1、PAGE 1 PAGE 1 上海市綠色學(xué)校（高等學(xué)校）創(chuàng)建評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一章 總則1.1為貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育，規(guī)范綠色學(xué)校創(chuàng)建評價(jià)工作，根據(jù)上海市綠色學(xué)校（高等學(xué)校）創(chuàng)建行動方案，制定本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。1.2本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)適用對象為上海市高等學(xué)校，以明確綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，檢驗(yàn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)展成效為目標(biāo)，為評選綠色學(xué)校提供基本依據(jù)。1.3 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置一級通用性指標(biāo)4項(xiàng)、二級分項(xiàng)指標(biāo)15項(xiàng)、具體評價(jià)條款53項(xiàng)，為綠色學(xué)校創(chuàng)建提供綜合評價(jià)。1.4評價(jià)主要采用材料審核、實(shí)地考察等方法。其中，材料審核包括線上填報(bào)、線上審核、綜合評分等形式，實(shí)地考察包括校園踏勘、

2、匯報(bào)座談等形式。1.5評價(jià)總分為110分，其中包含10分加分項(xiàng)。總分達(dá)到80分以上（含80分），授予“上海市綠色學(xué)校”稱號。1.6本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由上海市教育委員會負(fù)責(zé)解釋。第二章 上海市綠色學(xué)校（高等學(xué)校）創(chuàng)建評價(jià)條款表一級二級序號評價(jià)條款分值小計(jì)合計(jì)一、精神文化（一）開展生態(tài)文明教育滲透式教學(xué)1開設(shè)生態(tài)文明相關(guān)課程的，有1門計(jì)1分，最高2分。24322在非生態(tài)文明專業(yè)課程中融入生態(tài)文明理念的，有1門計(jì)1分，最高2分。2（二）學(xué)校學(xué)期計(jì)劃體現(xiàn)創(chuàng)建綠色學(xué)校相關(guān)內(nèi)容3年度計(jì)劃有創(chuàng)建綠色學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，充分體現(xiàn)綠色、低碳、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展與文化傳承的，得2分。264有具體創(chuàng)建舉措并認(rèn)真落實(shí)的，得2分。25

3、學(xué)校中長期計(jì)劃，如“十四五”規(guī)劃中有綠色學(xué)校相關(guān)內(nèi)容的，得2分。2（三）利用校內(nèi)外線上線下宣傳平臺傳播生態(tài)文明知識6年度開展生態(tài)文明宣傳教育主題實(shí)踐活動，開展日常節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧和垃圾分類等宣傳活動的，滿3次，得2分；未滿3次不得分。287通過線上開展生態(tài)文明知識、經(jīng)驗(yàn)做法或案例的，信息不少于5條，得1分； 提供10條及以上，得2分。28年度開設(shè)2次及以上生態(tài)文明講座的，得2分。29設(shè)立生態(tài)文明類學(xué)生社團(tuán)或志愿者組織的，得1分；宣傳活動開展落實(shí)較好的，得2分。2（四）推進(jìn)綠色校園示范，組織師生參與節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)等綠色實(shí)踐活動10近5年有節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)的，運(yùn)行效果較好，具有示范教育意義的，

4、有1項(xiàng)得1分，最高2分。21011年度開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、可回收物利用等相關(guān)活動的，不少于2次，得2分。212年度開展節(jié)糧、“光盤”行動的，不少于2次，得2分。213年度結(jié)合生態(tài)文明教育開展勞動教育的，不少于2次，得2分。214年度開展減塑活動的，不少于2次，得2分。2（五）組織開展“綠色科技”活動，鼓勵師生進(jìn)行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造15學(xué)生有生態(tài)文明主題的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課題、專業(yè)論文、發(fā)明創(chuàng)造專利的，每項(xiàng)1分，最高2分。2416教師有綠色課題研究或發(fā)明創(chuàng)造專利的，每項(xiàng)1分，最高2分。2二、物質(zhì)條件（六）合理設(shè)置綠化用地，增加校園綠化面積17獲得 “花園單位”的，得2分。242318有立體綠化或屋頂綠

5、化的，得2分。2（七）有序推進(jìn)新建綠色建筑和對既有建筑綠色化改造19學(xué)校新建建筑或改擴(kuò)建建筑獲得綠色建筑設(shè)計(jì)標(biāo)識的，得1分；既有建筑獲得綠色建筑運(yùn)行標(biāo)識的，得1分。2520推進(jìn)既有建筑綠色化改造的，包括照明、空調(diào)、維護(hù)結(jié)構(gòu)等節(jié)能改造的且運(yùn)行良好的，有1個(gè)項(xiàng)目得1分，最高3分。3（八）使用綠色節(jié)能節(jié)水產(chǎn)品，垃圾分類管理，資源循環(huán)利用21空調(diào)設(shè)備、辦公室設(shè)備、電開水器都采用節(jié)能型產(chǎn)品，符合節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單要求的，得2分；被評為“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”的直接得2分。21022節(jié)水器具普及率達(dá)到100%的，得2分；達(dá)到80%以上的得1分；其他不得分；被評為“節(jié)水型學(xué)?！钡闹苯拥?分。223廚

6、余垃圾使用就地資源化處理設(shè)備或交由有資質(zhì)的回收機(jī)構(gòu)處理的，得2分。224有循環(huán)使用二手書籍舉措，并取得一定成效的，得1分。125合理合規(guī)設(shè)置垃圾分類收集容器，容器顏色、標(biāo)識規(guī)范清晰，得1分。126有害垃圾、可回收物、廢棄電子產(chǎn)品交由有資質(zhì)機(jī)構(gòu)處理的，得1分。127有建設(shè)新能源汽車充電樁的，且運(yùn)行良好的，得1分。1（九）因地制宜開展可再生能源利用、雨水（再生水）回用28實(shí)施地源熱泵、太陽能光熱或光伏等可再生能源項(xiàng)目，得1分；運(yùn)行良好的，得2分。2429合理使用雨水、中水等非傳統(tǒng)水源，得1分；運(yùn)行良好的，得2分。2三、行為管理（十）構(gòu)建綠色學(xué)校創(chuàng)建管理體制，明確組織機(jī)構(gòu)30明確負(fù)責(zé)綠色學(xué)校建設(shè)工作

7、的管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工的，得6分。6124531設(shè)置綠色學(xué)校相關(guān)管理崗位，如能源管理、環(huán)保管理、綠化管理崗位的，得4分。432建立校園河長制或林長制的，得2分。2（十一）制定綠色學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展目標(biāo)、保障措施、激勵機(jī)制33有明確的綠色學(xué)校建設(shè)目標(biāo)的，得2分。21034每年有綠色學(xué)校建設(shè)/運(yùn)行維護(hù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障的，得2分。235近3年有開展綠色學(xué)校建設(shè)工作的資金投入的，得2分。236組織開展節(jié)能、節(jié)糧、節(jié)水和垃圾分類等相關(guān)培訓(xùn)的，得2分。237有節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧和垃圾分類等相關(guān)表彰或獎勵機(jī)制的，得2分。2（十二）建立健全節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度38建立有節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等相關(guān)制度的，每項(xiàng)得

8、1分，最高3分。31039學(xué)生、教職工公寓采用能源資源計(jì)量收費(fèi)管理制度的，得2分。240浴室采用按照流量、時(shí)間等計(jì)費(fèi)方式的，得2分。241學(xué)校制定水電管理辦法的，得1分；或已經(jīng)實(shí)施用能指標(biāo)定額管理的，得3分。3（十三）加強(qiáng)能源資源的計(jì)量，定期公示能源資源消耗情況，完成年度節(jié)能目標(biāo)42實(shí)現(xiàn)水、電、氣等能源資源按使用單位進(jìn)行分戶計(jì)量的，得1分。1943定期對本單位能源資源消費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行公示的，得1分。144完成所在地區(qū)上級部門年度節(jié)能目標(biāo)的，得2分。245近5年開展過能源審計(jì)的，得1分。146近5年開展過水平衡分析的，得1分。147建設(shè)能源資源監(jiān)管平臺且運(yùn)行良好的，得3分；已建成平臺但缺少運(yùn)維

9、的，只得1分；未建成不得分。3（十四）加快物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)與校園教學(xué)、建筑設(shè)備的深度融合，推進(jìn)智慧化校園建設(shè)48建立智慧校園應(yīng)用平臺、智慧安防保障管理系統(tǒng)、一卡通管理系統(tǒng)、場所預(yù)約管理系統(tǒng)、智慧教室管理系統(tǒng)等智慧管理系統(tǒng)的，有2個(gè)及以上，運(yùn)行良好的，得4分；已建成系統(tǒng)但運(yùn)行效果不佳的，只得2分。44四、加分項(xiàng)（十五）特色創(chuàng)新49采用合同能源管理進(jìn)行能源管理或節(jié)能改造的，得3分。3101050采用合同節(jié)水管理實(shí)施節(jié)水改造或節(jié)水服務(wù)的，得3分。351開展綠色學(xué)校建設(shè)、管理方面研究，在公開刊物或公開出版物上發(fā)表（如期刊，如“十三五”上海市高等學(xué)校重點(diǎn)節(jié)能環(huán)保工程案例匯編），在上海具有推

10、廣價(jià)值的，有1篇計(jì)1分；或開展綠色科技創(chuàng)新的，有專利的，1項(xiàng)計(jì)1分，最高2分。252開展關(guān)注水資源保護(hù)、關(guān)注森林資源保護(hù)、林長制和河長制等宣傳教育活動的，得1分。153開展公園型校區(qū)建設(shè)的，得1分。1合計(jì)110110110第三章 評價(jià)條款釋義 一、精神文化（共32分） （一）開展生態(tài)文明教育滲透式教學(xué)（共4分） 1.開設(shè)生態(tài)文明相關(guān)課程的，有1門計(jì)1分，最高2分?！咀糇C材料】學(xué)期學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)課程表相關(guān)資料。 【指標(biāo)來源】全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（2016-2020）（環(huán)宣教201638號）。 2.在非生態(tài)文明專業(yè)課程中融入生態(tài)文明理念的，有1門計(jì)1分，最高2分?！咀糇C材料】學(xué)期學(xué)年教學(xué)計(jì)

11、劃、教學(xué)課程表、教學(xué)大綱等相關(guān)資料?！局笜?biāo)來源】同上。 （二）學(xué)校學(xué)期計(jì)劃體現(xiàn)創(chuàng)建綠色學(xué)校相關(guān)內(nèi)容（共6分） 3.年度計(jì)劃有創(chuàng)建綠色學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，充分體現(xiàn)綠色、低碳、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展與文化傳承的，得2分。【佐證材料】學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃、反映創(chuàng)建綠色學(xué)校相關(guān)的工作檢查、總結(jié)內(nèi)容、工作通知、會議紀(jì)要或發(fā)表論文等相關(guān)文件。【指標(biāo)來源】教育部辦公廳國家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知（教發(fā)廳函202013號）。 4.有具體創(chuàng)建舉措并認(rèn)真落實(shí)的，得2分。【佐證材料】創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案、工作通知、活動現(xiàn)場照片、專題檢查、總結(jié)報(bào)告等相關(guān)文件?！局笜?biāo)來源】教育部辦公廳國家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知（教發(fā)廳函

12、202013號）。 5.學(xué)校中長期計(jì)劃，如“十四五”規(guī)劃中有綠色學(xué)校相關(guān)內(nèi)容的，得2分?！咀糇C材料】學(xué)校建設(shè)規(guī)劃等相關(guān)材料。【指標(biāo)來源】教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知（教發(fā)20134號）。（三）利用校內(nèi)外線上線下宣傳平臺傳播生態(tài)文明知識（共8分）6.年度開展生態(tài)文明宣傳教育主題實(shí)踐活動，開展日常節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧和垃圾分類等宣傳活動的，滿3次及以上，得2分；未滿3次不得分?！咀糇C材料】相關(guān)宣傳材料或相關(guān)活動的記錄、照片、視頻等資料。【指標(biāo)來源】“美麗中國，我是行動者”提升公民生態(tài)文明意識行動計(jì)劃（2021-2025年）（環(huán)宣教202119號）。 7.通過線上開展生態(tài)文明知識、經(jīng)驗(yàn)做

13、法或案例，信息不少于5條，得1分；提供10條及以上，得2分。【佐證材料】綠色主題校報(bào)、班報(bào)、廣播、網(wǎng)站、公眾號等相關(guān)材料。【指標(biāo)來源】同上。 8.年度開設(shè)2次及以上生態(tài)文明講座的，得2分?！咀糇C材料】講座開設(shè)通知、講座參與人員簽到表或相關(guān)活動的記錄、照片、視頻等材料。9.設(shè)立生態(tài)文明類學(xué)生社團(tuán)或志愿者組織的，得1分；宣傳活動開展落實(shí)較好的，得2分。【佐證材料】相關(guān)社團(tuán)成員名單、志愿者名單、社團(tuán)照片和活動記錄報(bào)道等材料。（四）推進(jìn)綠色校園示范，組織師生參與節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)等綠色實(shí)踐活動（共10分）10.近5年有節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)的，運(yùn)行效果較好，具有示范教育意義的，有1項(xiàng)得1分，最高2分。【佐證

14、材料】項(xiàng)目立項(xiàng)論證材料、項(xiàng)目合同、中標(biāo)通知書、項(xiàng)目驗(yàn)收交付報(bào)告等相關(guān)材料?！局笜?biāo)來源】上海市環(huán)境保護(hù)條例（2018修正）。 11.年度開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、可回收物利用等相關(guān)活動的，不少于2次，得2分?！咀糇C材料】活動小組清單、活動小組開展相關(guān)活動的總結(jié)、記錄、照片、視頻等材料。【指標(biāo)來源】中華人民共和國節(jié)約能源法（2016修正）國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展資源節(jié)約活動的通知（國辦發(fā)200430號）。12.年度開展節(jié)糧、“光盤”行動的，不少于2次，得2分?！咀糇C材料】照片或宣傳材料等?！局笜?biāo)來源】同上。13.年度結(jié)合生態(tài)文明教育開展勞動教育的，不少于2次，得2分。【佐證材料】學(xué)校學(xué)期、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃或

15、開展活動的現(xiàn)場照片、視頻等材料?！局笜?biāo)來源】“美麗中國，我是行動者”提升公民生態(tài)文明意識行動計(jì)劃（2021-2025年）教育部關(guān)于印發(fā)的通知（教材20204號）。14.年度開展減塑活動的，不少于2次，得2分?！咀糇C材料】活動照片、活動通知或相關(guān)宣傳材料等。【指標(biāo)來源】上海市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的實(shí)施方案（滬發(fā)改規(guī)范202020號）。（五）組織開展“綠色科技”活動，鼓勵師生進(jìn)行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造（共4分）15.學(xué)生有生態(tài)文明主題的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課題、專業(yè)論文、發(fā)明創(chuàng)造專利的，每項(xiàng)1分，最高2分?！咀糇C材料】提供課題清單或研究成果，如發(fā)明專利、公開報(bào)道、文字、照片或視頻等?！局笜?biāo)來源】綠色校園評價(jià)標(biāo)

16、準(zhǔn)GB/T51356-2019。16.教師有綠色課題研究或發(fā)明創(chuàng)造專利的，每個(gè)1分，最高2分?！咀糇C材料】提供課題清單或研究成果，如發(fā)明專利、公開報(bào)道、文字、照片或視頻等?！局笜?biāo)來源】同上。二、物質(zhì)條件（共23分）（六）合理設(shè)置綠化用地，增加校園綠化面積（共4分）17.獲得“花園單位”的，得2分?！咀糇C材料】提供證書照片。18.有立體綠化或屋頂綠化的，得2分?！咀糇C材料】包括校園屋頂、墻面等建筑空間開展的各類體現(xiàn)立體綠化項(xiàng)目的相關(guān)照片或平面圖等材料?！局笜?biāo)來源】上海市教育委員會關(guān)于2016年度高校生態(tài)文明教育示范項(xiàng)目申報(bào)工作的通知（滬教委后20163號）。（七）有序推進(jìn)新建綠色建筑和對既有建筑

17、綠色化改造（共5分）19.學(xué)校新建建筑或改擴(kuò)建建筑獲得綠色建筑設(shè)計(jì)標(biāo)識的，得1分；既有建筑獲得綠色建筑運(yùn)行標(biāo)識的，得1分。【佐證材料】項(xiàng)目批準(zhǔn)文件、竣工圖紙中體現(xiàn)綠建星級的內(nèi)容或綠建星級標(biāo)識證書等。【指標(biāo)來源】綠色建筑評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50378-2019）。20.推進(jìn)既有建筑綠色化改造的，包括照明、空調(diào)、維護(hù)結(jié)構(gòu)等節(jié)能改造的且運(yùn)行良好的，有1個(gè)項(xiàng)目得1分，最高3分?！咀糇C材料】項(xiàng)目立項(xiàng)論證材料、項(xiàng)目合同、項(xiàng)目中標(biāo)通知書、現(xiàn)場照片、評估分析報(bào)告、論文等證明材料?！局笜?biāo)來源】既有建筑綠色改造評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(GBT51141-2015)。（八）使用綠色節(jié)能節(jié)水產(chǎn)品，垃圾分類管理，資源循環(huán)利用（共10分）

18、 21.空調(diào)設(shè)備、辦公室設(shè)備、電開水器都采用節(jié)能型產(chǎn)品，符合節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單要求的，得2分；被評為“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”的直接得2分。【佐證材料】現(xiàn)場照片、采購制度文件、招標(biāo)文件或采購合同、設(shè)備清單等材料。【指標(biāo)來源】上海市節(jié)約能源條例（2009修訂）上海市能效對標(biāo)及能效“領(lǐng)跑者”制度實(shí)施方案（滬發(fā)改環(huán)資201594號）。 22.節(jié)水器具普及率達(dá)到100%的，得2分；達(dá)到80%以上的得1分；其他不得分；被評為“節(jié)水型單位”的直接得2分?！咀糇C材料】現(xiàn)場照片、采購合同、設(shè)備清單、證書照片等?！局笜?biāo)來源】同上。 23.廚余垃圾使用就地資源化處理設(shè)備或交由有資質(zhì)的回收機(jī)構(gòu)處理，得2分?！?/p>

19、佐證材料】就地資源化處理設(shè)備的采購合同、產(chǎn)品說明等；專業(yè)回收機(jī)構(gòu)委托合同等。【指標(biāo)來源】上海市生活垃圾管理?xiàng)l例。 24.有循環(huán)使用二手書籍舉措，并取得一定成效的，得1分?！咀糇C材料】現(xiàn)場照片、活動記錄、實(shí)施方案計(jì)劃書、項(xiàng)目合同等。 25.合理合規(guī)設(shè)置垃圾分類收集容器，容器顏色、標(biāo)識規(guī)范清晰的，得1分?！咀糇C材料】現(xiàn)場照片。 26.有害垃圾、可回收物、廢棄電子產(chǎn)品交由有資質(zhì)機(jī)構(gòu)處理的，得1分?！咀糇C材料】專業(yè)回收機(jī)構(gòu)委托合同等?！局笜?biāo)來源】上海市生活垃圾管理?xiàng)l例。 27.有建設(shè)新能源汽車充電樁的，且運(yùn)行良好的，得1分?！咀糇C材料】現(xiàn)場照片、采購合同、充電樁清單和近半年及以上的運(yùn)行記錄清單等。 （

20、九）因地制宜開展可再生能源利用、雨水（再生水）回用（共4分） 28.實(shí)施地源熱泵、太陽能光熱或光伏等可再生能源項(xiàng)目，得1分；運(yùn)行良好的，得2分?！咀糇C材料】項(xiàng)目立項(xiàng)論證材料、項(xiàng)目中標(biāo)通知書、項(xiàng)目采購合同、項(xiàng)目運(yùn)行評估報(bào)告或相應(yīng)的榮譽(yù)證書?！局笜?biāo)來源】節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位及公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 29.合理使用雨水、中水等非傳統(tǒng)水源，得1分；運(yùn)行良好的，得2分?！咀糇C材料】項(xiàng)目立項(xiàng)論證材料、項(xiàng)目中標(biāo)通知書、項(xiàng)目采購合同、項(xiàng)目運(yùn)行評估報(bào)告或相應(yīng)的榮譽(yù)證書。【指標(biāo)來源】同上。 三、行為管理（共45分） （十）構(gòu)建綠色學(xué)校創(chuàng)建管理體制，明確組織機(jī)構(gòu)（共12分） 30.明確負(fù)責(zé)綠色學(xué)校建設(shè)工作的

21、管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工的，得6分?！咀糇C材料】綠色學(xué)校創(chuàng)建工作職責(zé)相關(guān)文件。 31.設(shè)置綠色學(xué)校管理崗位，如能源管理、環(huán)保管理、綠化管理崗位的，得4分?！咀糇C材料】綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組或工作小組組織構(gòu)架圖，相關(guān)公文、會議紀(jì)要等。32.建立校園河長制或林長制的，得2分?！咀糇C材料】制度文件、落實(shí)人員清單等材料?！局笜?biāo)來源】關(guān)于上海本市全面推行河長制的實(shí)施方案（滬委辦發(fā)20172號）、關(guān)于全面推行林長制的實(shí)施意見。（十一）制定綠色學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展目標(biāo)、保障措施、激勵機(jī)制（共10分）33.有明確的綠色學(xué)校建設(shè)目標(biāo)的，得2分?！咀糇C材料】學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃、體現(xiàn)條款要求的制度文件等。34.每年有綠色學(xué)校建設(shè)

22、/運(yùn)行維護(hù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)的，得2分?！咀糇C材料】預(yù)算申請文件、批復(fù)文件、采購合同或發(fā)票等材料。35.近3年有開展綠色學(xué)校建設(shè)工作的資金投入的，得2分。【佐證材料】項(xiàng)目立項(xiàng)材料、預(yù)算申請文件、批復(fù)文件、采購合同或發(fā)票等材料。36.組織開展節(jié)能、節(jié)糧、節(jié)水和垃圾分類等相關(guān)培訓(xùn)的，得2分?！咀糇C材料】培訓(xùn)會議通知、人員簽到、會議記錄或活動照片等。37.有節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧和垃圾分類等相關(guān)表彰或獎勵機(jī)制的，得2分?！咀糇C材料】活動照片、表彰人員名單或相關(guān)制度文件。（十二）建立健全節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度（共10分）38.建立有節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等相關(guān)制度的，每項(xiàng)得1分，最高可得3分?！咀糇C材料】管

23、理制度文件、工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)人員名單等材料。39.學(xué)生、教職工公寓采用能源資源計(jì)量收費(fèi)管理制度的，得2分?！咀糇C材料】管理制度文件、工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)人員名單等材料。40.浴室采用按照流量、時(shí)間等計(jì)費(fèi)方式的，得2分?！咀糇C材料】收費(fèi)制度文件、現(xiàn)場照片等。41.學(xué)校制定水電管理辦法的，得1分，已經(jīng)實(shí)施用能指標(biāo)定額的，得3分?！局笜?biāo)來源】管理制度文件、管理方法文件等。（十三）加強(qiáng)能源資源的計(jì)量，定期公示能源資源消耗情況，完成年度節(jié)能目標(biāo)（共9分）42.實(shí)現(xiàn)水、電、氣等能源資源按使用單位進(jìn)行分戶計(jì)量的，得1分?！咀糇C材料】管理制度文件。【指標(biāo)來源】公共機(jī)構(gòu)能源資源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)制度。43.定期對本單位能源資源消費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行公示的，得1分?！咀糇C材料】統(tǒng)計(jì)臺賬、分析報(bào)告書、現(xiàn)場照片或線上直報(bào)系統(tǒng)截圖等?！局笜?biāo)來源】同上。44.完成所在地區(qū)上級部門年度節(jié)能目標(biāo)的，得2分?！咀糇C材料】上報(bào)材料、分析報(bào)告書、截圖照片等?！局笜?biāo)來源】同上。45.近5年開展過能源審計(jì)的，得1分?！咀糇C材料】能源審計(jì)報(bào)告書或相關(guān)