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1、中班音樂活動森林迷宮教案反思中班音樂活動森林迷宮教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能與伙伴運用商議、協(xié)商等方法，運用樂器、唱歌、舞蹈等形式分工完好表現(xiàn)歌曲，有愛好參與音樂活動，喜愛能在集風光前大膽表現(xiàn)自己，合適幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看森林迷宮教案吧?；顒幽繕耍?、能與伙伴運用商議、協(xié)商等方法，運用樂器、唱歌、舞蹈等形式分工完好表現(xiàn)歌曲。2、有愛好參與音樂活動，喜愛能在集風光前大膽表現(xiàn)自己。3、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5、對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。活動準備：磁帶郊游、

2、春天在哪里、幸福拍手歌，迷宮圖一張，語音錄音磁帶，手鈴17個，鈴鼓17個活動過程：一、律動引入，引起愛好1、今日，我們一起去森林公園玩，走吧！2、放音樂郊游，集體跟著音樂有節(jié)奏做動作。請一名幼兒做小老師二、表演歌曲春天在哪里（一）1、呀，好累啊，森林公園到了嗎？X出示迷宮圖2、這是什么地方啊？3、放錄音：歡送大家來到森林迷宮，假如你能走出迷宮就能到森林公園玩了，迷宮有3關，每關問題都很難，你們有信念嗎？4、那我們就走進去探險吧！（二）1、錄音：第一關問題春天在哪里？幼兒答復。2、聽聽正確嗎？放錄音：完全正確（三）1、錄音：你們會唱哪些關于春天的歌曲？2、集體復習歌曲春天在哪里（四）1、錄音：你們能把歌曲用許多種方法表演出來嗎？2、你們自己找隊長商議，準備用那些方法表演。分組幼兒合作訓練3、各組展現(xiàn)。4、集體表演三、歡樂舞蹈1、真快樂，我們終于走出迷宮，你們真棒！我們一起跳歡樂舞，慶祝我們的成功！2、幼兒分頭找好友跳歡樂舞?；顒臃此迹簮酆檬怯變簩W習的原動力，幼兒只有有了愛好才能產(chǎn)生主動學習、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性，好玩的音樂活動能激

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