1、第4頁 共4頁五年級(jí)上冊美術(shù)教案16立體賀卡,人美版2022秋|五年級(jí)美術(shù)立體賀卡母親節(jié)賀卡制作立體賀卡教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課型：設(shè)計(jì)應(yīng)用 二、教學(xué)目的： 1、知識(shí)與才能目的：理解賀卡的相關(guān)知識(shí)，學(xué)慣用剪、折、畫、貼等綜合方法制作母親節(jié)立體賀卡。 2、過程與方法目的：通過交流搜集賀卡資料，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)協(xié)作精神。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到母親的愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手理論才能。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：母親節(jié)賀卡的制作方法。 難點(diǎn)：如何制作母親節(jié)賀卡。 四、教學(xué)具準(zhǔn)備：卡紙、彩紙、彩筆、剪刀、膠水等 五、教學(xué)活動(dòng)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 老師活動(dòng) 學(xué)生活

2、動(dòng) 教學(xué)意圖 課前活動(dòng) 知識(shí)積累 課前分配學(xué)生調(diào)查任務(wù)，并要求學(xué)生對搜集的信息進(jìn)展整理與匯報(bào)。 1小班：調(diào)查賀卡的作用。 2小班：調(diào)查賀卡的種類。 3小班：調(diào)查賀卡的形式。 4小班：調(diào)查賀卡的材質(zhì)。 學(xué)生分小班進(jìn)展調(diào)查，借助網(wǎng)絡(luò)搜索、走訪、查閱書籍等多種方法搜集資料。 培養(yǎng)學(xué)生課前搜集資料的才能，為課上學(xué)習(xí)做好鋪墊。 談話導(dǎo)入 激發(fā)興趣 同學(xué)們，你們知道五月的第二個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎？ 你們準(zhǔn)備在母親節(jié)送給媽媽什么禮物呢？ 今天這節(jié)課，我們就親手制作一張立體的母親節(jié)賀卡吧！ 學(xué)生答復(fù)。 調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，激發(fā)興趣。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 分享知識(shí)感受文化 組織學(xué)生對搜集的賀卡資料進(jìn)展匯報(bào)展示。

3、各小班代表用展示臺(tái)，匯報(bào)展示搜集的賀卡。 1小班：賀卡的作用：賀卡是人們在喜慶的節(jié)日里互相傳遞信息、表達(dá)祝福、聯(lián)絡(luò)感情的一種卡片，由圖形和祝語兩局部組成。 理解不同賀卡的相關(guān)知識(shí) 2小班：賀卡的種類包括生日卡、節(jié)日卡、友誼卡、尊師卡、電子賀卡等。 3小班：賀卡的形式有單頁卡、雙頁卡、多頁卡、異形卡。 4小班：制作賀卡需要的材質(zhì)有牛皮紙、彩色卡紙、銅版紙和一些裝飾小配件等。 探究新知 解析方法 引導(dǎo)學(xué)生欣賞手工賀卡實(shí)物，分析p 制作方法。 學(xué)生自主探究，理解賀卡的制作方法。 剪、折、畫、貼 通過引導(dǎo)學(xué)生探究賀卡的制作方法，為制作賀卡拓寬思維。 觀察考慮 步驟演示 微課示范： 1、設(shè)計(jì)頁面 2、剪出圖案。 3、粘貼組合。 4、填寫祝福語。 學(xué)生通過觀看微課演示，學(xué)習(xí)賀卡制作過程。 通過微課示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察、考慮。 藝術(shù)理論 制作賀卡 明確理論要求： 利用準(zhǔn)備的材料，選擇喜歡的方式制作一張富有創(chuàng)意的母親節(jié)賀卡。 老師巡回輔導(dǎo)，注重鼓勵(lì)與啟發(fā)。 學(xué)生按照理論要求，兩人合作進(jìn)展設(shè)計(jì)制作。 進(jìn)步學(xué)生合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手理論才能。 展示評價(jià)課堂小結(jié) 組織學(xué)生進(jìn)展展示，評價(jià)。 學(xué)生介紹作品，對自己喜歡的賀卡進(jìn)展評價(jià)。 體會(huì)成就感，增強(qiáng)自信心，提升審美判斷才能。 延伸拓展 同學(xué)們，在我們成長的過程中不僅離不開母親的關(guān)心，還需要師長、朋友的支持