1、2021學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié) 學(xué)校美術(shù)工作總結(jié) 愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種愛(ài)好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié).一 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)一、四、五班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，也在工作中發(fā)覺(jué)了一些令人不滿足的問(wèn)題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)當(dāng)?shù)拿佬g(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、貫徹落實(shí)教學(xué)方案，推廣素養(yǎng)訓(xùn)練 本學(xué)期我仔細(xì)貫徹黨

2、的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練;教學(xué)中我仔細(xì)遵照學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。著重提高同學(xué)素養(yǎng)與力量，加強(qiáng)同學(xué)自己的動(dòng)手力量。 二、注意美術(shù)教學(xué)過(guò)程 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)，在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)學(xué)問(wèn)盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。利用媒體展現(xiàn)，敘述名人故事等，我認(rèn)為愛(ài)好是

3、學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使之轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 三、留意自身素養(yǎng)的提高 課堂之余，我仔細(xì)參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好;訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培育了同學(xué)健康的審美力量和情操;提高了同學(xué)的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不

4、夠，還有少數(shù)個(gè)別同學(xué)的作品不抱負(fù);二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體同學(xué)，樂(lè)觀營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展再作貢獻(xiàn)! 信任今后在工作中，我會(huì)不斷在勝利中吸取力氣，從不足中吸取養(yǎng)分，在教學(xué)中，爭(zhēng)取新的突破。 2021學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié).二 回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時(shí)不多，但每節(jié)課都仔細(xì)地備課、上課、反思。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所收獲的我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問(wèn)題想方法解決?，F(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 由于學(xué)校的工作比較多，我對(duì)德育有了更加深刻的熟悉，我認(rèn)為作為一名美

5、術(shù)老師在課堂上對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育滲透比專業(yè)學(xué)問(wèn)的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，首先要信任每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，要讓同學(xué)接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參加學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)“親其師，信其道”。 在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加溝通合作，勇于展現(xiàn)自己，同時(shí)以敏捷多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個(gè)同學(xué)在我的課堂上都能體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學(xué)喜愛(ài)自然感受自然,感受生活，感悟藝

6、術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開(kāi)展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘同學(xué)的審美 潛能和動(dòng)手力量.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛(ài)自己的家鄉(xiāng)喜愛(ài)自己的生活,讓同學(xué)生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。 本學(xué)期，我仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)參加市鎮(zhèn)組織的繪畫(huà)及設(shè)計(jì)制作大賽，在科幻畫(huà)競(jìng)賽中取得了可喜的成果，輔導(dǎo)的5名同學(xué)有3名獲獎(jiǎng)，其中2名是市級(jí)二等獎(jiǎng)。參與競(jìng)賽不僅能提高同學(xué)的力量與水平，對(duì)于輔導(dǎo)老師也是一種考研與提升，在以后的工作中肯定要樂(lè)觀參與各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的競(jìng)賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多進(jìn)行和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，如繪畫(huà)競(jìng)賽，手工創(chuàng)作等等，制造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。 在小組合作教學(xué)過(guò)程中我收獲了很多的

7、閱歷當(dāng)然也有很多的不足，面對(duì)不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會(huì)更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓同學(xué)保持他們繪畫(huà)、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、布滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高同學(xué)作品的的質(zhì)量與品位。 我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,肯定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。 2021學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié).三 回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便今后的教學(xué)水平能更上一層樓。 一、在思想素養(yǎng)上 我樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為

8、人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在工作中，我樂(lè)觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上 1、本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了詳盡的教學(xué)方案，教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 2、本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)四個(gè)班和六班級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)素材，教學(xué)課件，敏捷地、具有制造性地使用各類教材，對(duì)教材中一些多余的

9、或深淺度不適合同學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行縮減，依據(jù)自己的閱歷適當(dāng)?shù)卦黾右恍┩瑢W(xué)感愛(ài)好的內(nèi)容，豐富課堂，滿意同學(xué)的求知欲和奇怪心。如在課中增加了手工課，依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好在臨摹的基礎(chǔ)上，增加同學(xué)感愛(ài)好的內(nèi)容，讓同學(xué)自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了同學(xué)的動(dòng)手力量，也提高了同學(xué)的愛(ài)好。 3、在美術(shù)教學(xué)中，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀看力量，想象力量、形象思維力量和制造力量。在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。樂(lè)觀參與校內(nèi)其他老師講課，向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時(shí)課外上網(wǎng)

10、查閱關(guān)于兒童繪畫(huà)技能培訓(xùn)的方法。 4、本學(xué)期末，學(xué)校重新制定了對(duì)同學(xué)的考核方案，更全面，更詳細(xì)了，但是，對(duì)老師的工作量更大了。面對(duì)將近六百同學(xué)的試卷考試和綜合分項(xiàng)考評(píng)，都得真實(shí)，詳細(xì)的做出評(píng)價(jià)，才能真正反映出同學(xué)一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中需要更扎實(shí)的完成基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。 三、文化宮活動(dòng)上 本學(xué)期，我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮手工制作活動(dòng)班，還連續(xù)上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，以剪紙為主，在把握一些基本技能的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，要求同學(xué)制作一些勝利作品，能夠利用我們的作品，裝飾學(xué)校的文化墻，為學(xué)校的藝術(shù)氛圍增色增彩。同學(xué)都做到了，制作出了

11、很多作品，得到了大家的好評(píng)和認(rèn)可，這還需要我們?cè)俳釉賲枺瑒?chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。 四、其他 本學(xué)期，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，制作的一些版面，作品展現(xiàn)墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術(shù)老師合力完成，任勞任怨，努力做到。在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法等問(wèn)題。 總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年的教學(xué)水平更上一層樓。 2021學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié).四 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來(lái)其中有勝利的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過(guò)去的并

12、不是過(guò)眼云煙，而是閱歷和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望將來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，由于回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!那么就先來(lái)回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧。 一、思想方面 為一名年輕的黨員老師，時(shí)刻提示自己爭(zhēng)做優(yōu)秀老師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以樂(lè)觀求進(jìn)的態(tài)度仔細(xì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問(wèn)，仔細(xì)認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨.的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)心他人;訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。喜愛(ài)自己的事業(yè)。樂(lè)觀的投身到工作之

13、中去。樂(lè)觀的參與了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 今年我主要負(fù)責(zé)六班級(jí)三個(gè)班級(jí)、五班級(jí)三個(gè)班級(jí)、四班級(jí)四個(gè)班級(jí)和三班級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及同學(xué)的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要方案周密，因人而異，實(shí)行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已周密詳盡的教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事

14、的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能根據(jù)方案進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展以鼓舞性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的有效途徑。近年來(lái)我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓舞性的評(píng)價(jià)，在同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培育方面取得了明顯的效果。我還每天堅(jiān)持愛(ài)好班的培育，也取得了肯定的成果：同學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)篆刻競(jìng)賽二個(gè)兩等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)、手工藝現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽區(qū)三等獎(jiǎng)、科幻畫(huà)區(qū)三等獎(jiǎng)、漫畫(huà)全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。 三、自身素養(yǎng)培育方面 教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化

15、教學(xué)模式。并參加課題討論、樂(lè)觀地參加學(xué)科教研、樂(lè)觀撰寫(xiě)論文、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。也獲得了肯定的成果：幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。本人始終兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿腔熱忱傾注在三尺講臺(tái)上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 四、德育工作方面 始終以來(lái)，我能時(shí)刻.“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果?？紤]同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，常常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,樂(lè)觀做好合力德育工作。有力協(xié)作了對(duì)同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練和督導(dǎo)。 作為一名美術(shù)老師

16、，我感到由衷的驕傲，由于在這片干凈的土地上有我的幻想，我為幻想而歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那幻想之花開(kāi)遍校內(nèi)內(nèi)外，我欣喜!那漂亮映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們老師的樸實(shí)和宏大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)好，而查找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 學(xué)校美術(shù)老師教學(xué)管理工作總結(jié). 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四班級(jí)、二班級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一年如下： （一）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好 愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)

17、習(xí)愛(ài)好，并使這種愛(ài)好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 （二）使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 （三）老師自身素養(yǎng)的

18、培育 教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié). 老師時(shí)?？偨Y(jié)對(duì)教學(xué)會(huì)有所關(guān)心。這是我整理的關(guān)于美術(shù)老師學(xué)期.，以供參考！ 美術(shù)老師學(xué)期一 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五班級(jí)兩班的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作。 回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下， 以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)

19、短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。 1.學(xué)期初，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教育處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求 ，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 2.仔細(xì)備好課，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在擔(dān)當(dāng)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五班級(jí)的同學(xué)喜愛(ài)上美術(shù)課，除了備好課，我平常還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。五班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各

20、門(mén)功課都要兼顧，所以在平常優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是特別必要的。老師要擅長(zhǎng)敏捷地運(yùn)用教材，制造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合同學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行縮減，也可以依據(jù)自己的閱歷適當(dāng)?shù)卦黾右恍┩瑢W(xué)感愛(ài)好的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好在臨摹的基礎(chǔ)上，增加同學(xué)感愛(ài)好的內(nèi)容，讓同學(xué)自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了同學(xué)的動(dòng)手力量，也提高了同學(xué)的愛(ài)好。 3.在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展

21、的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、嬉戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，制造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情，引發(fā)同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)探求學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，增加學(xué)習(xí)意識(shí)。如在上冷色、暖色一課時(shí)，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫(huà)，課上又讓同學(xué)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容爭(zhēng)論顏色的運(yùn)用和構(gòu)圖。使同學(xué)感受到顏色的魅力，提興奮趣。 4.在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時(shí)能

22、團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問(wèn)題。在教學(xué)之余還幫助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)，在吸取閱歷教訓(xùn)的同時(shí)，我會(huì)不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問(wèn)題，爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破，有所提高。 美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié).二 光陰荏苒，消逝如箭，彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了?；厥妆緦W(xué)期，既勞碌，又充實(shí)，在辛勤的努力和忘我的仔細(xì)工作下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作，收獲頗多，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。 (一)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好 愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種愛(ài)好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的

23、情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 (二)使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 (三)老師自身素養(yǎng)的培育 教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)

24、校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 (四)進(jìn)展方向 1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力量。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，始終以來(lái)我都樂(lè)觀搞好自學(xué)和仔細(xì)參與校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫(xiě)讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)的訓(xùn)練教學(xué)論文、案例及教學(xué)

25、反思，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在市局五項(xiàng)考評(píng)檢查中美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著.的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力量，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。 2.開(kāi)展教學(xué)討論，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。 訓(xùn)練教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，敏捷上好每一堂課。課后認(rèn)真

26、批改同學(xué)作業(yè)，做好批改記錄，仔細(xì)講評(píng)，準(zhǔn)時(shí)反饋信息，使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，讓同學(xué)喜愛(ài)我的課，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后還寫(xiě)些訓(xùn)練隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還樂(lè)觀和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。 美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié).三 美術(shù)既能對(duì)同學(xué)進(jìn)行美的熏陶，又能對(duì)同學(xué)盡早進(jìn)行藝術(shù)培育，在不知所云訓(xùn)練的今日別忘了對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)訓(xùn)練。在教學(xué)行為上突顯為老師在教學(xué)中重技法傳授，輕方法指導(dǎo)，注意結(jié)果輕視過(guò)程，重視美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 一、從思想上重視本科教學(xué)工作，保證美術(shù)教學(xué)時(shí)間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、授予美術(shù)繪畫(huà)技巧，激發(fā)對(duì)美術(shù)課的

27、愛(ài)好，把握繪制美術(shù)作品的技巧。如： 1、畫(huà)圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫(huà)12邊形的畫(huà)法技能。 2、繪畫(huà)細(xì)節(jié)時(shí)可以用打格法。 三、平常加強(qiáng)同學(xué)繪畫(huà)練習(xí)，提高繪畫(huà)質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)中，要求同學(xué)仔細(xì)完成15幅繪畫(huà)作品外，還要求同學(xué)完成剪紙、雕刻等作品，收集范畫(huà)，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。 四、注意美術(shù)課程與同學(xué)生活閱歷的緊密聯(lián)系，使同學(xué)在樂(lè)觀的情感體驗(yàn)中提高想象力和制造力，提高審美意識(shí)和審美力量，美術(shù)課要讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)形式有益于.和個(gè)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。培育畫(huà)家的訓(xùn)練，美術(shù)老師的教學(xué)行為應(yīng)為促成同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)而努力。 總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，同學(xué)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好并把握了創(chuàng)

28、作美術(shù)作品的技能和技巧，收到了良好的效果。 美術(shù)老師學(xué)期工作總結(jié). 1.美術(shù)老師工作總結(jié) 2.老師學(xué)期工作總結(jié). 3.高校學(xué)期工作總結(jié). 4.小班學(xué)期工作總結(jié). 5.數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié). 6.班長(zhǎng)本學(xué)期工作總結(jié). 7.新學(xué)期工作總結(jié). 8.大班的學(xué)期工作總結(jié). 9.團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié). 10.學(xué)期工作總結(jié) 2021學(xué)校生活老師工作總結(jié) 時(shí)間在消逝得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作又拉下了帷幕。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校生活老師工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021學(xué)校生活老師工作總結(jié)一 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感受頗深。作為學(xué)校同學(xué)管理中的一個(gè)新

29、角色，沒(méi)有前人閱歷可以借鑒，我只能是在探究中漸漸積累。不過(guò)在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。 生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室 ，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，盼望能多了解同學(xué)一點(diǎn)。寢室是同學(xué)的其次個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個(gè)比寧?kù)o，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分狀況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)峻的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行溝通，由于中考的接近，同學(xué)都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相

30、對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的同學(xué)是來(lái)自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來(lái)有肯定的難度，我就特殊關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特殊多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和同學(xué)談天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生支配”、等制度。對(duì)同學(xué)進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛(ài)惜公物”等方面的訓(xùn)練。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)請(qǐng)假制度，做到同學(xué)該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并準(zhǔn)時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了嘉獎(jiǎng)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣同學(xué)的樂(lè)觀性

31、也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。同學(xué)發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)潔大方，又布滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加干凈，融洽，是一個(gè)可以使同學(xué)們身心得到放松的休息的好地方。 做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和同學(xué)的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)當(dāng)是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺(jué)得同學(xué)在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往力量可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了許多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢

32、室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要關(guān)心的對(duì)象，對(duì)她們賜予額外的關(guān)注。初三班級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，同學(xué)始終生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特殊重要。給孩子以特殊的指導(dǎo)。關(guān)心該同學(xué)正確定位自己，建立良好的心態(tài)勝利迎接各種考試。 在走訪寢室的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)同學(xué)的交往力量比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺(jué)得讓同學(xué)明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是.文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才。現(xiàn)在的同學(xué)大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充 平常真誠(chéng)關(guān)懷同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有

33、求于自己時(shí)，只要是正值的要求，就要盡己所能，滿意對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去關(guān)心。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要常?；突ブ?，建立深厚的友情。一年的生活老師下來(lái)，覺(jué)得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見(jiàn)效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在許多不足之處，不能對(duì)每個(gè)同學(xué)都賜予足夠的關(guān)懷，工作的深度還不夠。盼望在今后取得更大的進(jìn)步，與同學(xué)做到“零距離接觸、近距離溝通”。 2021學(xué)校生活老師工作總結(jié)二 轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，似乎很勞碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)

34、也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、完善制度，強(qiáng)化措施 本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、平安地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探究，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了住校生平安工作制度、值班老師工作職責(zé)、生活老師職責(zé)。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高熟悉，做到住校生管理工作有章可循。 二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保平安 1、住校生平安是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常(對(duì)老師)升國(guó)開(kāi)展住校生日常行為中的平安訓(xùn)練工作，如嚴(yán)格遵守平安值班制度等。本年度，我校還特地針對(duì)全校師生開(kāi)展

35、了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)大事疏散演練”及相關(guān)平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的平安意識(shí)和應(yīng)急力量。 2、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰(shuí)失控、誰(shuí)負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到校星期五下午放學(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條，并要求有家長(zhǎng)接送，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查同學(xué)是否回寢室就寢。如有同學(xué)不在，立即向班主任了解狀況，如無(wú)請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則立刻通知家長(zhǎng)，并組織老師與家長(zhǎng)外出查找。 3、我校針對(duì)住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比。

36、“文明寢室”的評(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同同學(xué)之前的感情，又讓同學(xué)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。 三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí) 相對(duì)說(shuō)來(lái)，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓同學(xué)既愛(ài)實(shí)在又有意義地度過(guò)，老師們的確想盡了方法。我們學(xué)校樂(lè)觀的開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參與，效果良好。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了同學(xué)的課余活動(dòng)，又讓同學(xué)學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問(wèn)和技能。學(xué)校還每期播放愛(ài)國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來(lái)加強(qiáng)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 四、總之 在學(xué)校

37、領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體老師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過(guò)程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。 1、現(xiàn)在同學(xué)獨(dú)生子女多，日常生活中依靠思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些同學(xué)連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、生活老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。 2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特殊是夏天的時(shí)候，沒(méi)有空調(diào)和電風(fēng)扇。 五、針對(duì)上述的困難和不足，預(yù)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面 1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。 2、對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練要有耐心。老師們要不厭其煩的訓(xùn)練同學(xué)，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動(dòng)去關(guān)愛(ài)同學(xué)，讓同學(xué)在學(xué)校

38、感受到家的暖和。 3、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。 我們信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍學(xué)校的住校生管理工作肯定能取得很好的成果! 2021學(xué)校生活老師工作總結(jié)三 一學(xué)期即將過(guò)去，回想起這學(xué)期走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，看著同學(xué)滿臉的微笑，作為他們的生活老師心里感到歡樂(lè)和樂(lè)趣。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下，自我很快地適應(yīng)那里生活并能專心投身于生活輔導(dǎo)工作。下方我將來(lái)校的工作，生活以及思想等各方面的狀況匯報(bào)如下： 一、敬重、理解、信任同學(xué) 對(duì)同學(xué)的敬重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上更是留意言行全都，貫穿在整個(gè)自我道德訓(xùn)練過(guò)程中比如，在和同學(xué)談心

39、時(shí)，我總要選取能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我同學(xué)的面前從不批駁“對(duì)于新事物的敏感，同學(xué)強(qiáng)過(guò)老師”自我正在忙著熟悉一些事物，學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問(wèn)，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自我和同學(xué)談心時(shí)布滿時(shí)代氣息。 二、言教、身教要結(jié)合 作為一位生活指導(dǎo)老師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻訓(xùn)練，言語(yǔ)不如行動(dòng);“身教最為貴，知行不行少;如自我的著裝，房間、床鋪|、衣柜整理，勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等，誰(shuí)時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要明白老師的行為不當(dāng)，同學(xué)的舉止也好不到那里去，因此，我不斷地完善自身，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的榜樣，用自我的善言、善行為同

40、學(xué)樹(shù)立模訪的標(biāo)本。 三、了解、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué) 我認(rèn)為一個(gè)勝利的訓(xùn)練者，最重要的方法就是和同學(xué)多溝通和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和同學(xué)做好真正的伴侶，讓自我在同學(xué)的眼中即是引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的老師，又是他們最真誠(chéng)的伴侶，使他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)都會(huì)和我坦誠(chéng)的溝通，對(duì)于有困難和思想比較復(fù)雜的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)向班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)反映和幫忙。在生活中同學(xué)和同學(xué)難免會(huì)鬧沖突能夠準(zhǔn)時(shí)制止和批判訓(xùn)練。在一日生活常規(guī)中能夠手把手交他們整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，持續(xù)宿舍整齊規(guī)范，讓同學(xué)找到家的感覺(jué)和暖和，能夠在完善生活環(huán)境中逐步成長(zhǎng)。 四、敢抓、敢管提高同學(xué)身體素養(yǎng) 每一天準(zhǔn)時(shí)叫同學(xué)起床能夠主動(dòng)集

41、合同學(xué)隊(duì)伍跑步熬煉身體提高身體素養(yǎng)，跟班到位嚴(yán)格管理，培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，自理潛力和行為。做到同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。在兩休期間個(gè)別同學(xué)在嬉笑打鬧，能夠準(zhǔn)時(shí)制止和做思想工作，不聽(tīng)從管理的同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和批平訓(xùn)練，防止事故發(fā)生，確保同學(xué)休息質(zhì)量，做到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)放心。 以上是我這半學(xué)期的工作總結(jié)，存在不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多多指教，在下學(xué)期工作中連續(xù)發(fā)揚(yáng)自我工作特點(diǎn)和特長(zhǎng)，多學(xué)習(xí)多提高自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的生活老師。 2021學(xué)校生活老師工作總結(jié)四 學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊，生活老師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作： 一、 敬重、理解、信任同學(xué) 對(duì)同學(xué)的敬重和

42、期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是留意言行全都，貫穿在整個(gè)自我道德訓(xùn)練過(guò)程中，比如，在和同學(xué)談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我在同學(xué)的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，同學(xué)強(qiáng)過(guò)老師”自己正在忙著熟悉一些新事物，學(xué)習(xí)一些新學(xué)問(wèn)，看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自己和同學(xué)談心時(shí)布滿時(shí)代氣息。 二、言教身教要結(jié)合 作為一位生活指導(dǎo)老師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻訓(xùn)練，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不行少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為

43、不當(dāng)，同學(xué)的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的榜樣，用自己的善言善行為同學(xué)樹(shù)立仿照的標(biāo)本。 三、 了解、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué) 首先熟識(shí)了解同學(xué)，把握同學(xué)動(dòng)態(tài)，分析以前同學(xué)的狀況，找個(gè)別同學(xué)談話，從和他們談話我可以了解和把握同學(xué)的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了伴侶。 四、 提高同學(xué)自理力量、嚴(yán)格要求 生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室許多次。寢室是同學(xué)的其次個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個(gè)比寧?kù)o，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進(jìn)展同學(xué)實(shí)行“

44、傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。同學(xué)發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。 五、 抓同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，促同學(xué)健康成長(zhǎng) 對(duì)于同學(xué)的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān)。我培育了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺(jué)的干好自己份內(nèi)的事。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟識(shí)了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的理想，為我制造了更多的進(jìn)展空間，我想再?zèng)]有什么能

45、比這給我?guī)?lái)更多的歡樂(lè)，我會(huì)盡力去做好我的工作。 2021學(xué)校生活老師工作總結(jié)五 這學(xué)期的工作在平凡而又緊急中匆忙過(guò)去了,留下了穩(wěn)健而又踏實(shí)地工作軌跡。我本著服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué),一切為了同學(xué)的宗旨,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余體驗(yàn)到家的溫馨! 回顧這學(xué)期的工作,在與同學(xué)溝通方面,我樂(lè)觀與他們溝通,談心,讓同學(xué)接受訓(xùn)練的同時(shí),更能讓他們享受到在家的暖和,使他們更加喜愛(ài)學(xué)校和老師。 在就餐方面,挑食,吃不飽,鋪張等問(wèn)題都得到改善。在就餐的時(shí)候,我準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的需要,例如：給需要打湯的同學(xué)倒好湯，需要加飯的同學(xué)加飯、加菜，讓同學(xué)吃的健康,吃的滿足。 在日常工作方面,力求做到細(xì)致入微,本著人到崗,事到位的原則.節(jié)省用

46、電,夜班巡察,蓋好同學(xué)的被子,保證每位同學(xué)的身體健康,讓家長(zhǎng)放心。 在平安方面,做好同學(xué)的平安防范措施,提高他們的平安防范意識(shí),杜絕一切平安隱患的存在。 其實(shí)生活老師工作可以用一個(gè)字來(lái)概括就是“勤”字，把“勤”作為工作重點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)做過(guò)多年生活老師的我來(lái)說(shuō)，“勤”字尤為重要。它應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面理解：腳勤、眼勤、嘴勤、耳勤和腦勤。俗話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙。 1、腳勤：就是應(yīng)多巡察，多檢查，我認(rèn)為不但能起到督促作用，還可以削減同學(xué)的不良行為，也可知道同學(xué)想干什么?在干什么? 2、眼勤：就是要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。同學(xué)好比火爐上的水，要想它不開(kāi)，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)散熱。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，比如：同學(xué)沖涼時(shí)玩耍玩水，還

47、有的甚至爬到了洗手臺(tái)上來(lái)沖涼，我們發(fā)覺(jué)了馬上制止，耐心地訓(xùn)練他們，告知他們這樣做的危急性。 3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如同學(xué)在教學(xué)區(qū)發(fā)生了沖突，回宿舍后，鬧心情，并說(shuō)臟話發(fā)泄，這時(shí)，我聽(tīng)到了，耐心地給他們做工作，勸說(shuō)他們。 4、嘴勤：就是象一個(gè)嘮叨婆一樣不停地去說(shuō)，訓(xùn)練他們，看到不良習(xí)慣多加批判，發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行鼓舞與表?yè)P(yáng)。 5、腦勤：平常我擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)一些好方法，不怎么安于現(xiàn)狀，原地踏步，力爭(zhēng)讓同學(xué)在宿舍內(nèi)平安地生活，讓他們有一種家的感覺(jué)。對(duì)于難管的同學(xué)，多動(dòng)腦子，想方法，盡量不和他發(fā)生正面沖突，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就馬上和班主任或者家進(jìn)步行溝通。 其實(shí)我工作中也有一些不足,需要我連續(xù)努力,那些不足也給我指明白下學(xué)期工作的方向。下學(xué)期,我會(huì)著重狠抓這學(xué)