1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年“我為教育添光彩”活動(dòng)方案范本新的形式對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。因此作為教師來(lái)說(shuō)應(yīng)具備全面的素質(zhì)教育發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應(yīng)_世紀(jì)需要的_新人?，F(xiàn)代社會(huì)在帶給人們物質(zhì)文明的同時(shí)也給人們的心理帶來(lái)了沉重的負(fù)荷。教師，作為社會(huì)的一分子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是教師在其職業(yè)生活中所遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。在我理解，就是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)公眾對(duì)教師的應(yīng)具有的道德品質(zhì)的一種期待。中華民族幾千年教育實(shí)踐，形成了優(yōu)良師德傳統(tǒng)。古人有語(yǔ)：“師者，所以傳道、授業(yè)、

2、解惑也”。隨著教育改革和發(fā)展，師德的內(nèi)涵也在不斷地豐富和發(fā)展，一名師德高尚教師，傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅要授學(xué)業(yè)，更要激發(fā)學(xué)生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德一直以來(lái)都是人們所談?wù)?、所_的問(wèn)題。我們?cè)?jīng)在網(wǎng)上、報(bào)上看到一些師德敗壞的事例，令人氣憤。如汶川大地震中的“范跑跑”。同時(shí)我們也看到在我們身邊有很多優(yōu)秀教師在默默地奉獻(xiàn)著。正如在我身邊評(píng)選出的感動(dòng)交中的人和事的這些老師們，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了教師這個(gè)職業(yè)的高尚。我作為一名青年教師，有許多的不足之處，通過(guò)認(rèn)真地自我剖析，有幾點(diǎn)對(duì)我啟發(fā)很大。一、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心教師對(duì)學(xué)

3、生的愛體現(xiàn)在平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，學(xué)生進(jìn)步時(shí)，與他一起開心；學(xué)生退步時(shí)，與他一起分析；學(xué)生氣餒時(shí)，給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教化他而不是責(zé)罵他。我所任教的普通班由于基礎(chǔ)差的原因，同學(xué)們學(xué)習(xí)效果與付出的努力相差很多，很多考試都有一些同學(xué)不及格，部分同學(xué)心理上也暴露出了問(wèn)題。我知道，這些孩子們付出了許多努力，我就應(yīng)該盡可能的去給他們關(guān)愛和幫助。每次考試下來(lái)成績(jī)雖然很糟糕，我卻很少責(zé)罵他們，我會(huì)在每次考試后會(huì)針對(duì)他們的個(gè)體差異做詳細(xì)的分析，鼓勵(lì)同學(xué)積極定位，鼓勵(lì)同學(xué)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。對(duì)于我們班基礎(chǔ)最差的幾個(gè)同學(xué)，每次考試都是班級(jí)最后，而且在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上很困難，本學(xué)期期中考試后很焦慮，也很失落，我分

4、別告訴他們：你已經(jīng)很努力了，一定要堅(jiān)持，我們可以探討各門課程的學(xué)習(xí)方法，制定每天計(jì)劃再看效果。這學(xué)期末考試果然取得了進(jìn)步。他們寫紙條給我說(shuō)：謝謝老師，我一定會(huì)通過(guò)努力取得更大進(jìn)步的。從樸實(shí)的語(yǔ)言中，我明感受到了他們?nèi)敫咧幸詠?lái)從未有過(guò)過(guò)的自信。三、以身作則、為人師表是師德的人格力量曾有人這樣評(píng)價(jià)老師：“教師就是特別的演員，但是演員只需要演好臺(tái)上的角色，我們老師每時(shí)每刻都要做出表率”。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說(shuō)：“教師的人格，就是教育工作的一切。”教師要嚴(yán)以律己、以身作則，身教重于言教，教師要以自

5、身之言行給學(xué)生以楷模之影響。青少年具有模仿性強(qiáng)、可塑性大的特點(diǎn)，師生關(guān)系在一定意義上說(shuō)，就是塑造與被塑造的關(guān)系，要求學(xué)生文明修身，自己就要講禮貌，談吐文雅；要求學(xué)生衣著樸素、大方，自己就要端莊、整潔；要求學(xué)生言行一致，自己就要說(shuō)到做到；要求學(xué)生說(shuō)話誠(chéng)實(shí)，自己就要表里如一。動(dòng)之以情、以情育人，曉之以理、以理塑人，導(dǎo)之以行、以行正人。四、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展傳統(tǒng)意義的傳道、授業(yè)、解惑是對(duì)為師者業(yè)務(wù)職能的概括，今天教師的角色正在發(fā)生變化，從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識(shí)的引路人，從“解惑”者轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向解決問(wèn)題的參與人。目前，一些教師常犯“三多三少”的毛病：對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀看

6、得多，學(xué)生發(fā)展看的少；知識(shí)要求多，能力訓(xùn)練少；分?jǐn)?shù)看得多，實(shí)際才干看得少。這種育人的觀念與知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求距離甚遠(yuǎn)?！坝恕辈荒芤话愕乩斫鉃榕囵B(yǎng)學(xué)生，而是應(yīng)把它放在特定的歷史條件和社會(huì)環(huán)境中認(rèn)識(shí)。教師要教在今天，想到明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)和德才要求，指導(dǎo)今日的教育教學(xué)工作。教師一定要目中有人，千萬(wàn)不能“重術(shù)輕人。任何一名教師都不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年中所需要的知識(shí)都傳授給他們，但如果學(xué)生具備了自學(xué)的能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力以及創(chuàng)造的_與精神，同時(shí)具有良好的思想道德素質(zhì)，就能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，終生受益不盡。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為

7、出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。五、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)教師“樹立終身學(xué)習(xí)的理念”，教師自身素質(zhì)高了自然而然治學(xué)能力將更強(qiáng)。并通過(guò)“遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念?！笔菇處熢趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，逐步成為行家里手。“終身學(xué)習(xí)”對(duì)教師提出更高要求，不是因?yàn)閮H鉆研業(yè)務(wù)才去學(xué)習(xí)，而是在人生中每個(gè)時(shí)段(哪怕退休)都要學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，努

8、力提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。2022年“我為教育添光彩”活動(dòng)方案范本（二）活動(dòng)背景：為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年的分類引導(dǎo)，全面活躍基層團(tuán)的工作，推動(dòng)團(tuán)的組織覆蓋全體青年、團(tuán)的活動(dòng)影響全體青年，結(jié)合我校實(shí)際、本學(xué)期我校開展了第十一期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)主題：“建團(tuán)_周年與建校_周年”活動(dòng)目的：提高同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們?cè)趫F(tuán)支部里的感情，增強(qiáng)團(tuán)支部活動(dòng)，讓同學(xué)們真正體會(huì)到團(tuán)的團(tuán)結(jié)與感覺,還有學(xué)校帶給我們的溫暖與快樂。活動(dòng)參與對(duì)象：商英105班團(tuán)支部活動(dòng)時(shí)間：.3

9、.22&_.4.01活動(dòng)地點(diǎn)：分別在課室和金星農(nóng)莊活動(dòng)流程：(一)召開班會(huì)，征詢意見根據(jù)此次活動(dòng)主題“建團(tuán)_周年與建校_周年”向我班召開全體會(huì)議。大家互相討論活動(dòng)開展形式，根據(jù)同學(xué)建議確定活動(dòng)地點(diǎn)以及時(shí)間。(二)召開班委會(huì)議，完善團(tuán)日活動(dòng)籌備工作集合所有班委，進(jìn)行討論和商議，確定活動(dòng)的具體開展形式。安排各項(xiàng)工作的執(zhí)行人員，保證此次團(tuán)日活動(dòng)順利進(jìn)行。(三)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)第一部分：內(nèi)容：“建團(tuán)_周年與建校_周年”班內(nèi)小競(jìng)賽時(shí)間：_月_日10:2512:參與人員：商英105班團(tuán)支部全體人員地點(diǎn)：教學(xué)樓b201詳細(xì)流程：1)“寫紙條，送祝?！保好课煌瑢W(xué)寫一張對(duì)我們學(xué)校以及團(tuán)的祝福，然后全部收上來(lái)，主持人抽中

10、并讀出來(lái)！讓同學(xué)們感受那份祝福！2)唱“團(tuán)”歌：以宿舍為單位，進(jìn)行比賽，每組唱出帶“團(tuán)”字或描述團(tuán)的歌，看哪一組唱的歌曲數(shù)多，那么這組就在這一個(gè)環(huán)節(jié)勝出。3)看誰(shuí)腦筋轉(zhuǎn)得快：同樣以宿舍為單位進(jìn)行比賽。展示腦筋急轉(zhuǎn)發(fā)題目，同學(xué)們進(jìn)行搶答，看哪一組答的題目最多，哪一組就在這一個(gè)環(huán)節(jié)勝出。4)舞步模仿：同樣以宿舍為單位進(jìn)行比賽。播放一段視頻，然后同學(xué)們進(jìn)行模仿?？茨囊魂?duì)的同學(xué)記住最多舞步的，則勝出。5)成語(yǔ)連珠：以“團(tuán)”字為開頭進(jìn)行組詞，看哪一隊(duì)能堅(jiān)持最久，則勝出。6)總結(jié)成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)品：總結(jié)每一隊(duì)成績(jī)，為勝利者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。7)全班大合唱：合唱團(tuán)歌。第二部分：內(nèi)容：金星農(nóng)莊時(shí)間：_月_日9:-18:參

11、與人員：商英105班團(tuán)支部全體人員詳細(xì)流程：1)9:30在大門口集合，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)和物品，9:15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；2)11:30到達(dá)金星農(nóng)莊，班長(zhǎng)在此清點(diǎn)人數(shù)和物品，提醒同學(xué)們注意保護(hù)自己的財(cái)物以及注意安全；之后，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入農(nóng)莊內(nèi)；3)11:45-12:15每組同學(xué)領(lǐng)取自己的食物以及所需要的工具，選擇自己喜歡的燒烤爐位置；4)12:1515:30進(jìn)行燒烤，期間會(huì)組織全班一起玩游戲；5)15:30-18:全班同學(xué)分成多個(gè)小組，到農(nóng)莊周圍進(jìn)行游覽。6)18:15在農(nóng)莊路口進(jìn)行集合，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，6:25全班上車回校。工作安排：宣傳小組：王萍萍陳少玲梁思敏拍攝小組：黃婷婷潘錦欣梁穎聰制作小組：莫琳

12、潘曉玲主持人：莫琳潘曉玲后期工作：吳有椿莫琳潘曉玲活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，我們團(tuán)支部對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)充滿期待；每位同學(xué)都出謀劃策，為團(tuán)支部盡一份力量，進(jìn)一步提高了我們團(tuán)支部的凝聚力；同時(shí)借助此次戶外活動(dòng)，更是讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)壓力中等到放松，從而提高學(xué)習(xí)積極性；通過(guò)，通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們更加關(guān)心班集體，更加積極參加班里的每一次活動(dòng)，每位同學(xué)都能做到勞心勞力，達(dá)己達(dá)人。最重要的是,同學(xué)們加深了對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，對(duì)我校的認(rèn)識(shí)，也感受到了團(tuán)以及學(xué)校帶給我們的溫暖。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：1.獎(jiǎng)品：_元2.零食：_元3.海報(bào)制作材料：_元_包車費(fèi)用：25_28=_元5.燒烤費(fèi)用：35_28=_元共花費(fèi)：_元(其中每位同學(xué)交_元，其余_元?jiǎng)t由班費(fèi)支出。)注意事項(xiàng)：1、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的宣傳，要求每位同學(xué)都能夠準(zhǔn)時(shí)出席并且聽從負(fù)責(zé)人的安排，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；2、帶齊所需藥品，以防萬(wàn)一；3、負(fù)責(zé)人積極跟進(jìn)整個(gè)活