13、第十三課舞動青春色彩繪畫課程引導(dǎo)_第1頁
13、第十三課舞動青春色彩繪畫課程引導(dǎo)_第2頁
13、第十三課舞動青春色彩繪畫課程引導(dǎo)_第3頁
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文檔簡介

1、第十三課舞動青春教學(xué)目標(biāo)： 本節(jié)為色彩繪畫。以視頻引導(dǎo)方式，提高孩子們的繪畫積極性。讓通過孩子們對街舞人物照片觀察，加深對人物造型的了解。本節(jié)以讓孩子們以繪制街舞人物造型學(xué)習(xí)讓孩子達到對人物形態(tài)的了解目標(biāo)，為后期的人物造型做基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)重點：街舞人物的繪制教學(xué)難點： 舞臺造型設(shè)計，孩子想象思考進行造型的設(shè)計，這里需要老師有足夠強大的舞臺造型設(shè)計想法，幫助孩子們打開思維。街舞人物形態(tài)的繪制，重點引導(dǎo)孩子們觀察人物跳街舞時候不同的形態(tài)課程引導(dǎo)課題引導(dǎo)：小朋友們你們喜歡跳舞嗎（不知道）今天老師帶著大家一起跟視頻學(xué)習(xí)一段街舞好不好？（打開課件中引導(dǎo)用視頻搜狐視頻。如果教室空間充足的話可以帶著孩子們跟著

2、視頻一起跳，讓孩子們感受街舞的樂趣，進一步增強孩子們對街舞的動作心態(tài)的了解。）繪畫前讓我們先來欣賞一些街舞的照片吧（打開課件中引導(dǎo)用圖，引導(dǎo)孩子們觀察不同的街舞造型，以提問方式加深孩子對不同街舞人物造型的印象，選擇一張孩子們最感興趣的照片讓孩子們進行寫生練習(xí)由于孩子們年齡還小，寫生練習(xí)要求不能過高，只要將街舞人物特征表現(xiàn)出來即可，人物造型可以簡化繪制。）看看每個人跳舞時候的動作都是什么樣的，他們的腿部姿勢以及手部姿勢是什么樣的？跟著他們做一下這些動作這個舞步的動作是什么樣的，跳舞的人物穿著什么樣的衣服，舞臺中的色彩都有哪些，具體的形態(tài)是什么樣的？這個動作中，手部的動作是什么樣色，兩只腳的位置擺放又是什么樣的?這幅圖和上面的圖片姿勢有哪些變化？通過對上面的照片觀察，你們應(yīng)該對跳街舞的人物造型有了一定的了解，那么拿起你們手中的筆，將人物造型繪制出來。我們可以給自己設(shè)計的人物造型進行夸張式繪畫。讓老師看看那個小朋友構(gòu)思的造型最與眾不同。謝謝觀

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