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文檔簡介
1、2022 年成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試高起點語文A魄枕四A魄枕四B導書學相長C影背如流D睦而不同A項中“落魄”的“落”讀“l(fā)u”“l(fā)o”“l(fā)”B”的“教”和“教學相長”的“教”讀“jio”,“教書”的“教”讀“jio”,C 項中的加點字均讀“do”,D項中“和諧”的“和”和“和而不同”的“和”讀“h”,“應和”的“和”讀“h”。 2以下各組詞語中沒有錯別字的一項為哪一項C震撼牢記懸粱刺骨翩躚造旨猝不及防剽悍應酬鴻篇巨制枯躁峭拔離經(jīng)叛道ABD 項中“枯躁”的“躁”應改為“燥”。依次填入以下橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁棡槟囊豁椩诋愢l(xiāng)求學時我過一首歌每當夜幕降落我就關(guān)上房門翻開錄放機播放伴著生疏的旋律
2、,在對遠方親人的思念中BA寵愛反復沉溺B寵愛循環(huán)沉醉C欣賞反復沉溺D欣賞循環(huán)沉醉【解析】從整段意思來看,第一個橫線處填“寵愛”更適宜;“沉溺”指陷入不良的境地多指生活習慣方面自拔,為貶義,用在第三個橫線處不適宜,排解A、C 兩項。故答案選B。4以下各句中加點成語使用不正確的一項為哪一項D雖然本劇個別細節(jié)還有些毛糙,但他父親是有名畫家,擅長畫花鳥,筆下的蘆雁姿勢各異,呼之欲飛。C在今年的全市中學生作文大賽中,我們班學習委員王曉霞,一舉奪魁。D小區(qū)設(shè)計,不僅預留了大面積的綠化廣場,還規(guī)劃了多層次的交通網(wǎng)格。【解析】D 項中“別有天地”指另有一種境地,形容風景等引人入勝。而后半句并不是指風景,所以用
3、在這里不適宜。此題為選非題,故答案選D。5以下各句中,有語病的一項為哪一項C A中秋賞月的風俗早在唐代就已盛行,很多文人墨客都有詠月的詩句流傳于世。B改革開放以來,我國的效勞業(yè)快速進展,已經(jīng)成為經(jīng)濟穩(wěn)定增長的重要根底。C為了他們公司在競爭中獲勝,實行各種方法培育和提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。D甘肅敦煌莫高窟的石窟建筑,很多是現(xiàn)存古建筑的杰作,有極高的爭辯價值?!窘馕觥緾 項缺主語??梢园选八麄児尽币频健皩嵭懈鞣N方法”前面。6依次填入下面橫線處的語句,挨次最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁椷h處的森林,。一陣風吹來,。山川如此秀麗!霧也開頭舞蹈時而落入山谷一縷縷霧騰騰升起我已被深深迷醉時而飄向蒼穹CABCD【解析
4、】依據(jù)句意,“”應在“”前面,排解B、D 兩項?!啊睉凇啊鼻懊?,且“”和“”是連在一起的。排解AC。710164河外星系都在遠離我們而去,并不意味著我們處于“宇宙的中心”。造成很多星系四散離去的緣由,是宇宙正處 在一種整體膨脹之中。這種膨脹使得全部的星系并非只是遠離我們而去,而是相互之間都在彼此分別。你到任何一個 星系上去,都會看到同樣的情景。這有如一只鑲嵌著很多葡萄干的面包正在不停地膨脹,那么面包中的葡萄干就會彼 此分別得越來越遠。20 世紀科學中意義最為深遠的出色成就之一。問題是:造成這種不行思議的超級膨脹的緣由是什么?這種膨脹到底始于何時?可以想象,既然星系都在彼此四散分別,那么回溯過
5、去,它們就必定比較靠近。假設(shè)回溯得極為古遠,那么全部 的星系就會緊緊地擠在一起。或許,我們的宇宙就是從那時開頭膨脹而來,或許那就是宇宙的開端?首先這樣描繪宇宙開端的是比利時天文學家勒梅特,他設(shè)想那個極其致密的原始天體在一場無與倫比的爆發(fā)中爆 炸了,爆炸的碎片后來成了很多個星系。它們至今仍在連續(xù)向四周八方飛散開去。因此,宇宙的膨脹,星系彼此匆忙 分別,都是那個“原始原子”爆炸的直接結(jié)果。1948 年,俄裔美國物理學家喬治伽莫夫等人繼承并進展了這種想法。他們計算了那次爆炸的溫度,計算了隨著宇宙的膨脹溫度下降得有多快,計算出應當有多少能量轉(zhuǎn)化成各種根本粒子,進而又怎樣變成了各種原子等等。人們 后來把
6、最初的那次爆發(fā)稱為“大爆炸”,這種宇宙起源的學說則稱為“大爆炸宇宙論”。依據(jù)種種線索推斷,大爆炸 138假設(shè)把大爆炸當作宇宙誕生的時刻,那么今日宇宙的年齡就是約 138 億歲。不過,這里仍有很多問題。天文學家總是依據(jù)現(xiàn)在觀測到的宇宙膨脹來推算它已經(jīng)膨脹了多久。但是,宇宙膨脹速度是否始終保持不變呢?這就好似一位 長跑運發(fā)動正以 5 米/5000 米,要你猜猜他跑了多久。你或許覺得這很簡潔:每秒跑550001000快,只是快到你那里時速度才慢了下來。那樣的話,他跑完這5000900138 億歲更小。130宇宙中全部的星系彼此間的引力,將會促使星系相互遠離的速度漸漸減慢。問題是:這種引力到底有多大?
7、它最 終能不能迫使整個宇宙的膨脹完全停頓下來,甚至迫使全部的星系重聚攏到一起?我們知道,一個物體的質(zhì)量越大,它的引力就越強,宇宙間物質(zhì)的總引力有多大,取決于宇宙中到底有多少物質(zhì); 也就是說,取決于宇宙物質(zhì)的平均密度有多大。假設(shè)宇宙物質(zhì)的平均密度格外小,那么它們的引力就很弱,就不行能 制止宇宙的膨脹;假設(shè)宇宙物質(zhì)的平均密度格外大,那么它們的引力就格外強,強得足以迫使宇宙的膨脹停頓下來, 并進而轉(zhuǎn)變?yōu)槭湛s。固然,在“平均密度格外小”和“平均密度格外大”之間,總會有一條分界限,稱為宇宙物質(zhì)的“臨界密度”。 假設(shè)宇宙物質(zhì)平均密度小于臨界密度,那么宇宙將永久膨脹下去;平均密度超過臨界密度,宇宙最終將會停
8、頓膨脹, 并進而轉(zhuǎn)變?yōu)槭湛s。天文學家們至今還不清楚,宇宙物質(zhì)的平均密度到底是否大于臨界密度。假設(shè)宇宙將來真的從膨脹變?yōu)槭湛s,那 么很久很久以后,在這樣一個“收縮宇宙”中,一切物體最終都將無比猛烈地撞擊到一起,這被稱為“大坍縮”。宇 宙從開頭收縮直到大坍縮,有點像把大爆炸和宇宙膨脹這部“電影”倒過來再放一遍。節(jié)選自卞毓麟擁抱群星 7對文中有關(guān)說明方法的理解,不正確的一項為哪一項C A作者用“面包中的葡萄干就會彼此分別得越來越遠”,比方星系彼此分別。B作者以長跑運發(fā)動跑步為喻,意在說明現(xiàn)在宇宙膨脹的速度可能減慢了。 C作者用“分界限”比方宇宙物質(zhì)的平均密度,說明白宇宙將來的兩種命運。D作者以電影“
9、回放”為喻,形象說明白宇宙收縮可視為“大爆炸”的反轉(zhuǎn)?!窘馕觥坑稍摹肮倘幻芏取笨芍?,作者用“分界限”比方的是宇宙物質(zhì)的臨界密度,而不是平均密度。此題為選非題,故答案選C。 8對本文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項為哪一項CA20 世紀前,人們普遍認為宇宙是一個靜止的存在,亙古如斯,永恒不變。B我們目前所處的宇宙在不斷膨脹,這始于大約138 億年前的“大爆炸”。C隨著“大爆炸”后溫度的漸漸下降,依次產(chǎn)生了星系、原子和根本粒子。 D宇宙是連續(xù)膨脹下去還是有可能收縮,這取決于宇宙物質(zhì)的“臨界密度”。【解析】由原文第四、五自然段可知,星系是由爆炸的碎片所形成,而隨著宇宙的膨脹溫度不斷下降,能量轉(zhuǎn)化成各
10、種根本粒子,進而又變成了各種原子。此題為選非題,故答案選C。 9以下文中語句所用引號的用法,與其他三項不同的一項為哪一項C A河外星系都在遠離我們而去,并不意味著我們處于“宇宙的中心”。 B星系彼此匆忙分別,都是那個“原始原子”爆炸的直接結(jié)果。 C D有點像把大爆炸和宇宙膨脹這部“電影”倒過來再放一遍?!窘馕觥緾 項中的引號表示特定稱謂,A、B、D 三項中的引號表示強調(diào),此題為選非題,故答案選C。10對以下句中加點詞語的語氣推斷,不正確的一項為哪一項D,我們的宇宙就是從那時開頭膨脹而來或許,表示推想語氣5000900那樣的話。表示假設(shè)語氣C130不過,表示轉(zhuǎn)折語氣D:這種引力到底有多大?問題是
11、,表示疑問語氣【解析】D 項“問題是”表示陳述語氣,“這種引力到底有多大?”表示疑問語氣。此題為選非題,故答案選D。111425冬天實在太冷了。假設(shè)是冬天搭乘在縣城和橋頭之間運營的那趟班車的話,緊緊地塞滿一車的不是人,而是外套。 每個人都裹得嚴嚴實實,男人頂著沉重豪華的皮帽子,女人給大頭巾纏得刀槍不入。孩子們更是被捆扎得里三層外三 層,一個個圓乎乎的,胳膊腿兒都動彈不了。拎起個孩子往地上一扔,還會反彈回來。班車只有一輛,來一天,去一 天,要想搭這輛車進城或去橋頭,得算好單雙日。班車是一輛綠色的中巴,開車的師傅五十來歲,成天笑呵呵的。要是有人在路邊招手攔車,他就一邊踩剎車,一 邊嘴里“嘟兒”地發(fā)
12、出勒馬的聲音。他那輛破車盡管處處纏滿了透亮膠帶,還是四周漏風。暖氣是一點兒也沒有 的,大家擠在一起緊坐著,每人嘴前一團白氣。偏那破車又開得死慢死慢,一搖三晃蕩,好似隨時都會散架,一路上 讓人越坐越無望。不管我上車之前去得有多早,最終得到的座位總是引擎蓋子。由于途中每上來一個旅客,司機都會重安排一下 座位,誰讓我年輕呢。好座位自然要讓給老人了。坐在引擎蓋子上最倒霉了,由于司機是個大煙鬼,一路上抽個不停, 把人熏得昏頭昏腦。不過幸好是冬天,穿得很厚,倒也不怕硬硬的引擎蓋子會硌屁股。最怕的是冷。那個冷啊冷得人一動都不敢動,覺得動彈一下都會瞬間露出馬腳,讓四四周攻的嚴寒逮著個空 子,猛地掏空掩藏在身體
13、最深處的溫和。四肢又沉又硬,唯一的松軟和溫和只在胸腔里。我偎在蜂鳴器般抖動不已的 引擎蓋子上,蜷著腿,盡量把身子縮成最小的一團,眼觀鼻,鼻觀心,默念剩余的時間,一秒鐘一秒鐘地忍受。這時, 眼睛一瞟,看到旁邊坐著的老頭身上披的羊皮外套垂下來一角,大喜,馬上撈過來蓋在腿上。皮外套這東西真好,又沉重又不透風,很快,上半身和下半身消滅了溫差。我袖著手,縮著脖子,連續(xù)默念剩余的時間??墒牵嚨娇煽赏泻?,那件救命外套就要跟著老頭下車了??晌疫€沒反響過來,拽著外套一角,不情愿放手。那 老頭扯著另一頭,憐憫地看著我。我又拽了兩下,才無望地放棄。溫和的雙腿全部暴露在冷空氣中,可以聽到堅硬的冷空氣大口大口吸吮這溫
14、和時發(fā)出的“吱啦啦”的聲音。 上半身和下半身的溫差馬上調(diào)了個個兒。又由于上半身已經(jīng)麻木不仁,而下半身剛剛進入嚴寒中,還敏感得很,也就 更苦痛了-51C 的記錄,而尋常冬天里,三九天降到-40C幸好只苦痛了十幾分鐘,馬上消滅了轉(zhuǎn)機。車還沒開出可可托海那條有名的林蔭道,就有一個女人帶著幾個孩子 在路邊等車。車門一開,涌上來一群小家伙。我眼明手快,逮著個最胖的一把撈過來抱在膝蓋上,沉甸甸的溫和猛地 嚴嚴實實罩了上來。他的母親還舍命向我道謝。節(jié)選自李娟坐班車到橋頭去 11第一段寫乘車時的嚴寒,運用了哪種修辭手法?具有怎樣的作用?6 分答:意思對即可 12文中寫道:“一路上讓人越坐越無望。”請概括說明人
15、們無望的緣由6答:車破、漏風、沒暖氣,天冷已經(jīng)讓人很難熬了,偏那車開得死慢死慢,一搖三晃蕩,好似隨時都會散架。所以一路上 意思對即可請分析概括“我”在車中的心情變化7 分答:開頭時很槽糕,由于沒有分到好座位,只能坐在引擎蓋子上,司機又一路抽煙,被熏得昏頭昏腦。等覺察旁邊坐著的 老頭身上披的羊皮外套垂下來一角,又大喜,馬上撈過來蓋在腿上;車到可可托海,羊皮外套跟著老頭下車了,嚴寒 又再次襲來,感到很苦痛。十幾分鐘后,像抓到救命稻草般將上車的一個胖小孩抱在膝蓋上,自己也因此溫存了一 些,心情也好轉(zhuǎn)了。依據(jù)原文的描述,概括司機師傅的性格特點6 分答:樂觀開朗、關(guān)愛老人等意思對即可25 分一1517晉
16、平公問叔向曰:“歲饑民疫,翟人攻我,我將假設(shè)何?”對曰:“歲饑,來年而反矣;疾疫,將止矣;翟人, 缺乏患也?!惫唬骸盎加写笥诖苏吆酰俊睂υ唬骸胺虼蟪贾氐摱粯O諫,近臣畏罪而不敢言,左右顧寵于小官而君不知,此誠患之大者也。”公曰:“善!”于是令國中曰:“欲有諫者為隱,左右言及國吏,罪?!弊⑨屖逑颍捍呵飼r晉國大夫。翟d人:即狄人,指北方少數(shù)民族。反:通“返”。指恢復正常收成。 為隱:隱沒。言及:這里指非議。翻譯文中畫線的句子6答:連年饑餓,人民都患有疾病,北方少數(shù)民族攻打我們,我們將如何應對?意思對即可 16叔向的兩次“對曰”,分別闡述了怎樣的觀點?請加以概括6答:第一次:饑餓和疫病都會消逝,少
17、數(shù)民族沒有什么可擔憂的。其次次:大臣們都不上言,近臣都被小官收買,這才是值得擔憂的事。意思對即可 17聽完叔向的陳述,晉平公有什么反響?4 分答:晉平公覺得叔向說得很對,并加罪于非議國吏的人。意思對即可二1819鄉(xiāng)人至夜話明李昌棋形容不識識鄉(xiāng)音,挑盡寒燈到夜深。故舊憑君休更說,老懷簡潔便沾襟。18從首句中可以窺見詩人怎樣的心情?4 分答:在外鄉(xiāng)的孤獨和思念家鄉(xiāng)的情感。意思對即可 19詩人與客人挑燈夜語,又囑他“休更說”,這是否沖突?請結(jié)合詩的后三句內(nèi)容加以分析5 分答:不沖突,詩人想與客人說話,但由于年紀已大,更簡潔被感動到流淚,所以便有了“挑燈夜語”與“休更說”。意思對即可五、作文60 分 20閱讀下面文字,依據(jù)要求作文60 分在一次關(guān)于讀書的主題班會上,同學們就讀書方法開放爭辯。有的同學支持東晉陶淵明“不求甚解”的態(tài)度,認 為讀書要關(guān)注和把握內(nèi)容要領(lǐng);有的同學支持南宋朱熹“熟讀精思”的方法,認為讀書應當更加重視對內(nèi)容的深入理 解和分析。對此,你是怎樣看的?請結(jié)合自己的讀書閱歷和思考,寫一篇作文,立意自定,文體自選詩歌除外600答:工程等級一等二等三等四等五等內(nèi)要求中心
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