1、開學第二周周記集錦7篇開學其次周周記 篇1 開學的其次周生活轉(zhuǎn)瞬間過去了，在這五天的時間里，我又學到里許多新學問，這使我感到特別歡樂。 記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規(guī)律，尤其是在交伴侶這方面更讓我不適應，學校的時候，我有許多伴侶，由于我們都相互了解，相互信任，可是到了學校，整個班級的人我?guī)缀醵疾皇煜?，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，玩耍?？墒乾F(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和伴侶在一起談天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增加了很多顏色，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很歡樂的事情。 數(shù)學課上，王老師給我們講

2、了有關于相反數(shù)和肯定值的學問，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我慢慢把握了解題的方法。語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我立刻恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標，還告知了我們許多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有關心的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做嬉戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。 其次周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個

3、好成果！ 開學其次周周記 篇2 開學的其次周生活轉(zhuǎn)瞬間過去了，在這五天的時間里，我又學到里許多新學問，這使我感到特別歡樂。 記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規(guī)律，尤其是在交伴侶這方面更讓我不適應，學校的時候，我有許多伴侶，由于我們都相互了解，相互信任，可是到了學校，整個班級的人我?guī)缀醵疾皇煜?，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，玩耍;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和伴侶在一起談天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增加了很多顏色，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很歡樂的事情。 數(shù)學課上，王老師給我們講了有關于相反

4、數(shù)和肯定值的學問，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我慢慢把握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我立刻恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標，還告知了我們許多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有關心的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做嬉戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。 其次周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成果! 開

5、學其次周周記 篇3 周一上午先整理打掃了一下辦公室以及音樂教室的衛(wèi)生，然后將之前練習的曲目復習了一下，第四節(jié)可由于電腦消失藍屏，無法正常工作，故在教室上課，對于本學年的第一堂課，無意要立法規(guī)，這次我利于學堂樂歌弟子規(guī)拉開序幕，通過對弟子規(guī)歌曲的學習，以及一些實例的講解，讓同學明白法規(guī)上課的好處和道理，這一周前三天涉及到的班級都是如此支配。 孩子們聽明白其中的道理，自然會根據(jù)法規(guī)約束自己。周四的班級上周已經(jīng)見過面，由于都是七班級的新生，這周我還是又在課前到班里帶領同學來到音樂教室，并組織隊伍支配作為，為了教學進度保持全都，連續(xù)帶孩子們學習弟子規(guī)。這天上午校長布置我，組織九班級原班人員排練大合唱，

6、為迎接國檢做預備。由于時間緊迫，我利用當天大課間抓緊組織同學，并了解同學對于合唱的把握狀況。通過同學的反映，全都的問題就是遺忘歌詞，我利用中午的時間，將歌詞打印出來，下午請楊老師幫忙，印出歌詞。周五從六點四十開頭，帶同學進行演唱。我自己則抓沒課的時間，練習伴奏。時間間隔比較長，著實遺忘的有些厲害，不過有過一年的底子，我并沒有過分擔憂。果真在周五大課間排練過程中，孩子們的演唱給了我很大的信念和鼓舞。這也推動我加倍努力的將伴奏練習扎實。 周五下午有幸觀看了20 xx年老師表彰大會，節(jié)目的精彩著實讓人心動，也深深讓我感覺作為一名老師的光榮，在接下來的工作中，我將更加努力，為訓練事業(yè)奮斗終生。 開學其

7、次周周記 篇4 一轉(zhuǎn)瞬，開學就過去兩周了，自己的學習狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳，但是，問題已然顯露了出來，主要有兩個方面。下面我將自己開學其次周的狀況總結(jié)一下： 這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降，主要是由于自己忙著在學校將作業(yè)做完，速度提升了，效益卻降低了不少，這主要體現(xiàn)在物理和化學上，錯題自然是有許多，當然，確定存在學問上的漏洞，但是大部分錯誤都在與思索不夠深刻。 另一個方面，就是自己對于不會的題的態(tài)度非常惡劣，要么就是凡在哪里不管，要么就是非常煩躁，沉不住氣的去問老師。這一點肯定要做出轉(zhuǎn)變，自己要先做足了思索盡量讓自己的心境平和下來，不以速度的快慢來衡量寫作業(yè)的優(yōu)劣，實在做不出來了再去問老師。 這兩天的

8、方案是一天用心寫作業(yè)，另一天進行復習和預習，為新一周學習的開頭，做好鋪墊。 這周有點小傷感哦，陳老師就要離開我們了，立刻覺得有些不舍。當然了，出國學習是件好事，有助于個人力量的提升，盼望陳老師吃好玩好學好！ 開學其次周周記 篇5 初三的生活已經(jīng)過去了兩個星期，瞬間感覺壓力好大，現(xiàn)在才過了一個星期多一點，就有人到處埋怨，想著換班，可是卻又不敢。 星期一到星期五可以說是沒有多余時間讓你放松心情，早上五點半起床，整理床鋪，刷牙洗臉緊接著就是排隊打早餐，吃早餐。一系列事情最遲六點三非常搞定，然后整個早上都是課程，就連可御非常鐘都得背書，背書，背書。這完全附和了那個炫邁的廣告詞，根本停不下來！ 他說，第

9、一次月考后排名后二十名的要到慢班，也不知道那是不是真的，我完全對自己不抱任何盼望。假如真的排名靠后是不是就要被調(diào)走了，盼望不是吧。我還不想要離開我們班。雖然始終渴望自己能到慢班，至少那樣不會那么辛苦，不用成天埋怨作業(yè)多，埋怨又要進入那魔鬼般的訓練。可是真的是從快板換到慢班的話，確定會不習慣的呀！學習氛圍截然相反，反而會更惦念在快班的生活。 我倒是常常挺慢班的同學們說，她們也想訓練，也想過快班的生活，很明顯的他們差班里確定成天都很鬧，不會像快班那樣每節(jié)課，每個人都安寧靜靜的聽老師講課 有時候在上課的時候，始終都是驚心膽顫的，生怕老師點名點到我來回答問題，然后我卻不會，再然后我就再也沒有愛好學那一

10、們課程了。我就是這樣，一旦遇到小小的挫折，就會想著要放棄。 現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，與往前不同了，所以加油吧，履行自己的商定 開學其次周周記 篇6 新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛速，還將來得及細細品嘗，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開頭實行一項全新的制度九個小組依據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成果的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。假如某個小組的某位同學由于種種緣由在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間假如有同學獲得某些競賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分

11、。詳細狀況差不多就是這樣，方案落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。 另外一個方案也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超（學校開學其次周的周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若勝利趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超勝利，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個班級前十，盼望這一次努力一鼓作氣殺回前十！ 最終一件事，和學習沒有直接關系了那就是在本人的帶領下（應當可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，許多同學都紛紛拿起了

12、魔方開頭悉心探究。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我制造出的魔方秘籍解說圖紙,目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有許多同學想要借用，哈哈，發(fā)覺我還是很牛的，嘻嘻 開學其次周周記 篇7 春光絢爛，萬里無云。在學校的其次周已經(jīng)與我們擦肩而過，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識了很多的伴侶。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學課，曾經(jīng)催眠很多的班級，她被我們親切的稱之為滅亡師太。據(jù)說，她打人的時候，能夠笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她竟然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，其次節(jié)課的時候，本班一個同學，由于沒有聽到交作業(yè)的要求而被滅亡師太，連打整整八個手板，打的