1、學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)主題 常規(guī)訓(xùn)練 參加范疇 全體師生 活動(dòng)時(shí)間 3 月 參加人數(shù) 全體師生 活動(dòng)地點(diǎn) 操場 負(fù)責(zé)人 為全面推動(dòng)新學(xué)期德育工作,我校準(zhǔn)備于 xxx 年 9 月 2 日下午,對全 體同學(xué)進(jìn)行了一次“常規(guī)訓(xùn)練”活動(dòng)；此次活動(dòng)由學(xué)校少先隊(duì)牽頭,校長 總負(fù)責(zé),以各中隊(duì)為單位,就“同學(xué)一日學(xué)習(xí)常規(guī)”,“學(xué)校生文明禮儀 常識(shí)學(xué)校禮儀”,“同學(xué)打掃衛(wèi)生的行為規(guī)范” 三個(gè)方面進(jìn)行了深化 細(xì)致的講解,并提出了明確的要求；在活動(dòng)中,全體同學(xué)認(rèn)真傾聽,用實(shí) 際行動(dòng)踐行了“文明,守紀(jì)”； 培根曾說過：“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣；” 學(xué)校階段正是同學(xué)行為習(xí)慣,道德情操,思想品德形成

2、的重要時(shí)期；而此 活動(dòng)過程 時(shí)進(jìn)行的系統(tǒng)而有意義的常規(guī)訓(xùn)練,必將在孩子們心中播下文明禮儀的種 子,在今后的學(xué)習(xí)生活中用良好習(xí)慣,規(guī)范自己的行為,爭做文明同學(xué), 讓禮儀之花開遍校內(nèi)；信任此次活動(dòng)也必將使學(xué)校的德育工作跨上一個(gè)新 臺(tái)階； 最新可編輯 word 文檔 第 1 頁,共 6 頁學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)主題 學(xué)習(xí)園地評比 參加范疇 全體師生 活動(dòng)時(shí)間 3 月 參加人員 1-3 年級(jí) 活動(dòng)地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 少隊(duì)輔導(dǎo)員 最新可編輯 word 文檔 第 2 頁,共 6 頁為營造良好的班級(jí)文化氛圍,充分出現(xiàn)班級(jí)魅力和風(fēng)采,我校由少先 隊(duì)牽頭,校長總負(fù)責(zé),于 9 月 15 日進(jìn)行了班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”評比活

3、 動(dòng)； 本次學(xué)習(xí)園地評比活動(dòng)面對全校各班級(jí),以班級(jí)為單位；各班可以根 據(jù)自己班級(jí)情形確定主題,內(nèi)容要求健康向上,設(shè)計(jì)創(chuàng)新,富有學(xué)習(xí)性及 表達(dá)集體榮譽(yù)感； 據(jù)悉,自開學(xué)學(xué)校發(fā)出活動(dòng)通知起,各班同學(xué)積極響應(yīng),認(rèn)真籌備和 布置,各班班主任和任課老師也大力支持和積極指導(dǎo)；經(jīng)過了兩周的細(xì)心 活動(dòng)過程 預(yù)備；本次活動(dòng)中大部分學(xué)習(xí)園地主題突出,設(shè)計(jì)新穎特殊,班風(fēng)學(xué)風(fēng)特 色鮮明,讓人耳目一新,充分出現(xiàn)了班級(jí)的精神風(fēng)貌和魅力特色,同時(shí)培 養(yǎng)了同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能； 評比結(jié)果：第一名：三年級(jí) 其次名：二年級(jí) 學(xué)校對獲獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行了精神和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)； 學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)主題 防震演練 參加范疇 全體師生 活

4、動(dòng)時(shí)間 4 月 參加人數(shù) 全體師生 最新可編輯 word 文檔 第 3 頁,共 6 頁活動(dòng)地點(diǎn) 操場 負(fù)責(zé)人 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 為使同學(xué)全面把握防震學(xué)問,學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧, 4 月月 2日上午大課間時(shí)間,我校舉辦了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),全校師生 參加了本次演練； 為保證演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行,學(xué)校成立了演練小組,制定了詳細(xì)的 應(yīng)急疏散演練方案,并召開主題班會(huì),對全體同學(xué)進(jìn)行防震學(xué)問講 座；除此以外,學(xué)校對每位教職員工進(jìn)行了明確分工,保證每個(gè)路 段都有專人負(fù)責(zé)愛護(hù)秩序,以確保演練同學(xué)的安全； 活動(dòng)過程 下午其次節(jié)課后,預(yù)先鈴聲響起來,各班主任馬上指揮同學(xué)分班 次快速而有序地從教室的兩個(gè)出口跑向操場

5、集合地點(diǎn)；隨后,班干 部馬上清點(diǎn)本班人數(shù),匯報(bào)應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)； 這次演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)大事的防范措施,提高了全校師生 備注 實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全大事的才能, 進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)安全意識(shí)； 學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄表 活動(dòng)主題 家長會(huì) 參加范疇 全體師生 最新可編輯 word 文檔 第 4 頁,共 6 頁活動(dòng)時(shí)間 4 月 參加人數(shù) 全體師生 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校操場 負(fù)責(zé)人 大隊(duì)輔導(dǎo)員 我校召開了家長會(huì)；這次家長會(huì)圍繞“一切為了孩子”這一主題圓滿完成；學(xué)校對 本次家長會(huì)的召開特殊重視,校長提前對班主任做了要求,班主任提前預(yù)備了發(fā)言稿, 布置好班級(jí),設(shè)計(jì)好了黑板報(bào),努力營造一種親切,和諧的氛圍；每個(gè)年級(jí)都

6、把期中考 試試卷和作業(yè)本提前擺放在同學(xué)課桌上 , 教室的衛(wèi)生也很好 . 由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的 前期工作,使得本次家長會(huì)到會(huì)人達(dá)到 95%；從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度, 說明在家庭訓(xùn)練中,父母雙方都在努力；家長會(huì)正式開頭 , 先由校長代表學(xué)校歡迎家長 到來,介紹學(xué)校工作及取得的成果,并對家長提出了殷切的期望；然后教導(dǎo)主任宣布了 其中優(yōu)秀同學(xué)名單和獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)及班級(jí)名單, 并由校長主任頒發(fā)了獎(jiǎng)品, 以資鼓勵(lì), 會(huì)后,家長深化到自己孩子所在的班級(jí),明白孩子的學(xué)習(xí)及生活情形,與班主任及任課 活動(dòng)過程 老師做深一步的溝通,同時(shí)使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的明白,也讓家 長們學(xué)習(xí)到了

7、一些優(yōu)秀的訓(xùn)練孩子的方法,以使自己在治理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好 的方法處理不同的大事；老師也更詳細(xì)地明白了同學(xué)在家的情形,這更有利于今后工作 的開展； 總之,這次家長會(huì)開得比較準(zhǔn)時(shí)和成功,看到了家長對學(xué)校工作的支持,使我們教 育工作者由衷地感到欣慰；同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,爭取把工作做得 更好,讓這些孩子在我們的手中享受陽光訓(xùn)練； 學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄 最新可編輯 word 文檔 第 5 頁,共 6 頁活動(dòng)主題 德育開放日活動(dòng) 參加范疇 全體 師生 活動(dòng)時(shí)間 5 月 參加人數(shù) 全體師生 活動(dòng)地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 大隊(duì)輔導(dǎo)員 本班教室 德育工作是學(xué)校訓(xùn)練的基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是素養(yǎng)訓(xùn)練的首要工

8、作,是 一個(gè)學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作；我 校的德育工作也緊緊圍繞貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神, 5 月 8 日開展德育開放日 活動(dòng)；活動(dòng)有四項(xiàng)議程來進(jìn)行,即 養(yǎng)成訓(xùn)練篇 ：同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練活動(dòng), 文明禮儀訓(xùn)練活動(dòng),家庭美德訓(xùn)練活動(dòng)； 理想訓(xùn)練篇 ：學(xué)校圖書角供應(yīng)一 些關(guān)于杰出人物傳記的書籍供同學(xué)品讀,進(jìn)行故事溝通會(huì)； 愛國主義訓(xùn)練, 弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練篇 ,組織觀看革命題材影片,讓每個(gè)同學(xué)都參加 其中,并寫出觀后感； 創(chuàng)新訓(xùn)練篇： 結(jié)合同學(xué)自身特點(diǎn)和愛好,讓同學(xué)多 活動(dòng)過程 動(dòng)手,多動(dòng)腦,多觀看,鼓勵(lì)同學(xué)參加小制造,小制作及生活實(shí)踐的體驗(yàn) 和終止篇； 活動(dòng)開展的特殊圓滿,且進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)同學(xué)都樂此不彼,從今次 活動(dòng),同學(xué)不但明白了一日常規(guī),仍學(xué)習(xí)了