1、Word版，下載可任意編輯第 第9頁 共 10 頁事故案例學(xué)習(xí)心得體會事故案例學(xué)習(xí)心得體會盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。事故案例學(xué)習(xí)心得體會 120 xx20 xx一起事故都是禍起違章，而且都是習(xí)慣性違章。對于每一起事故，我們都不堪回首。因為每一起事故的發(fā)生，都不是因為技術(shù)難度太高、工作條件太差而發(fā)生的，都是在一般的、常規(guī)的、一般性的工作中發(fā)生的。而且這十幾起事故中的違章都是習(xí)慣性違章，有的甚至是一個小小的違章。我們好象感覺到，這十幾起事故的發(fā)生是有點太簡單這十幾起事故的發(fā)生的緣由是太簡潔相反， 留給我們的是遺憾太多，留給家人們的是苦痛太沉重，“5.5事故中從電桿上摔下6.8”事故中死亡的農(nóng)村電

2、工年僅45歲，回顧是為了查找問題、制定措施、抓好安全。如今，全公司停工學(xué)習(xí)，仔細(xì)分析，每位員工和農(nóng)村電工學(xué)習(xí)了 還要統(tǒng)一考試，寫心得體會，我認(rèn)為，這是十分準(zhǔn)時，而且是十分必 和深刻地反思十幾起事故，同時我結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勔韵聝?點意見，與大家共勉。產(chǎn)層發(fā)生的也最多。因此，生產(chǎn)層人員的一舉一動，都是反習(xí)慣性違“沒有規(guī)矩、不成方圓”，規(guī)矩定好之后，關(guān)鍵在于執(zhí)行。假如安全工作新局面。事故案例學(xué)習(xí)心得體會 28的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)”就表如今多方面，管理上的不負(fù)責(zé)，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)，具體工的不負(fù)責(zé)，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。安全生產(chǎn)呢?筆者認(rèn)為：首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家

3、共知、共享， 二是要提高每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知潛質(zhì)。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)厲 性、嚴(yán)峻性，認(rèn)識到安全工作一票否決的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去討論、去管理、去落實，去全面履職履責(zé)。要嚴(yán)格落實“安全進(jìn)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊擔(dān)心全的行為。去做，這是一個長期的、動態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程?；砟顫B透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀念，增添廣大員工的自豪感、職責(zé)感和使命感。3我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關(guān)于校內(nèi)安全隱患的有關(guān)問題，感受很深。我覺得學(xué)校安全，首先要從思想

4、上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增添做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，肯定要嚴(yán)厲 、仔細(xì)，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生

5、做出典范，不能說一套做一套?？傊?，學(xué)校安全無小事。事事、到處都存在安全隱患。人人樹立事故案例學(xué)習(xí)心得體會 4328一方面透過說教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氣氛，這樣擔(dān)心全因素很難成長。事故，堅信誰都會應(yīng)此痛心疾首!或許這是一時疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“職責(zé)重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，高度的職?zé)感，來表達(dá)人身的價值，保證人身的安全，實現(xiàn)公司的進(jìn)展。故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關(guān)愛想教育工作，使每一位職工堅固樹立“安全第一，預(yù)防為主”思想， 不放過”強(qiáng)化安

6、全風(fēng)險意識，真正好處上實現(xiàn)“不損害自己，不損害別人，不被別人損害，不讓別人受到損害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而發(fā)奮。經(jīng)過這次反思活動，我意識到了我的職責(zé)所在，我會把每一齊事故作為警鐘，發(fā)奮排除安全隱患，盡我最大的發(fā)奮，把安全事故降到最低。事故案例學(xué)習(xí)心得體會 5到無比的震撼。事故教訓(xùn)不應(yīng)當(dāng)結(jié)束，不應(yīng)當(dāng)過去，更不應(yīng)當(dāng)遺忘。煤礦事故給人民群眾生命財產(chǎn)、社會和諧和家庭美好造成的破壞和影響，以案論教增添了我們的安全意識。從案例中我發(fā)覺了許多因安全學(xué)問缺乏、安全技能缺乏而導(dǎo)致事故后果擴(kuò)大的教訓(xùn)，使我認(rèn)識到，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全學(xué)問、提高安全技能?？傊?，只有自己打心底里認(rèn)識了安全的意義、理解了安全本質(zhì)

7、， 而且在工作中不斷地、自覺地通過自身的努力來提高安全意識、安全素養(yǎng)，才能真正的實現(xiàn)自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全。事故案例學(xué)習(xí)心得體會 6安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會穩(wěn)定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增添自身的安全意識。通過這次公司下發(fā)的安全生產(chǎn)事故案例通報的學(xué)習(xí)，使我意安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會仔細(xì)貫徹落實工作放在自己的職業(yè)價值中去。事故案例學(xué)習(xí)心得體會 7212間，組織員工學(xué)習(xí)了近期水泥企業(yè)發(fā)生的幾起安全事故，對事故中的閱歷，教訓(xùn)進(jìn)行了商量和總結(jié)。我在學(xué)習(xí)了事

8、故通報后，心里特別震動，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的緣由還是制度的緣由? 安全工作事故案例學(xué)習(xí)心得體會 820 xx管理，有效杜絕安全生產(chǎn)事故，抓好落實是關(guān)鍵。為重要，也是做好安全管理工作的前提。二是作業(yè)前的落實、為作業(yè)項目安全施工提供保障。每個作業(yè)項目，在作業(yè)前都需要對作業(yè)的條件進(jìn)行檢查確認(rèn)，比方動火作業(yè)項目在作業(yè)前要實行制定動火方案、對作業(yè)點進(jìn)行置換清洗、與系統(tǒng)可靠檢查作業(yè)人員的資質(zhì)等安全措施。作業(yè)前的安全措施落實，要做到不具備條件不作業(yè)，措施落實到位再作業(yè)。只有在作業(yè)前將安全措施落實到位，才是對每一個作業(yè)項目提供最基本的安全保障。三是作業(yè)中的落實、為作業(yè)項目的安全實施進(jìn)行全過程的管理。 以及分廠區(qū)域管理和職能部門對作業(yè)過程的監(jiān)督檢查，都是要確保作 業(yè)過程在安全、可靠的前提下進(jìn)行。應(yīng)對作業(yè)工具和人員進(jìn)行清點、對作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行清理清掃、對設(shè)備管W