1、電影老師好學(xué)生觀后感看完一部作品以后，相信大家有許多值得共享的東西吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。以下是整理的電影老師好同學(xué)觀后感范文，希望對大家有幫忙。電影老師好同學(xué)觀后感1今天我懷著沖動的心情前去欣賞老師好這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題什么是教育，或者說教育是什么？本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事，以苗老師與同學(xué)“斗智斗勇”為故事核心，再現(xiàn)了八十年月的師生情百態(tài)和純真情感，又隱含了教育的本質(zhì)。就以劇中的人物來說，古板嚴格的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛接話把的王海，成果優(yōu)異、長相甜蜜的清靜，時髦前衛(wèi)的關(guān)婷婷，愛出洋相的“文建”搭配，凄慘努力的劉昊相信大家的班級里

2、不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實的表達嗎？當然，有人可能會對他們某些人更加寵愛或更加厭惡，但是假如少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完好的。再說一說我們，現(xiàn)實生活中，我們與老師是處于兩個相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶，就猶如劇中的自行車一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”，可以于老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭辯。老師身為“過來人”，自然比你多一些學(xué)問，多一些力量。而“老師好”這次非常簡潔，沒有華美的辭藻，也沒有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從同學(xué)那里獲得尊重與榮耀，更是一個崇高而是高級的詞語。相信大家都明白，全部的老師都是這樣的，他們默默耕耘一生，除愿自己的

3、同學(xué)能夠角學(xué)有所成便別無所求了。突然，我恍然大悟，什么是教育？對于它有不同的聲響，但只要使每個同學(xué)在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓同學(xué)心安理得，這便就是教育。最終，請答應(yīng)我用兩句話來結(jié)尾：一片丹心兩袖清風(fēng)三尺講臺培育祖國花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。電影老師好同學(xué)觀后感2星期五下午，學(xué)校組織我們六、七班級去看電影。這算是學(xué)校給我們的優(yōu)待，其余班級可是無福享受的。我們懷著急迫的心情來到了帝豪影院。我們觀看的電影名字叫老師好。電影主要講了苗宛秋老師與同學(xué)們“斗智斗勇”的好玩故事。苗老師考上了北大，卻由于家里“成分”低，不能去上學(xué)。他把希望寄予在了班里得才兼?zhèn)涞那屐o同學(xué)身上，誰知

4、車禍來的突然，清靜躺在了手術(shù)室中。苗老師的希望徹底破滅。苗老師為了一位長了腦瘤的同學(xué)東奔西走的籌集捐款，同時他帶頭捐出了全部的工資卻無怨無悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體，走街串巷的查找著混混隊伍的洛小乙。他沒有放棄任何一個同學(xué)，并為之指引著前進的方向。這就是他宏大的精神與品行，這就是普一般通一位愛生勝愛己的老師。是啊，“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的光陰遇見了你們，而是由于遇見了你們，我才有了這段最好的光陰?！泵缋蠋煹倪@一句話，使我很受感動，這不僅是老師的心聲，也是身為一個同學(xué)的心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我需要幫忙的時分，給我點亮了前進的方向，

5、在我長大了，懂事了，您離開了，我們感謝您的點亮，更感謝您來到過我們身邊。身為同學(xué)的我，那一瞬間，便覺得每一節(jié)課堂上的那一聲“老師好”三個字同學(xué)時期最幸福的.事。從哪一刻開頭，“老師好”三個字便在我的心中當心翼翼的珍藏著。生怕它伴伴著光陰的流逝而一去不返。老師!好。哪嘹亮的回音時不時的回蕩在我的耳畔，飄出了校內(nèi)，飄到了每一個渴望學(xué)問的莘莘學(xué)子心中。我想真心的說一聲：老師，謝謝您!您默默無聞、無私奉獻的精神將會永生指引著我前進的人生道路。電影老師好同學(xué)觀后感3觀看老師好這部電影，看完之后感覺閱歷了一場心理上的洗滌。整個影片從搞笑到感動這樣的情節(jié)布置，在一開頭的搞笑影片中，讓大家回憶讀書期間更多的是

6、許多值得留戀的地方，有同學(xué)一齊學(xué)習(xí)的光陰，也有和同學(xué)一齊玩耍打鬧的光陰，也有讓老師氣憤的光陰等等?；貞涍@些光陰此刻想想真的還是蠻搞笑的，回憶自我上學(xué)期間那么多完善的回憶真的是一種幸福。青春在別人眼里是活力勃勃，滿眼的春色，可是一旦逝去就追悔莫及的珍貴?？傊褪侨松钔晟频臇|西。影片中老師不想放棄任何一個孩子，不想讓孩子鋪張時間，只想孩子們能考上最好的學(xué)校，雖然老師對孩子有嚴格要求，可是都是為了孩子的將來。當孩子不想讀書走上社會后，這位老師騎著自行車去找孩子，這樣的情節(jié)真的讓大家很感動。作為老師應(yīng)當怎樣樣去教育一個孩子，怎樣樣使孩子能發(fā)奮圖強，怎樣樣使孩子能利用課余時間好好復(fù)習(xí)考上自我幻想的高

7、校。當最終的影片出來，看見苗宛秋老師的一剎那，相信許多人都留下的眼淚，當老師站在門外的同時看到的不僅僅是歲月留在老師身上的蒼老，更是一種難以表達的情懷。最終，用片中文字，向這部賜予大家心理洗滌的電影致敬。電影老師好同學(xué)觀后感4電影老師好上映已經(jīng)一年多了，今天抽空看了，近一兩年看過最好哭的電影，挺多感動的點，前半章搞笑，哭完也會有一些爆出讓人笑的點。其實洛小乙也不是個壞人，就是吃了一開頭出場的小混子地痞樣的虧。劉昊成天賣東西是由于自己得了腦癌；組織募捐文明和建設(shè)兩人又把他們辛苦掙來的錢買的錄音機退了全捐給了劉昊；洛小乙跑到清靜樓下喝完酒大喊幾遍清靜的名字然后說我以后不會再來打攪你了；一開頭折騰自

8、己也折騰老師到全班給老師找自行車；關(guān)婷婷為了彌補之前由于自己的原因拿第二的遺憾苦練健美操一些煽情動人的點，平凡又真實。還有以全省第一名考進北京高校文學(xué)系、卻由于家里成分高被取消入學(xué)資格的苗老師，鏡頭切換到從前，老師的老師和他說，去當個老師吧，當個好老師，“士不行不弘毅、任重而道遠”，這兩句話也是打動我的點，盡管自己受了挫磨卻仍然選擇暖和點亮別人；然后清靜放棄保送報考北大文學(xué)系，我本以為她選擇報考北大文學(xué)系，可以彌補了老師當年的遺憾，也能圓了老師心中最開頭的希望，從老師家出來沒有去宣講而是去為了老師正名找了縣長，也是讓人倍感感動和想哭的點，但是騎車回來途中卻出了意外，直接就讓人哭出了聲，老師也因

9、此選擇了離開這里，畢業(yè)照片上也遺憾的少了老師的身影；到最終大家畢業(yè)成年后，鏡頭轉(zhuǎn)至靜的書店，書店外苗老師一頭銀發(fā)蒼蒼拄著拐杖駐立書店的臉，我就直接哭爆了整部電影感動卻溫情，雖然讓人哭，卻是一種暖和的感情，哭的也不是心酸或凄慘。電影拍攝的符合我們8090后那時分上學(xué)的光陰和日子，滿滿回憶，致敬曾經(jīng)尊敬的老師們，還有我們最好的同學(xué)光陰!不是由于在最好的光陰里遇到了你們，而是遇到了你們才是最好的光陰電影老師好同學(xué)觀后感5每個人都有老師。從小學(xué)到高校，都會有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中，高中是成長的重要時期，也是叛逆的年齡。同學(xué)可能對那些種種的制度和不答應(yīng)產(chǎn)生反感，但叛逆終究是要爆發(fā)的“天不怕地不

10、怕”就會對老師綻開報復(fù)攻擊。慢慢地才發(fā)現(xiàn)老師也有人性，也是和善的。才會發(fā)現(xiàn)，老師已經(jīng)成為自己生命中不行或缺的一部分。正如老師好這部電影，從原來同學(xué)對老師的惡作劇，對老師的厭煩到最終一心一意的幫忙老師喜愛老師，就是一個看法巨大的轉(zhuǎn)變，放棄高考的復(fù)習(xí)時間，為老師找自行車，讓老師重回崗位，卻碰上車禍，這一件件充足表達“師生情”的故事，看的催人淚下。老師，是一個多么名貴的詞，老師好!是多么奇妙的一句話都說老師是自己的第二父母；老師是上天派來的天使，他們從那里帶來最寶貴的財寶學(xué)問，送給我們，他們的心是和善的。什么是“師生情”，是老師對同學(xué)的關(guān)愛，是同學(xué)對老師的尊重，老師對犯錯誤的同學(xué)進行了懲處不害怕。最

11、可怕最可悲的是這個同學(xué)犯了錯老師也不理不睬。電影老師好同學(xué)觀后感6最近，觀看了電影老師好，這部由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關(guān)于教育的電影，有史以來，在教育的道路上有許多的不一樣的看法、聲響，但對每個老師來說，自己的同學(xué)能在將來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。起初，看到主演是于謙，就以為是個喜劇片，由于于老師的身份就是相聲演員，最新認識于謙是在戰(zhàn)狼2中的精彩演繹，這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓很多人想起了曾經(jīng)同學(xué)時期的把這簡樸的美妙光陰。電影老師好以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與同學(xué)們的“斗智斗勇”的好玩故事，再現(xiàn)八十年月的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)報

12、片的配樂時興動感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，復(fù)原了八十年月的真實生活。開麥版主題海報中：“憑什么，就罰我一個”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好思念，有你的光陰”等金句透露出這些富有獨特的同學(xué)們與霸道威武的苗老師之間的情感走向。影片老師好表達了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著頑皮同學(xué)王海。年月不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有轉(zhuǎn)變。不過當八十年月我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時分，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因：“我們那個年月，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教同學(xué)做一個對社會有用的人為第一要義。”這部電影