1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年某校年度考核安排方案根據(jù)_市人力資源和社會(huì)保障局_做好_年度事業(yè)單位工作人員年度考核有關(guān)問(wèn)題_精神(_人社_號(hào))，現(xiàn)對(duì)我校_年度考核作如下安排：一、考核范圍：學(xué)校全體在冊(cè)人員_人。_名校級(jí)干部由市_直接考核。韓_月退休，參加考核人員共_人。借調(diào)人員單列考核，考核表送原單位。二、考核等次。本次考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。三、考核程序：1、個(gè)人寫出_年度工作總結(jié)，內(nèi)容包括。個(gè)人承擔(dān)的職責(zé)；履行職責(zé)的成績(jī)與差距，本年度有什么突出貢獻(xiàn)，下一年度的打算和奮斗目標(biāo)。正確評(píng)價(jià)本年度個(gè)人的德、能、勤、績(jī)等表現(xiàn)。要求文字簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出、實(shí)事求是，并在總結(jié)的基礎(chǔ)上申報(bào)個(gè)人應(yīng)考

2、核等次。填寫專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表，考核表按人數(shù)下發(fā)。2、以年級(jí)、處室為單位述職，對(duì)每位人員進(jìn)行綜合考評(píng)，根據(jù)學(xué)校分配指標(biāo)，評(píng)選考核優(yōu)秀人員，記錄被考核人員的優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格票數(shù)。各單位可推薦不超過(guò)本單位人數(shù)的_為學(xué)?？己藘?yōu)秀人數(shù)(_年_%)。各單位按分配指標(biāo)如下：教導(dǎo)處_人，辦公室_人，總務(wù)處_人，政_委_人，體育組_人，中一_人，中二_人，中三_人，高三_人；今年優(yōu)秀指標(biāo)較去年減少，任何單位不得突破規(guī)定指標(biāo)。上報(bào)格式如下表：3、學(xué)校教導(dǎo)處、辦公室、政教處填寫任課、出勤、班主任情況。4、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)二級(jí)單位上報(bào)考核優(yōu)秀人員進(jìn)行第二次評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果公示。對(duì)_年度考核基本

3、合格、不合格的人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排專人進(jìn)行誡免談話、或調(diào)整崗位、離崗培訓(xùn)、業(yè)務(wù)骨干幫帶等。5、本年度學(xué)校工作中，對(duì)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)有突出貢獻(xiàn)者，由主管校長(zhǎng)提名，公示無(wú)異議，可作為當(dāng)年考核優(yōu)秀人員。6、下列人員當(dāng)年不能評(píng)為考核優(yōu)秀人員。出勤不完整者；工作不服從學(xué)校安排者；有償家教者；學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教時(shí)有悖師德現(xiàn)象者；本年度工作中有重大失誤者。四、時(shí)間安排_(tái)月_日個(gè)人總結(jié)。發(fā)放、填寫專業(yè)技術(shù)人員考核表。_月_日下午第三節(jié)各組評(píng)議?？己薩和考核表于當(dāng)日?qǐng)?bào)校辦。_月_日教導(dǎo)處、辦公室、政教處填寫考核指標(biāo)。根據(jù)個(gè)人師德考核情況，學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。_月_日公示上報(bào)市考核優(yōu)秀人員_。2022年某校年度考核安排

4、方案（二）為確保消防師生員工及校園安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，特制定本預(yù)案。(1)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。根據(jù)中華人民共和國(guó)消防法規(guī)定，法人代表是本單位消防工作的第一負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)對(duì)消防安全工作全面指導(dǎo)，主管安全副校長(zhǎng)具體主抓消防工作，其他副校長(zhǎng)按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，配合抓好消防工作，后勤主任、政教處主任、教務(wù)處主任在分管副校長(zhǎng)指導(dǎo)下抓好消防制度落實(shí)，兼管消防的干事在后勤主任指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)日常工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堵塞漏洞，對(duì)消防安全負(fù)直接責(zé)任。(2)制定規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校各處室的具體情況，制定消防規(guī)章制度，定期檢查落實(shí)情況。(3)抓好防火教育。充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)師生員工進(jìn)行消防安

5、全教育，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，使消防意識(shí)深入人心。(4)積極組織消防演練。定期請(qǐng)消防專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)演練，使師生員工人人掌握消防器材的使用方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、救人、報(bào)警的基本技能，把火災(zāi)消滅在初期階段。(5)培養(yǎng)防火習(xí)慣。正常上班情況下，最后離開(kāi)辦公室、教室的師生員工要養(yǎng)成對(duì)室內(nèi)進(jìn)行火源檢查的習(xí)慣，確認(rèn)無(wú)消防隱患方能鎖門離開(kāi)；策劃全校性集會(huì)等大型活動(dòng)必須策劃消防，室內(nèi)集會(huì)消防門必須暢通，并由專人在消防門口值班；集會(huì)結(jié)束由專人引導(dǎo)人流平緩?fù)獬觥?6)杜絕火災(zāi)隱患。師生員工不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進(jìn)校園，更不得帶進(jìn)學(xué)生公寓，宿管人員檢查公寓衛(wèi)生時(shí)要檢查火源，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品立即收繳。住校學(xué)生不

6、得在公寓內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火和易燃易爆品。(7)加強(qiáng)常規(guī)值班。平日由保安人員_小時(shí)值班與學(xué)校正常行政值班相結(jié)合，節(jié)假日保安人員加強(qiáng)值班，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)_小時(shí)值班。(8)設(shè)備專用。根據(jù)消防條例規(guī)定,消防設(shè)施和消防器材為消防專用,任何個(gè)人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途；消防通道必須保持暢通；消防門鎖必須保持靈敏。(9)定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞，及時(shí)修復(fù)，若有缺失，及時(shí)補(bǔ)充。(10)萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，師生員工要處亂不驚，現(xiàn)場(chǎng)人員首先打開(kāi)消防通道，讓學(xué)生安全離開(kāi)，然后使用滅火器等消防器材準(zhǔn)確滅火，立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，組織人員現(xiàn)場(chǎng)施救。(11)具體指揮方法：迅速組織有關(guān)人員攜帶消

7、防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(火警電話119)，報(bào)警時(shí)注意講明失火的具體地點(diǎn)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、當(dāng)前火勢(shì)，待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。派出人員到路口等待引導(dǎo)消防車輛。迅速判斷火勢(shì)及火災(zāi)種類，組織教職員工在可能的情況下進(jìn)行滅火并再次與119聯(lián)系。在消防車到來(lái)之前，領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，以本校(園)人員為主，教職員工均有義務(wù)參加撲救。同時(shí)組織人員有秩序地疏散，要求教師走在學(xué)生后面，領(lǐng)導(dǎo)走在教職工后面。若有人員傷亡，同時(shí)撥打120急救電話，注意說(shuō)明失火具體地點(diǎn)、傷亡情況。消防車到來(lái)之后，校(園)內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作，“先救人，后救物”。使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、沙子、水浸的棉被等。將無(wú)關(guān)人員驅(qū)離火場(chǎng)，以便于消防車輛駛?cè)搿?12)撲救方法：撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉制品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用泡沫滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水。(13)注意事項(xiàng)：火災(zāi)事故首要的是保護(hù)人員