1、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。相信你一定可以考出最理想的成績(jī)！時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分30分）（1.）2分）（A.難道答應(yīng)別人的事能不做到嗎？B.答應(yīng)別人的事非做到不可！C.答應(yīng)別人的事非做到不可嗎？D.答應(yīng)別人的事不能不做到。2.下列句式變換不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.我要讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰這個(gè)魚(yú)鉤。改為反問(wèn)句：難道我要讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰這個(gè)魚(yú)鉤嗎？B.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。改為感嘆句：松鼠真是一種漂亮的小動(dòng)物啊！C.人們不是常說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”嗎？D.瑪琪甚至把這件事記在自己的日記里了。改為“被”字句：這件事甚至被瑪琪記在自己的日記里了。3.下列句子中不是反問(wèn)句的一項(xiàng)是（）（

2、2分）A.為人類(lèi)造福，難道有錯(cuò)嗎？B.更有趣的是，他在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上又有什么用呢？C.他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？D.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？4.下列句子中引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.B.“神舟五號(hào)”飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著中華民族載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。C.我不知道“金字塔”這個(gè)漢文譯名，最早是怎么得來(lái)的。D.5.與“從事文學(xué)創(chuàng)作，需要豐富的想象力”所要表達(dá)的意思不一致的一項(xiàng)是（）（2分）A.從事文學(xué)創(chuàng)作，怎能不需要豐富的想象力呢？B.難道從事文學(xué)創(chuàng)作不需要豐富的想象力嗎？C.從事文學(xué)創(chuàng)作，缺少了豐富的想象力怎么能行呢？D.

3、從事文學(xué)創(chuàng)作未必需要豐富的想象力。6.下列四句話中與其他三句表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.父親說(shuō)等春暖花開(kāi)的時(shí)候，我要帶我妹妹去看海。B.父親說(shuō)等春暖花開(kāi)的時(shí)候，他要帶我妹妹去看海。C.D.7.下列句子中“像”字的作用與其他三句不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.他長(zhǎng)得真像他媽媽。B.C.肩上的煤筐來(lái)回晃動(dòng)，像是打秋千。D.花叢里還隱藏著像珊瑚似的小紅豆。8.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.B.C.D.9.下列句子沒(méi)有用到修辭手法的一項(xiàng)是（）（2分）A.我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。B.那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)，一次次漫濕了我枯干的心靈C.回家的路上，我就戴著花臉

4、，倚著舅舅執(zhí)刀而立，一路引來(lái)不少人瞧著。D.橋的這頭，總能看到很多紅領(lǐng)巾幫助三輪車(chē)師傅把滿(mǎn)車(chē)的貨物運(yùn)送到那頭。10.8分）A.比喻B.擬人C.夸張D.設(shè)問(wèn)（1）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（）（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（）（3）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（）（）（4）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（）11.4分）A.如旭日噴薄B.似風(fēng)拂楊柳C.如小橋流水D.若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬(wàn)人之手，_，洋洋灑灑，蔚為大觀。55分）（1.牛身上被他刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。2（分）_（2.（2分）_3.2分）_4.2分）_5.2分

5、）_6.2分）_7.4分）（1）一個(gè)人敢于正視現(xiàn)實(shí)，用理性分析。一個(gè)人不至于被回憶侵蝕。（2分）_（2）我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會(huì)更好地造福于我們的子2分）_8.15分）“”（1）媽媽對(duì)我說(shuō)：我今天有事，你和爸爸先吃飯。（改為轉(zhuǎn)述句）3“”_（23分）_（33分）_（43分）_（53分）_9.12分）（1）山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。3分）_（23分）_（3）幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首3分）_（43分）_10.12分）（13分）_（23分）_（33分）_（43分）_15分）1.4分）諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它

6、是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是_的細(xì)雨，_；它是_的陽(yáng)光，_。2.4分）例：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨。_無(wú)語(yǔ)，卻_；_無(wú)語(yǔ)，卻_。3.4分）春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，_，_；冬天的雪，_，_。4.3分）假若生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地留下一片綠蔭；假若生命是一朵鮮花，_；假若生命是_，_。一、1.C2.A3.C4.D5.D6.A7.A8.B9.C10.（1）A（2）AC（3）AD（4）B11.DCAB二、1.他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土

7、粒。2.我蹲在旁邊，看著書(shū)和有字的紙片被父親投到火爐里去。3.魚(yú)鉤上閃爍著光芒！4.示例：美麗的地球是我們賴(lài)以生存的家園。5.學(xué)校沒(méi)有什么好寫(xiě)的。6.碑林中的書(shū)法美不勝收，難道不是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶嗎？7.（1）示例：一個(gè)人如果敢于正視現(xiàn)實(shí)，用理性分析，就不至于被回憶侵蝕。（2）示例：我們只有精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球才會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。8.（1）媽媽對(duì)我說(shuō)，她今天有事，讓我和爸爸先吃飯。（2）藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（3（4（59.（1）山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，不得不脫鞋挽褲。（2）外面的噪音太大了，我不得不關(guān)上門(mén)窗。（3）幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，必須承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。（4）你若想在這個(gè)世界上留下值得讓人懷念的事跡，那就必須得有毅力才行。10.（1）示例：桂花開(kāi)了，幾十里外都能聞到香味。（2）示例：周?chē)囊磺校皇嵌荚谧兓瘑?？?）示例：公園里的人多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。（4）示例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上唱歌。三