1、精選文檔精選文檔PAGEPAGE3精選文檔PAGE2018年新高一怎樣夯實(shí)基礎(chǔ)高一語文進(jìn)入高一，同學(xué)們面對的不單是語文知識容量的增大，還面對著學(xué)習(xí)思想及學(xué)習(xí)方法的變換。高中語文和初中語文存在顯然的難度梯度問題，到了高中我們的知識不再是識記與簡單理解。高一語文的學(xué)習(xí)要點(diǎn)在于適應(yīng)學(xué)習(xí)的難度及節(jié)奏，順利做好連接與過渡。在高一階段，文言文向來是同學(xué)們最頭痛的模塊，大部分學(xué)校也會(huì)從文言文下手進(jìn)行高中語文知識的學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，難度的增添和教課進(jìn)度的加速會(huì)讓學(xué)生感覺猝不及防，同學(xué)們需要在錯(cuò)亂的學(xué)習(xí)任務(wù)中總結(jié)方法，綱要挈領(lǐng)。好多同學(xué)經(jīng)歷了摧殘人的中考，想著高考很遠(yuǎn)，終于能夠合時(shí)放松了。請必定不可以有這樣的想法

2、，須知，順序漸進(jìn)才是學(xué)之大道。高一數(shù)學(xué)高一數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)許多，高一試題約占高考得分的70%，一學(xué)年要學(xué)4本書。只有把高一的數(shù)學(xué)掌握牢靠，后邊學(xué)習(xí)才能應(yīng)付自如。所以，高一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)在熟記觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多做練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)!我們知道高一剛開學(xué)會(huì)講必修一，主要解說兩個(gè)內(nèi)容：會(huì)合與函數(shù)，而會(huì)合是高中比較基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，也是抽象觀點(diǎn)的一個(gè)代表，看似簡單，其實(shí)學(xué)生對其理解各異，會(huì)合類題目甚至?xí)龃丝谈呖己湍M考試的壓軸題上，對會(huì)合的深度學(xué)習(xí)尤其重要。接下來是函數(shù)，它是整個(gè)高一上學(xué)期最重要也是最難的地方，他是整個(gè)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和核心，所以越提早學(xué)習(xí)越好!高一物理向來一來，高中物理給人的印象

3、都是難教難學(xué)。究其原由，其一，高一重生來自不一樣的學(xué)校，他們對物理知識與方法的掌握錯(cuò)落不齊，并且面對著學(xué)習(xí)環(huán)境、身心情況、教材內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法的改變。其二是教課要求的差距，高中物理需要學(xué)生從形象思想到抽象思想的飛騰;從定性思想到定量思想的飛騰;從單要素的簡單邏輯思想到多要素的復(fù)雜邏輯思想的過渡;從純真的算術(shù)、代數(shù)方法到函數(shù)、圖象、矢量運(yùn)算、極值等各樣數(shù)學(xué)工具的綜合應(yīng)用的變化。高一物理力學(xué)內(nèi)容是高中物理的基礎(chǔ)，高一不單要打好知識的基礎(chǔ)，更要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在教課上，需要對物理思想不一樣之處予以點(diǎn)撥，在思想方式上予以連接，防止學(xué)生在升入高中后感覺高中知識太難而失掉學(xué)習(xí)物理的信心。高一英語初中學(xué)生進(jìn)入高中后，同學(xué)們面對的是生詞多，課文長，語法難，講堂容量大，聽、說、讀、寫要求都高的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通太短期的記憶已經(jīng)不可以幫助學(xué)生考試獲得高分，好多學(xué)生高中后其實(shí)不可以認(rèn)識到這一點(diǎn)，仍是依賴自己初中的老本，不可以實(shí)現(xiàn)初高中的順利過渡。月份的課程不單在知識長進(jìn)行深入，過渡到高中水平，還會(huì)培育孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。高一化學(xué)高中化學(xué)的基礎(chǔ)知識容量是初中化學(xué)的上百倍，一節(jié)課的容量相當(dāng)大。剛上高中的學(xué)生很難適應(yīng)高中的大強(qiáng)度課程，出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，致使學(xué)習(xí)成績大幅降落。9月份我們要學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的量等高中化學(xué)的要點(diǎn)和難點(diǎn)，這些知識點(diǎn)會(huì)貫串整個(gè)高中化學(xué)，學(xué)生一定開始就打牢基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)高中化學(xué)