1、試卷（三）第試卷（三）第 頁(yè)共6頁(yè)Wl水貞範(fàn)匯Iatte6“群兒戲于庭?！奔狱c(diǎn)字解釋IE確的一項(xiàng)是（二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（凈空1分奘20分一、選擇題。（每小題2分共21一、選擇題。（每小題2分共21分）.烈士 ”的r共右（）筆。耳福建省第-學(xué)孵末教學(xué)趙監(jiān)測(cè)真題卷（-）題號(hào)二三四總分得分謂文 85 (RJ) 三年級(jí)上 i f nJ： 9II. 10R.7C.6I II2加點(diǎn)字瀆音正確的一項(xiàng)是（)I I IIA 中間(ZhCng)擊 M1(Zhong)線當(dāng)中(Zhong)折中(Zhdng)I IIB.彈雨(t6n)彈 9t (tan)I I II彈跳（t6n）槍彈(daI IIC.宿舍（sh4舍

2、得(She)內(nèi)屋舍（sh6）舍棄(She)I I II1).胳膊(bi)鸚鵡(ying)III壓力（yd）凌空(Ilng)II 3書(shū)寫(xiě)正確的組是（）oII八色民規(guī)則司機(jī)勿然I IIB 顏料圖案裝扮庭院IIIC.改量水粘響亮潔白血帆普通敲擊腦帶II4 以下訶語(yǔ)m類(lèi)不正確的-項(xiàng)是（）III八騎黃牛捕鳴蟬挑促織I IIaB吱吱呀呀叮叮咚咚嘰嘰喳喳答C.紅松翠綠乳白IIID 搖頭鳧腦張牙舞爪手忙腳亂I I II5下列哪-組詞不是同-類(lèi)的？( )I I IIA 金桂飄香秋風(fēng)習(xí)習(xí):谷豐&題B 搖頭見(jiàn)腦手忙腳亂披頭散發(fā)I I IIU百發(fā)百中耳聞冃睹1;嘴八舌II IIDT.T.整整安安靜牌高高興興DlrD.

3、 9A家庭B庭院C法庭D廣場(chǎng)7廣這只舉鳥(niǎo)搭我們的船住捕值吃呢句中搭”的意思 TOC o 1-5 h z 應(yīng)選（）A支遲架起B(yǎng)共同抬C乘坐車(chē)船.E機(jī)等I）希8廣我自然知道不做作業(yè)是耍被老師批評(píng)的”句中自然” 的意思是（）A大H然B半然C.不拘柬D順當(dāng)9下列句子中沒(méi)右語(yǔ)構(gòu)的一句是（）（2分）媽螞買(mǎi)了很多水果冇西瓜蘋(píng)果土豆和香B爸爸已經(jīng)去上班了C 小明穿著漂亮的外套和傅子D琳M-教室就讀起書(shū)來(lái)坐A朋位匕。1（）理解下Ifi!句子和加點(diǎn)詞說(shuō)法不正確的項(xiàng)是（）.列寧fl H自語(yǔ)地說(shuō)廣多好的灰彷呀可惜再也E不Inl來(lái) 了A H和自語(yǔ)”的總思是HdWIfid說(shuō)話。雖然列寧當(dāng)時(shí)在和男孩對(duì)話但是這句話他只是說(shuō)給

4、 自己聽(tīng)的。從這句話中我們町以體會(huì)到列寧對(duì)灰很的擔(dān)心和惋列寧自才自語(yǔ)的口的是想緻動(dòng)男孩使男孩認(rèn)識(shí)改正 錯(cuò)謀。11選擇冷、1I的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)垃空.（）.只有才B因?yàn)樗訡既乂D 不是而是胡弊卜先生長(zhǎng)若濃密的胡子他 必須毎人刮.12望洞庭一詩(shī)屮泊銀盤(pán)里一青螺”運(yùn)用比喻修辭于法把比作“白銀盤(pán)洞庭湖中的君山B.秋人的月亮C.丿光下的君山D.力光下的湖面當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上Itt流Ifli F 君到天門(mén)山便會(huì)吟誦起 _寫(xiě)的年：夭門(mén)中斷罡江開(kāi).。兩岸肯山相對(duì)出蘇軾的飲湖上初晴麻雨主要描繪的是的景色詩(shī)的厲兩句是:3我們還一起去湖南省與詩(shī)人劉禹錫欣賞秋夜刀光下的 別冇-番情趣.還冇南海的 北國(guó)的都是那樣 、連廣東的海

5、賓小城也是個(gè)可強(qiáng)的地方。I課文還讓我們認(rèn)識(shí)了一位位溫吸仆愛(ài)的人：破缸救人的 冷靜乂沉科；用鼓 勵(lì)殘疾何學(xué)的孩子們$炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó) 琢主義戰(zhàn)士是他們讓我們感受愛(ài)的碼暖愛(ài)址那樣富右力最給人以無(wú)限的阿5胖兒戲于庭_兒登甕.眾_光水進(jìn)O三、閱讀理解。（62O = 26分）（一）刻舟求劍皚人有涉江者C 其創(chuàng)自舟中墜于水速三吳2其舟曰： 是吾創(chuàng)之所從墜舟止從其所吳者入水求之，舟已行 矣（而創(chuàng)不行求創(chuàng)若此不亦惑乎廠【注釋】者：的人。速：急忙立刻。契：用刀 刻記號(hào)。矣：了。若：像。此：這樣。不亦感乎： 不是很朝涂嗎？文中“涉江者”是捋（）（2分）八推船的人BeUtJffi的人C 渡江的人D.t

6、水的人2下列對(duì)足吾劍之所從墜”理解正確的項(xiàng)是（）（2分所以我的劍從這里掉下去了是我白己的原因劍才掉了下去。這就是我的劍Ki Ft-的地方L）.我的劍掉卜去就足岡為這個(gè)原岡。楚人刻舟求劍的結(jié)果是原因是（用文中原話回答）（2分）（二）二泉映月無(wú)錫的惠山樹(shù)木蔥寵陳蘿搖曳.山腳下冇一泓清; 人稱(chēng)天下第二泉” 有一年中秋之衣小阿炳跟著師傅來(lái)到泉邊賞月.水而 月光如銀師傅靜好地傾聽(tīng)著泉聲究然他問(wèn)小阿炳：你 聽(tīng)到了什么聲音？”小何炳孫了搖頭因?yàn)槌藶醋⒌牧魉?聲他什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)*師傅說(shuō)：你年紀(jì)還小等你長(zhǎng)大了 就會(huì)從二泉的流水中聽(tīng)到許%奇妙的聲咅廣小阿炳望著師 傅飽經(jīng)滄桑的臉懂爭(zhēng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭十冬年過(guò)去了，師傅早

7、已禹開(kāi)人世問(wèn)炳也因患眼族而 U目失明他整夭戔著圣儻.操著二胡賣(mài)藝度日。但是生 活的窮困和疾病的折磨泯滅不了何炳對(duì)舌樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)光 明的向往他*么希辺有一天能過(guò)上安定*福的生活??！又是一個(gè)中秋祝何炳在鄰家少年的櫓扶下，來(lái)到了二 宸邊。月光似水好妙沉Sr但阿炳再也看不見(jiàn)了只有那灤 淙的流水聲在他的耳畔回響他想起了師傅說(shuō)過(guò)的話想到 了自己坎坷的經(jīng)歷漸漸地漸漸地他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆 息傷心的哭泣激伏的傾訴倔強(qiáng)的吶喊聽(tīng)著聽(tīng)著阿茄的心麵抖起來(lái).他禁不住爭(zhēng)起二胡想 要通過(guò)卑聲把積淀已久的情緒傾吐給這茫茫的月夜。他的 手指在給找上不停地抜動(dòng)；.流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng) 人的音軒從琴弦上流渴出來(lái)。起初琴聲委婉

8、纏綿.有如山 泉從幽谷中蜿堤而來(lái)統(tǒng)緩流淌。這似乎是阿炳崔贊嘆惠山 二親的優(yōu)美歩色在懷念對(duì)他恩重如山的師傅在思索自己 走過(guò)的人生道跑。隨著我洋的升胳戲宕步步高吊樂(lè)曲進(jìn) 入了離潮。它以勢(shì)工可當(dāng)?shù)牧α勘磉_(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幨?發(fā)了對(duì)黃好未來(lái)的無(wú)限向往，月光照水水波映月樂(lè)曲久 久地在二泉畔回響妤堤而又起伏恬靜而又澈蕩。阿炳用 這動(dòng)人心侯的牧聲告訴人們他愛(ài)那支舞他度過(guò)苦難一生的 音樂(lè)他啜:那關(guān)麗富饒的家鄉(xiāng)他変那流淌于惠山的清泉他 愛(ài)那照施淸泉的月光就這樣一首不朽的樂(lè)曲誕生了這就是經(jīng)后人整理 并定名為&二樂(lè)映月的二胡曲。幾十年來(lái)這酋曲子深登我 國(guó)人民的再愛(ài)在國(guó)際樂(lè)壇也享有盛於。1 跟本文笫3自然段中他多么希電

9、右一大能過(guò)1.安定V：福的生洶啊！花思一樣的是哪一項(xiàng)？（2分）A他希望冇一天能過(guò)上安定幸福的生活嗎?B 他十分希望冇 天能過(guò)上安定幸福的生活,他不怎么希蟲(chóng)右犬能過(guò)上安定幸禍的生活。D他怎么帝中冇一夭能過(guò)I安定幸祖的匸活呢？ 2根據(jù)第4 fl然段的內(nèi)容阿炳似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么下列選項(xiàng)屮止確的是哪-項(xiàng)？ ）（2 分）A 激憤的傾訴CB.無(wú)言的嘆怠。C.傷心的吶喊.屮止確的是哪-項(xiàng)？ ）（2 分）A 激憤的傾訴CB.無(wú)言的嘆怠。C.傷心的吶喊.D倔強(qiáng)的哭泣阿炳怎樣的心悄？（）（2分）A激動(dòng)。B緊張.C.自豪 1木文記敘了阿炳創(chuàng)作胡獨(dú)奏曲：二泉映月的經(jīng)過(guò)作者得這篇文章的冃的是什么？（3分）A.表現(xiàn)阿炳對(duì)樂(lè)的

10、熱愛(ài)和對(duì)光期的向往:衣達(dá)了阿炳希率夸夭能過(guò)上女定幸福的?；畹脑告谝旅鞔笞匀患姲⒈峁┝素S妄的創(chuàng)作靈感左達(dá)出阿炳對(duì)大自然的熱愛(ài)。說(shuō)明牛.活是各類(lèi)文藝作品創(chuàng)作的源泉歌頌了阿炳不為困難所刨服的怙神 5第4門(mén)然段廣他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息傷心的哭泣澈憤的傾訴佩強(qiáng)的吶喊”這里的省略號(hào)省略什么？（3分）6第5山然段廣這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)羌罠色在懷 念對(duì)他恩亟如山的師傅在思索H己走過(guò)的人牛逍路有人說(shuō) 如果將似乎”二字刪U子不僅通順還史簡(jiǎn)潔你同總 這個(gè)規(guī)點(diǎn)嗎？根據(jù)文本說(shuō)明理由（4分）7第5 H然段:他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一工的咅樂(lè)他愛(ài)那 關(guān)麗富饒的家鄉(xiāng)他愛(ài)那流淌于惠山的清泉他愛(ài)那照IW 淸泉的月光”這句

11、話采用了什么修辭手法?這種寫(xiě)作 于法在表達(dá)上冇什么好處？（4分）四、表達(dá)與空流。（30分）?；钪形覀兘?jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，想的不一 樣做的不一樣結(jié)果往往就不一樣。這皴需要我們?nèi)L試。 它可能會(huì)成功可能會(huì)失敗。然而不管怎樣它都會(huì)使你右 所發(fā)現(xiàn)冇所感tfh請(qǐng)以“芬試”為題S篇作文.耍求：內(nèi)容貝休感悄真爭(zhēng)語(yǔ)句通順有一定條理.（2）題目：一次冇趣的活動(dòng)提示：在校內(nèi)、校外生沾中你定參加過(guò)很多有趣的活動(dòng). 諸選擇一次你認(rèn)為最右趣的活動(dòng)將它記錄下* 與同學(xué)們分 的快樂(lè)。注意耍將活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)沽楚；在寫(xiě)人物時(shí). 要抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)語(yǔ)汗等進(jìn)行兵體的描好。注怠語(yǔ) 句通順盤(pán)思連貫。草稿簽考答秦第簽考答秦第3頁(yè)

12、共8頁(yè)明顯不符合使用條件(二1.1) 2. B3示例：兩則材料體同反映音少年體質(zhì)下 降的問(wèn)題，瀆材料厲我會(huì)在口常生活 屮注意多運(yùn)動(dòng)注意保護(hù)視力。寫(xiě)作運(yùn)用復(fù)另專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)卷答案.1B 2. C 3.D 4. D 5. DIC 2. 1有一天我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸中有條魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng) 以為它死了 便伸于想把它撈Ili但沒(méi)想 到我一碰它它居然乂“復(fù)活99T.后來(lái)我査 相關(guān)資料原*魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候足在睡 覺(jué).因?yàn)镮沒(méi)右眼臉?biāo)运X(jué)的時(shí)候也 足睜檸眼的提示：運(yùn)用總一分的結(jié)構(gòu)Jl體描繪般物 的矣麗語(yǔ)句盡雖優(yōu)矣。福建省期末測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)模擬卷(一)一、1.1) 2I) A B C A3. B 4. B 5. D 6.1) 7.

13、C &D二列寧司馬光孫中山門(mén)求恩富饒-盒五彩繽紛的顏料一把把小曲了夏 天的炎熱 一枚枚郵票 額哇報(bào)哇 金黃色金色的海洋3我們的手掌張開(kāi)合上金色金色包住綠色4 各種齊樣綻開(kāi)的花朵分咬的鹿介懶洋洋威武三-)l. C 2. C這樣做合適。因?yàn)樵摦a(chǎn)詁禁止住空氣 中便用及加煤固體也就是說(shuō)町以加熱一般的液體。使用時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依照使用方法。1.B 2. A 3. D 4略1.ABI) 2.1) 3. C 4略四略福建省期末測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)模擬卷(二)一、1 ACD(I)A (2)B (3)B (4)AD 6. D 7. D 8. C 9. B10. C 11. A 12.1)二1水品鞋帝葉紅于二丿J花三個(gè)真皮旺簫蕭梧葉

14、送應(yīng)聲江上秋鳳動(dòng)客悄.（-）1.B 2. 3. C4 示例-：枝浪琴聲白t和鳴示例二:浪樓披浪嶼溫馨廈門(mén)城。示例三：海上花園音樂(lè)之鄉(xiāng)鋼琴之（二）1C 2.A 3. B 4. D5有關(guān)系。聯(lián)系F文我們發(fā)現(xiàn)M親這個(gè) 冇趣的說(shuō)法在我”幼小的心靈電播下 了文學(xué)的種子激發(fā)了 我的想象訃我”的心靈鋪展開(kāi)了一幅色彩斑無(wú)的 奇妙圖畫(huà)以至于”我對(duì)寫(xiě)作閱讀興 趣越來(lái)越濃赧后走I：了文學(xué)道路：6示例：變彎月亮減肥r露岀半邊臉月亮吿若r福建省第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)fl監(jiān)測(cè)真題卷（一）一A 2. C 3. B LC 5. C 6. B 7. C8. B 9. B 10. B 11. B 12. D二丄乍白墊天門(mén)山和水東流至此回孤帆一片H邊來(lái)兩湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜洞庭湖舛沙眸島小興安齡風(fēng)杲優(yōu)類(lèi)物產(chǎn)豐冨關(guān)Hlj又整潔4司9光堂丙白求恩足跌沒(méi)水中皆棄去持石擊甕破之兒 得活三（一）lC2. C3沒(méi)冇找到自己的劍舟已行兒而劍不 行（r）l.B 2. A 3. A 4. D5.省略了他從那淙淙