1、1.掌握刷子、鉛筆、文字等工具的使用。2.使用顏色區(qū)的色塊給圖形填充顏色。1.教學(xué)重點(diǎn)。2.教學(xué)難點(diǎn)。1.觀察法：通過(guò)觀察教材中圖2.講授法：講解刷子工具的九種不同的樣式。3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：以活動(dòng)主題“畫(huà)田野”為任務(wù)主線，將任務(wù)分解為五個(gè)小任務(wù)，學(xué)生根據(jù)任4.交流、評(píng)價(jià)法：展示學(xué)生的作品，鼓勵(lì)學(xué)生互評(píng)。1.教學(xué)環(huán)境。2.資源準(zhǔn)備。資源包(對(duì)應(yīng)教材中圖51、圖兩幅計(jì)算機(jī)繪制的圖片，課件)。一、導(dǎo)入新課(31.引導(dǎo)學(xué)生觀察教材圖51,提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們思考，這幅圖里的椅子、卡車(chē)、糖葫蘆樹(shù)分別用2.講授：從這幅圖我們可以看出，動(dòng)手畫(huà)圖之前應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?；?jì)算機(jī)繪圖同手工繪圖3.展示：兩幅計(jì)算機(jī)繪制的作品

2、。這些漂亮作品都是用“畫(huà)圖”軟件畫(huà)出來(lái)的，今天這節(jié)課4.板書(shū)課題：刷子工具試涂鴉。二、畫(huà)田野（201.展示教材圖2.活動(dòng)一：用鉛筆畫(huà)田野和大山的輪廓。(1)請(qǐng)同學(xué)們把這幅圖的輪廓大概在紙張上勾勒出來(lái)。(3)大屏幕展示部分同學(xué)在紙上勾勒的輪廓。(1)在用鉛筆畫(huà)輪廓前，要設(shè)置顏色(2)顏色(4)可以利用放大鏡工具檢查線條與線條之間是否連接好或者線條在畫(huà)布邊沿是否封閉根據(jù)4.活動(dòng)二：用“用顏色填充”工具填充各代個(gè)區(qū)域的顏色。(1)根據(jù)教材第(2)提示：當(dāng)填充的顏色溢到其他區(qū)域時(shí)，應(yīng)用“撤銷(xiāo)”命令撤回上一步操作，然后檢查該區(qū)(3)巡視指導(dǎo)。5.活動(dòng)三：用噴槍工具進(jìn)行加工，實(shí)現(xiàn)朦朧效果。(1)演示講解：

3、把刷子工具的每種樣式畫(huà)在新建的畫(huà)布上，并讓同學(xué)們認(rèn)真觀察，師生共同討(2)展示教材圖5-4,講解：為了增加圖畫(huà)的層次感，為噴槍設(shè)置與之相近的、或濃或淡的顏(3)同學(xué)們根據(jù)老師剛才的演示和講解，并結(jié)合教材第(4)巡視指導(dǎo)。(5)演示：為了使圖畫(huà)更生動(dòng)，根據(jù)各種樣式刷子的特點(diǎn)，用噴槍工具噴繪樹(shù)冠和白云，選擇6.活動(dòng)四：用文本工具將文字插入到圖片里。(1)參照教材第(2)將作品保存在(3)巡視指導(dǎo)。三、作品展示與評(píng)價(jià)(5分)1.展示每個(gè)組推選的優(yōu)秀作品。2.組間同學(xué)互相評(píng)價(jià)作品，并說(shuō)出理由。3.由學(xué)生推選出三幅最優(yōu)秀的作品。4.教師點(diǎn)評(píng)作品，對(duì)學(xué)生的作品給予肯定的評(píng)價(jià)。四、創(chuàng)新活動(dòng)（81.為這幅“田野”作品添加一