1、第4頁共4頁2022年社區(qū)文化工作計劃范文一、規(guī)范社區(qū)圖書室藏書并編碼造冊，擴大閱覽室宣傳力度，吸引居民群眾來觀看圖書。(_月前完成)二、繼續(xù)抓好社區(qū)舞蹈隊隊伍建設(shè)，力爭擴展到_人的隊伍，動員_名男同志加入此行列。(_月前完成)三、_月份(春節(jié)前)在轄區(qū)的某小區(qū)或某樓棟組織一次迎春篝火晚會和放一次露天電影，營造節(jié)日喜慶氛圍。四、_月_日開展“三.八”婦女節(jié)代表座談會和婦女知識健康講座抽獎問答活動。五、_月底在某商住樓小區(qū)舉辦社區(qū)首屆“鄰里節(jié)”活動，其目的為居住在小區(qū)、樓棟、單元的業(yè)主設(shè)置相互了解的平臺，通過鄰里交流會、團拜會等形式，溝通感情，增進友誼，徹底改變新小區(qū)建成后現(xiàn)代住房普遍存在的“進

2、樓關(guān)門，出門不認(rèn)識鄰居，有苦無法述，有難無法求”的尷尬局面。六、_月繼續(xù)開展“讀書月”活動，發(fā)揮社區(qū)閱覽室圖書、雜志作用，大力宣傳_精神和精神文明新風(fēng)尚，為學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。七、_月開展暑期離校不離教活動1、少兒歌唱賽2、小型運動會八、_月開展文化周活動：1、成年人健身操比賽2、成年人乒乓球比賽3、川牌、象棋比賽4、花卉、書畫展5、社區(qū)居民釣魚比賽6、安排放映一部露天電影。7、舉辦一場國慶文藝演出。九、抓好社區(qū)群眾性文化體育活動，配合社區(qū)黨委開展“唱讀講傳”活動，推進社區(qū)精神文明建設(shè)和群眾文化、廣場文化、假日文化、樓院文化向深度發(fā)展，保持文化社區(qū)的工作更上一個臺階。十、_月評選社區(qū)先進文

3、體活動“積極分子”、“文明樓棟”、“五好家庭”等。2022年社區(qū)文化工作計劃范文（二）一年來，福新社區(qū)把青少年的思想道德教育工作列入社區(qū)工作重要議事日程，年初，成立了關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，細(xì)化了工作要求，制定了規(guī)章制度，制度上墻，嚴(yán)格按制度辦事，各項工作做到了制度化、經(jīng)?；?，并逐步形成了良好的工作機制，使各項工作得到了有序開展。充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地優(yōu)勢，加強對關(guān)心下一代工作的宣傳力度，提高了社區(qū)居民對關(guān)工委工作的理解與支持，進一步增強了居委會全體工作人員對此項工作重要性的認(rèn)識，在社區(qū)形成了人人關(guān)心青少年健康成長的良好工作氛圍。截止今年_月，我福新社區(qū)現(xiàn)有退休老人_人、未成年人

4、_人、小學(xué)生_人、中學(xué)生_人，其中享受低保_人、貧困生_人、單親學(xué)生_人。為進一步推進社區(qū)教育工作順利進行，我社區(qū)在教育各方面及時進行了調(diào)整，推動社區(qū)教育工作縱向深發(fā)展。首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實_推進教育的若干意見及市區(qū)街道青教辦的工作規(guī)劃，堅持_，調(diào)動社會各方面力量，構(gòu)建和-諧社區(qū)教育氛圍。我們以社區(qū)為依托，以“三三建設(shè)”為平臺，把社區(qū)教育工作提到一個新高度?！叭奔础癬建設(shè)”、“三個陣地建設(shè)”、“三個活動建設(shè)”。具體工作如下：一、社區(qū)教育_網(wǎng)絡(luò)建設(shè)我社區(qū)高度重視教育工作，把教育工作作為一項重要內(nèi)容列入社區(qū)整體規(guī)劃之中。為進一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，推動“三個文明”建設(shè)的發(fā)展，我們以社區(qū)

5、為中心，充分發(fā)揮社區(qū)居委會、學(xué)校、家庭三位一體的作用，構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育管理機制，以確保我社區(qū)教育工作蓬勃發(fā)展。1、社區(qū)居委會網(wǎng)絡(luò)社區(qū)居委會換屆選舉后，立即針對我社區(qū)具體情況，對教育委員會進行了適當(dāng)調(diào)整。社區(qū)教育主任由社區(qū)主任牽頭擔(dān)任，副主任由教育主管主任擔(dān)任，成員由社區(qū)副書記、社區(qū)骨干、志愿者、“五老”會員及駐街單位代表組成，并結(jié)合本社區(qū)實際情況和學(xué)生特點，認(rèn)真研究部署，開展了靈活多樣的社區(qū)實踐活動，即豐富多彩，又有教育作用。社區(qū)居委會經(jīng)常與周邊院校聯(lián)系，_各項活動，做好社區(qū)與學(xué)校的溝通橋梁工作。同時，以社區(qū)基本教育為基礎(chǔ)，配備相應(yīng)教育專干及兼職人員，為社區(qū)教育工作做好人才儲備工作。2、

6、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)我社區(qū)周邊各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視社區(qū)教育工作，積極成立學(xué)區(qū)教育委員會，積極配合社區(qū)教育。并選派優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)社區(qū)教育聯(lián)絡(luò)員，主動與社區(qū)及所在街道配合，積極參加社區(qū)_的各項社區(qū)教育活動，共同形成良好的社區(qū)教育工作和-諧互動氛圍。3、家庭網(wǎng)絡(luò)以社區(qū)居民家庭為單位，深入社區(qū)居民家庭的每個角落，把好社區(qū)居民教育的第一道家庭關(guān)。為推進精神文明建設(shè)，加快_和-諧建設(shè)，我社區(qū)經(jīng)常性走訪居民家中，深入了解居民困難，傾聽民聲。對教育上有實際困難的家庭，給予一定的物質(zhì)幫助，如轄區(qū)內(nèi)孤兒吳家鈁(今年_歲)因母病故，父親離家出走，平時靠外婆的退休金共同生活，社區(qū)與鼓樓區(qū)檢-察-院青年文明號的控申科聯(lián)系與其結(jié)成幫扶對子，資助其學(xué)費。今年六一節(jié)社區(qū)主任親自為吳佳鈁同學(xué)送上慰問金