1、開學(xué)周記模板匯總7篇開學(xué)周記 篇1 今日，是學(xué)校里進行開學(xué)典禮的日子，大會上，領(lǐng)導(dǎo)們盼望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，更快的融入到大集體中來。 晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉?？粗恋奈嗤湓陲L(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一班級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一同學(xué)。一切都仿佛還未預(yù)備好，可怕、惶恐、緊急。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中全部郁悶、擔心全都釋放了出來，這樣才像初一同學(xué)。 其次天，來到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，鋪張了

2、早上的大好時間，課上仔細地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告辭了精彩的電視，我開頭努力，仔細地過好初一的每一天，我向著自己的幻想堅決地一步一步走著，總會步入勝利的大門。 由于上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期盼的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份士氣，一份汗水 開學(xué)周記 篇2 今年開學(xué)我升入了三班級，新的學(xué)期有新的變化。 我們換了好多老師，只有數(shù)學(xué)和品德老師是以前的其他老師全都不熟悉，就連班主任都是新老師。 剛開頭我特別不適應(yīng)，總懷念以前的老師們，每

3、天上課也無精打采的。 開學(xué)一周了，我漸漸發(fā)覺新來的老師們都特別和氣可親，講課也生動好玩。 尤其是我們的新班主任宋老師。 她留著短短的頭發(fā)，身體微胖，每天都是笑咪咪的，給我們講課的時候也輕聲輕語，特別溫順。 就連我們犯了錯誤老師也是和氣的跟我們講道理。 漸漸的我愛上了我們的新班主任，我覺得她就像我的媽媽一樣溫順可親。 我對將來一年的學(xué)習(xí)生活布滿了期盼，盼望在宋媽媽的代領(lǐng)下度過開心的學(xué)校生活。 開學(xué)周記 篇3 今日，我們開學(xué)了。雖然早就開頭了線上學(xué)習(xí)，可是真剛要回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，我的心情還是無比感動。開學(xué)前一天晚上，我定好了鬧鐘，順便把老師要求的物品又檢查了一遍，洗手液、消毒濕巾、垃圾袋

4、、口罩、作業(yè)本、市民卡晚上,躺在床上，想到明天就要見到好久不見的老師和同學(xué)們，我就感動地翻來覆去，怎么也睡不著。早上七點，鬧鐘準時想起，我迷模糊糊的還想關(guān)掉鬧鐘連續(xù)睡個回籠覺，猛然想起，今日開學(xué)了。趕快以最快的速度穿好了衣服，急趕忙忙吃完早飯，一切預(yù)備就緒，我?guī)峡谡?，感動地背上書包出門了。 走在去學(xué)校的路上，路旁的銀杏樹依舊腰桿挺得筆直，像士兵一樣站在那里，我也昂起頭，挺起胸，腰桿挺得筆直地向前走著，心里還有點驕傲的感覺呢！ 走到校門口，隊伍排得長長的，幸好潘老師在開學(xué)前一天提示過我們進校的流程，這是第一關(guān)，我快速地走到了隊尾，快速拿出了市民卡。我站到了距離前面那個同學(xué)一米的地方等待，可是前

5、面的同學(xué)可真慢呀，似乎已經(jīng)過了很久，但才通過了三個人。心里有點著急，好在沒過多久就輪到我了，我輕輕地將市民卡放在了刷卡機上，滴的一聲，我順當通過。連續(xù)向前走去，突然發(fā)覺有幾個攝像頭在頭頂上左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我心想：“這些攝像頭究竟是干什么用的？”這是我又想起了潘老師的囑咐，原來進校其次關(guān)就是要通過熱成像體溫檢測儀，由于熱成像體溫檢測可能會有誤差，所以一會進班級前還要額溫槍檢測。過了熱成像體溫檢測儀，我感動地快步走向教學(xué)樓，這時我見到了我的好伴侶周子翔，我向他打招呼：“好久不見，周子翔！”周子翔也笑嘻嘻地對我說：“好久不見，馬琰驍！”雖然戴著口罩，可我還是發(fā)覺一個寒假沒見，周子翔胖了一圈，也長高了

6、不少。我們一邊談天，一邊向教室走去。走到教室門口，我們發(fā)覺這里也在排長龍，怎么回事？原來這就是潘老師所說的第三步，額溫槍啊。我們悄悄地走到了隊尾，很快就輪到了我們，隨著額溫槍“滴”的一聲，我們闖關(guān)結(jié)束，最終順當進入教室。 一進教室，我就看到好多同學(xué)已經(jīng)到了，有的在嘰嘰喳喳地聊著寒假里發(fā)生的趣事，有的由于看到久違的同學(xué)，興奮得手舞足蹈，還有的同學(xué)在寧靜地看書。經(jīng)過了這個史上最長的寒假，同學(xué)們都像充了氣的皮球，圓了一圈，也都明顯長高了。不一會，我把作業(yè)交完也坐下開頭看起書來。上課鈴聲響起，潘老師帶了一位和我們差不多年紀的同學(xué)走了進來，正值我們布滿懷疑時，潘老師開口了：“同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來的插

7、班生，他叫周睿恒，大家掌聲歡迎！”緊接著，一陣熱鬧的掌聲響了起來 這就是我的不一樣的開學(xué)第一天，雖然有點感動，有點緊急，有點慌亂，但是真歡樂！ 開學(xué)周記 篇4 上高一了，校內(nèi)照舊是那樣潔凈干凈、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、開心；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與學(xué)校都有著很大差異，是我感到無比新奇、好玩。 上高一了，增加了對將來的向往與憧憬。開學(xué)典禮上，我們懷著感動的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的盼望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的盼望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速進展而贊

8、嘆；有的盼望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音抱負要通過行動才能實現(xiàn)，學(xué)校這三年，我們會給將來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。 上高一了，再有的感覺便使緊急。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。上高一了，既感動又期盼還緊急。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。 我們將在這里連續(xù)奮斗下去，開創(chuàng)一個輝煌的將來！ 開學(xué)周記 篇5 隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐驚證也日漸

9、劇烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今日的.心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，立刻就要升六班級，學(xué)習(xí)壓力大 那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我立刻在電話機前守著，盼望能等到臺風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)刮臺

10、風(fēng)多好啊，放假多好??！ 呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到很晚我才手忙腳亂地整理書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在希望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導(dǎo)，多辛苦??！我忐忑擔心地爬上床，在著急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。 “上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是興奮地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)?！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來一個新學(xué)期”“新學(xué)期也只有校長最興奮，”不知誰咕噥一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費?！薄笆前∈前??！备咝６几胶?/p>

11、。 不過，既然開學(xué)，那就要高興奮興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標而努力奮斗。 開學(xué)周記 篇6 似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小伴侶；今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的學(xué)校生；今日的我們已經(jīng)告辭童年，走向青春。 大一了，第一個感覺是新奇。校內(nèi)是那樣潔凈干凈、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、開心；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與學(xué)校都有著很大差異，是我感到無比新奇、好玩。 大一了，其次個感覺是對將來的向往與憧憬。開學(xué)典禮上，我們懷著感動的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的盼望做

12、個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的盼望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速進展而贊嘆；有的盼望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音抱負要通過行動才能實現(xiàn)，這三年，我們會給將來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。 在，尤其是優(yōu)秀的，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。 上初一了，既感動又期盼還緊急。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。 開學(xué)周記 篇7 今日，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里

13、，卻發(fā)生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。 由于在開學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學(xué)校后，發(fā)覺大家用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。 到了星期四，我最終如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來，高興奮興地去上了學(xué)校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的千萬不要是我的”可當我連續(xù)聽下去時我發(fā)覺這就是我的手機的報天氣的聲音?？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)覺真的是我的，“怎么辦怎么辦”

14、我在心里想著?？墒且呀?jīng)沒有那么多的時間供我思索了，最終，沒有方法，我只好將手機交給了朱老師。 下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？ 回到家后，我把這一切對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開頭時我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我確定不管！”聽完這句話，我立即對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就充公了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的?！笨磥?，要拿回手機就必需靠我自己了，那我就去試試吧。 由于有同學(xué)說朱老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機還回去了，就是我的沒給我，所以，其次天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我非常珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我最終找到了，但是我卻徘徊