充 分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現(xiàn)。4）教育學生活動時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間 的保護與幫助

16、，注意力集中，安全第一。.活動場地設施都有專人負責管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)， 確保使用安全。（二）應急預案.活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往 校醫(yī)務室救治，嚴重者由學校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院， 并及時向 學校領導匯報。.活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置 陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫(yī)務室救治。.體育活動時，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一 旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應急處理小組在 第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。.學生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報老師， 安全應急處理小

17、組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。.對學生進行專項安全教育，進行體育興趣小組活動意外傷害 事故應急預案的演練，提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能 力，以便發(fā)揮應急預案的最大效用。2021年度馬寺小學體育興趣小組活動安排日期活動內容備注第一學期第二周成立小組第三周跳繩的技巧第六周踢健子第九周乒乓球的發(fā)球與進攻第十六周乒乓球怎樣進行網前進攻第十九周怎樣進攻乒乓球的長球第二學期第二周籃球入門第六周籃球的運球技術第十二周籃球的傳切配合及上籃第十八周籃球的攻防轉換馬寺小學體育興趣小組2021年9月曉新龍騰鄉(xiāng)村少年宮英語活動總結2021年春輔導員：蔡曼曼隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧這學期

18、英語口語的活動情況， 雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組， 特將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一.培養(yǎng)了學生的對英語的興趣：興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了 興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動 中，如何將這種興趣保持下去，是本學期工作的重點，為此我們大膽使用內容生 動，色彩絢麗的課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式 進行授課，例如用英語對話、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英 語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。二、拓展學生的英語知識面：學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識 書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之 一。我們科組通過