優(yōu)秀三八讀書(shū)征文參考范文_第1頁(yè)
優(yōu)秀三八讀書(shū)征文參考范文_第2頁(yè)
優(yōu)秀三八讀書(shū)征文參考范文_第3頁(yè)
優(yōu)秀三八讀書(shū)征文參考范文_第4頁(yè)
優(yōu)秀三八讀書(shū)征文參考范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、優(yōu)秀三八讀書(shū)征文參考范文 sc3();優(yōu)秀三八讀書(shū)征文參考范文(篇一)幸福永駐心中2006年,我走出求學(xué)的大門(mén),走進(jìn)教學(xué)的校門(mén),簡(jiǎn)單的人生軌跡在校園中延伸。從教近十年,我播灑著愛(ài)的甘霖,收獲著幸福的人生。1 七年前,我接了兩個(gè)班英語(yǔ),看到小孩們一張張可愛(ài)的笑臉,我決心十足,暗下決心,絕不放棄一個(gè)小孩。為了這些小孩,我抓緊了本人的學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間,我跑書(shū)店,泡圖書(shū)館,幾年堅(jiān)持下來(lái),我收獲多多。英語(yǔ)教學(xué)中,我發(fā)覺(jué)班里有幾個(gè)學(xué)生沉默不語(yǔ)。我絞盡腦汁想方法盡快處理,方法想出了幾個(gè),都以失敗告終。這終究是什么緣故?翻開(kāi)教育心理學(xué),我突然頓悟,是我太性急了。明明需要的是耐心,對(duì)他們要講求“慢”的藝術(shù)。接下來(lái)

2、,我實(shí)現(xiàn)了“慢”功。課堂上,同學(xué)們?cè)缫验_(kāi)場(chǎng)了學(xué)習(xí)活動(dòng),他們還愣著,我明白他們是遇到了困難,我就主動(dòng)找他們,分別在他們的耳邊悄悄告訴他們?cè)撊绾巫?,一遍,兩遍,直到他們明白。他們幾個(gè)老是不按時(shí)完成作業(yè),我明白他們又遇到了困難,我利用課余時(shí)間把他們召集到一起,耐心腸跟他們講解直至他們完全理解,然后再讓他們重新做一遍。講練習(xí)時(shí)我成心點(diǎn)他們來(lái)講解,他們講得頭頭是道,同學(xué)們投來(lái)贊許的目光,我也借機(jī)表?yè)P(yáng)他們。漸漸地,他們有了決心,課堂上也敢舉手了,作業(yè)也不再拖拉了。每次看到他們進(jìn)步的笑臉,我幸福極了。2 任何人都希望得到別人的確信和賞識(shí),以此來(lái)確認(rèn)本身的價(jià)值。正如美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯所說(shuō):“人內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的

3、愿望是能被人欣賞?!币蚨?,我們要用欣賞的目光對(duì)待小孩,欣賞小孩每一個(gè)幼稚的辦法和行為。就像湯普森小姐欣賞特迪的手鐲和香水一樣,用賞識(shí)喚回了學(xué)生的決心,用信任樹(shù)立了學(xué)生的自尊,用關(guān)愛(ài)呵護(hù)了學(xué)生的心靈。用開(kāi)展的目光對(duì)待小孩,理解他們身上閃光點(diǎn)與存在的缺乏。我們不一定非要批判學(xué)生,相反地,能夠用表?yè)P(yáng)其他學(xué)生的方法來(lái)刺激那些行為適應(yīng)不夠好的學(xué)生。我們能夠不點(diǎn)名批判,卻能夠過(guò)去悄悄敲敲他的桌子,告訴他:我相信你也能夠做得跟他們一樣好!有些學(xué)生計(jì)算才能非常強(qiáng),但是處理才能非常弱,而有些卻恰恰相反,這時(shí)我們就能夠通過(guò)表?yè)P(yáng)各自的優(yōu)點(diǎn)來(lái)刺激他們認(rèn)識(shí)到本人的缺點(diǎn),增加他們的自我效能感,樹(shù)立學(xué)習(xí)的興趣與決心,只有如

4、此他們才能做一個(gè)幸福的學(xué)生。事實(shí)上,欣賞別人也是一種境地和美德,是一種給予,是一種歡樂(lè),是一盞明燈,不僅照亮別人,也照亮本人。培根說(shuō)得好:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四海干涸,叢山荒涼?!币蚨?,我們不應(yīng)吝惜本人的真誠(chéng)贊美。只要我們對(duì)學(xué)生多一些欣賞,多一些鼓舞,收獲的定是滿園芬芳。3 作為老師,我們的學(xué)生不是批量消費(fèi)的產(chǎn)品,他們沒(méi)有統(tǒng)一的形式,面對(duì)這些不同智力、不同才能層次、不同家庭背景、不同心理歷程、不同情緒體驗(yàn)的學(xué)生,必須有一顆仁厚包容的心,包容他們所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),才有可能從不同角度挖掘到學(xué)生的閃光點(diǎn),才能欣賞到不同學(xué)生不同的美,才會(huì)不用同一模子來(lái)套人,才有可

5、能對(duì)不同的學(xué)生給予不同的價(jià)值,才有可能教出不同特色、個(gè)個(gè)出色的學(xué)生。由于學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展需要一個(gè)過(guò)程,正如白居易詩(shī)云:“試玉要燒三日滿,辨才須待七年期?!币蚨?,在教育過(guò)程中我們必需要有耐心,擅長(zhǎng)等待,同意學(xué)生出現(xiàn)反復(fù),深信每個(gè)“征詢題學(xué)生”通過(guò)教育和本身的努力都能夠獲得進(jìn)步。我班有個(gè)個(gè)性怪異的學(xué)生,他在上課時(shí)老是講話,我提示了他兩次,他公然揚(yáng)長(zhǎng)而去。課后我找到他,他竟然大談中國(guó)教育不民主,聲音比我的還大,態(tài)度也非常惡劣??磥?lái)無(wú)法溝通下去,我決定冷處理:“今天就談到這里,你回去好好反思一下?!敝笪冶惚持退议L(zhǎng)見(jiàn)了面,一起研究出處理方案:外表冷漠,親密關(guān)注。第二天、第三天他變得極為老實(shí),由于

6、他預(yù)感到我不會(huì)輕易了結(jié)此事。過(guò)了一周、兩周,仍然風(fēng)平浪靜,這大大出乎他的預(yù)料。他家長(zhǎng)打來(lái):“小孩近來(lái)學(xué)習(xí)非常努力,還說(shuō)李老師真有方法?!蔽腋械轿艺业搅撕线m他的教育方法。我欣慰極了。4 事實(shí)上,在我們的教學(xué)生活中,要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。細(xì)小的舉止,生本的理念,都是帶著我們走向師生和諧的航標(biāo)。用小小的微笑去迎接學(xué)生,讓暖和的感受架起師生情感交流的平臺(tái)。早上到校,微笑著走進(jìn)教室和學(xué)生打招呼;校園內(nèi)不管在何處遇上學(xué)生,親切地回應(yīng)學(xué)生的征詢候“您好!”我不會(huì)不記得那篇日記,學(xué)生寫(xiě)到:“早上來(lái)校時(shí)的心情陰沉沉的,看到其他的人都感受非常厭煩,交作業(yè)時(shí)又把衣服弄臟了,感受什么都在和我作對(duì)。但在

7、樓梯口遇上了我們老師,她微笑地和我打招呼,那微笑甜甜的、非常燦爛,我的心情大概也好了非常多。不確實(shí)是弄臟了衣服嘛,洗潔凈了依然一樣?!碑?dāng)時(shí)的我只是無(wú)意的向她微笑,但是在學(xué)生的心目中,這微笑竟然感染了她的心情。我第一發(fā)覺(jué),微笑的力量竟然這么大,我第一發(fā)覺(jué),僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生。幸福,我感遭到了幸福原來(lái)就在這里。幸福寫(xiě)在學(xué)生的作業(yè)本上,幸福喊在小孩們的征詢候中,幸福盛開(kāi)在家長(zhǎng)感激的笑容里,幸福綻放在領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光中。我是一名沐浴在幸福里的青年老師,我將滿腔熱忱、孜孜不倦播種知識(shí)和愛(ài),同時(shí)也會(huì)倍加收獲感動(dòng)和幸福。我立志把丑小鴨變成白天鵝,讓小白楊長(zhǎng)成參天樹(shù),我的幸福指數(shù)將會(huì)更高更高!三尺講臺(tái)

8、流光溢彩,群星閃耀,是一塊得天獨(dú)厚的沃土,是一塊成就輝煌的奠基石!我努力著,我歡樂(lè)著,我幸福著。(作者單位 :黃梅五?。ㄆ┫泔L(fēng)來(lái)襲話幸福四月的大地,禾青花艷,四處一片恣意的濃綠。手捧一部好書(shū),暢游在這片葳蕤中,讓思想沉醉在書(shū)香里,頓覺(jué)滿面春風(fēng),心曠神怡,現(xiàn)在的心頭,只能裝滿“幸?!倍帧W匀皇呛椭C的,上帝也是公平的。幸福的道路萬(wàn)千條,當(dāng)其中的一條道路不幸關(guān)閉了,必定會(huì)有新的道路一路綠燈、暢通無(wú)阻。少不更事的我,曾經(jīng)像一只被冷箭射傷的小鹿,跌入婚姻的低谷,內(nèi)心頭只有陰霾,不見(jiàn)半縷陽(yáng)光。那段日子實(shí)實(shí)在在的苦,苦如黃連??尚疫\(yùn)的是,我畢竟不是生活在密閉的真空,任由本人如此低迷下去。我是生活在一

9、個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿人情味的社會(huì)里。這是一個(gè)有愛(ài)心,充滿正能量的大集體。我的四周也都是我的親人,我的朋友,我的同事和領(lǐng)導(dǎo)。那段光陰,家人事事處處地貼心呵護(hù),生怕我再遭到一丁點(diǎn)的損害;閨密開(kāi)誠(chéng)布公地開(kāi)導(dǎo),讓我充滿歡樂(lè);領(lǐng)導(dǎo)同事們句句暖和的話語(yǔ)和關(guān)切的眼神,無(wú)不像冬日的暖陽(yáng),照進(jìn)我那陰暗而冰冷的心,融化掉心中的怨氣。更為可貴的是我能夠捧起心愛(ài)的書(shū)本,徜徉其中。書(shū)中的精神世界讓我如飲甘飴,它讓我忘掉了憂慮,得到了宣泄,漸漸地走向康復(fù)。非???,我就調(diào)整好心情,拋開(kāi)所有的苦惱,全身心腸投入到工作中。在工作中,我種下了歡樂(lè),也收獲了幸福。這期間,我經(jīng)歷了比擬有意義的一件事,那確實(shí)是參加了由湖北省團(tuán)委和湖北省教

10、育廳組織的去宜昌秭歸支教。當(dāng)時(shí)我被分到秭歸縣的一所鄉(xiāng)村希望小學(xué),雖說(shuō)條件艱苦,但是同那些仁慈淳樸的老師們共事,與那些天真無(wú)邪的山里小孩們一起學(xué)習(xí),我的心境也瞬間變得跟那片藍(lán)天似的那么潔凈、那么澄澈、那么曠遠(yuǎn)。能夠說(shuō)這是一次心靈的升華和蛻變。在那段清淡的日子里,我也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,特別是我們縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和黃梅鎮(zhèn)教育組的領(lǐng)導(dǎo),他們都跟我的親人一樣,送給我書(shū)本,讓我深受感動(dòng),倍感幸福!塞繆爾#8226;斯邁爾斯說(shuō)過(guò),只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨覆蓋的生活,根本就不是生活。經(jīng)歷挫折后的我,像極了被潮水不斷沖刷的鵝卵石,光滑而漂亮,已經(jīng)沒(méi)有了先前的鋒芒和棱角,變得成熟起來(lái),聰明起來(lái),看征詢題也更加全面

11、,更加有深度了。毛澤東也講過(guò):“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比擬地聰明起來(lái),我們的事情就會(huì)辦的好一些?!爆F(xiàn)在的我,自以為處理征詢題,不再會(huì)犯些低級(jí)的錯(cuò)誤。如此一來(lái),錯(cuò)誤少了,心中的苦惱相對(duì)地減少,歡樂(lè)也自然地增多了。讀書(shū)讓我變得充實(shí)。我從事班主任工作也有十多年了,也是我們學(xué)校近幾年唯一的女班主任,每天起早摸黑,風(fēng)雨無(wú)阻,以校為家。累和苦自然是不消說(shuō)的,也曾有許多體己的姐妹嗔怪道:“搞個(gè)么事班主任哦,弄的像個(gè)黃臉婆,小心老得快!”確實(shí),這些年來(lái),就沒(méi)人說(shuō)我臉色好看過(guò)。但是,當(dāng)看到同學(xué)們信任的目光里滿含敬意時(shí),當(dāng)老師節(jié)降臨,同學(xué)們那誠(chéng)摯的祝愿和小小的賀卡接連不斷時(shí),當(dāng)上下學(xué)路上,老遠(yuǎn)傳來(lái)學(xué)生那嘹亮

12、而熱烈的“老師好”時(shí),所有的苦與累都云消霧散,渾身又充滿斗志,總像有使不完的勁。所以,幸福不是用嘴巴說(shuō)說(shuō)的,而是要用心去感受的。我的幸福就好比是小河里的水,有時(shí)淺,有時(shí)深,從未連續(xù)嘩嘩地流著。感遭到幸福是多么快樂(lè)的事啊!假如你覺(jué)得我的這些幸福還缺乏以打動(dòng)你,此生,我最大的幸福源泉來(lái)自于我的兒子。由于大人們不明白事而犯下的錯(cuò),我深感對(duì)不起兒子,兒子那年才6歲。因而從小我就用仁慈去引導(dǎo)兒子。我決不在兒子面前說(shuō)任何人的不好,我要用寬容和理解還兒子一顆健康歡樂(lè)的心靈。所幸的是兒子非常乖,非常明白事。記得兒子還小的時(shí)候,弟弟從法國(guó)帶回一小瓶的法國(guó)香水,送給我媽,媽媽極舍不得用,就給了我,那香味純粹、誘人

13、,噴一點(diǎn)衣服上,只要衣服不洗,持久留香,惋惜不久就用完了。后來(lái)兒子念大學(xué)了,那年暑假有時(shí)機(jī)去香港,就留心幫我尋找那種香水,沒(méi)找著,最后請(qǐng)售貨阿姨推薦了一瓶四百元的香水郵給了我。我征詢他如何想起買香水呢??jī)鹤泳驼f(shuō)起小時(shí)候的一些事??梢?jiàn)那時(shí),兒子就暗暗希望他媽媽能天天用上如此好的香水。那一次,我狠狠地感動(dòng)了一回,美美地嘗到了幸福的滋味,沒(méi)想到,我竟然生了這么一個(gè)細(xì)心的好兒子,好幸福哦!去年,我心血來(lái)潮學(xué)開(kāi)車,臉曬的那個(gè)黑呀,演張飛都不用化裝。同事都替我惋惜:黑嘍,老嘍。兒子放假回來(lái),咋一看見(jiàn)我,臉上那個(gè)難過(guò)的神情至今還駐留在我內(nèi)心,他啥也沒(méi)說(shuō)。用打工掙來(lái)的錢(qián)為我買了上好的防曬霜和面膜,本人卻放棄了

14、旅游的打算。每次出門(mén)在外,兒子總要搶過(guò)我的背包,不讓我有半點(diǎn)的負(fù)累,總象要保護(hù)我似的。就連這次在北京,兒子的頸項(xiàng)上做了個(gè)小手術(shù),出院時(shí),仍然搶我的包包,導(dǎo)致傷口處腫痛如此種種,我還有什么理由不幸福??jī)鹤哟_實(shí)是我嘴里永遠(yuǎn)含不化的那塊糖,甜,不斷甜!還有,那些可愛(ài)的明白事的學(xué)生,他們小鳥(niǎo)依人,在我的四周喋喋不休,聽(tīng)到如此的聲息,所有的憂煩全然無(wú)蹤。幸福如空氣,看不見(jiàn),摸不著,卻時(shí)時(shí)伴我左右,伴我一生?。ㄆ╇S遇而安的幸福“假如你是一滴水,你是否滋養(yǎng)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”

15、夜晚,我照例坐在窗前。我適應(yīng)了夜晚的閱讀。今夜,捧讀書(shū)本,如此的一段話又浮現(xiàn)在心頭。這是雷鋒日記中的一段話,也正是這句話,鼓舞我走過(guò)20幾年的職業(yè)生涯。這段時(shí)間,我從稚嫩走向成熟,從一名護(hù)士成長(zhǎng)成一名醫(yī)生,過(guò)著醫(yī)院和家庭兩點(diǎn)一線的生活。就連年幼的兒子都常常征詢我:“媽媽,你每天工作那么辛苦不累嗎?”這時(shí),我總是會(huì)笑著答復(fù):“媽媽工作確實(shí)辛苦,但是媽媽由于這份工作感到充實(shí)、感到幸福,由于我的病人需要我照顧,相信你能夠理解媽媽?!边€記得剛剛從醫(yī)士班畢業(yè)踏上工作崗位時(shí),醫(yī)院護(hù)理工作人員嚴(yán)峻缺乏,領(lǐng)導(dǎo)安排我做護(hù)理工作,這一干確實(shí)是9年。那時(shí),住院部二樓有13間病房,都是滿員,我不斷負(fù)責(zé)二樓病員的配藥、

16、發(fā)藥、靜脈點(diǎn)滴及肌內(nèi)注射,并監(jiān)測(cè)記錄各種生命體征及病情觀察工作。當(dāng)時(shí)沒(méi)有呼叫系統(tǒng),當(dāng)病人輸液時(shí),需要護(hù)理人員反復(fù)巡視病房。每天上午靜脈輸液20余人,往往一個(gè)上午下來(lái),小腿腫脹得乏力,因而致今還保存穿平跟鞋的適應(yīng)。在從事護(hù)理工作期間,本人不斷在看醫(yī)學(xué)專業(yè)書(shū)籍,同時(shí)都參加了醫(yī)院每年進(jìn)展的下鄉(xiāng)查螺,查病工作。記得那次到蔡山、李英、新開(kāi)等地查螺、查病、治病,初到農(nóng)村,有一種螺非常驚奇,它終究是不是釘螺呢?我查閱書(shū)本,發(fā)覺(jué)它是釘螺的變異,危害也極大。鄉(xiāng)村工作是辛苦的。就說(shuō)查螺吧,都是用走路的方式在進(jìn)展的,沿河邊江灘邊,邊走邊查的,有時(shí)候一天要走十幾里路,甚至幾十里路,晚上回到駐地的旅店時(shí),雙腳底都打起好

17、幾個(gè)水泡,疼得難受,第二天還得接著。說(shuō)起那時(shí)的苦和累,本人感受可能由于那時(shí)本人年輕,也沒(méi)覺(jué)得啥,倒是經(jīng)歷深處那些患者的笑臉和江灘上人們一路的歡笑聲,至今難以抹滅。付出總是有收獲的,我在平凡的護(hù)工崗位上積累了大量的看護(hù)經(jīng)歷。由于工作突出,我終于有了進(jìn)一步提升本人專業(yè)知識(shí)的時(shí)機(jī)。2001年,省血防辦舉辦了一屆全省血防醫(yī)師進(jìn)修班,要求在武大中南醫(yī)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修一年。當(dāng)時(shí)院領(lǐng)導(dǎo)把僅有的一個(gè)名額給了我。在一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中,我好像缺水的海綿,不斷吸收新的知識(shí),充實(shí)完善本人。明白本人底子薄,多看,多聽(tīng),不明白就征詢,是我的學(xué)習(xí)珍寶。也就在那時(shí),我暗暗下決定,要多看專業(yè)書(shū)籍充實(shí)本人,多在臨床上積累醫(yī)學(xué)經(jīng)歷,提

18、高醫(yī)學(xué)技術(shù),成為患者心中“小病的醫(yī)生,大病的參謀,重病的親人,康復(fù)的助手”。2002年,進(jìn)修回來(lái)后,院領(lǐng)導(dǎo)安排我在住院部做住院醫(yī)生。那時(shí)候住院醫(yī)生少,原先只有2個(gè)醫(yī)生,一個(gè)外科,一個(gè)內(nèi)科,現(xiàn)在再加上我才3個(gè),而病人比擬多,病房根本住滿。盡管一天到晚都寫(xiě)病歷,看病人,開(kāi)醫(yī)囑,但依然忙不過(guò)來(lái)。如此的連軸轉(zhuǎn)不斷連續(xù)到2008年才完畢,緣故是我生病了:乳腺Ca。在家人和同事的鼓舞下,鼓起勇氣,在武漢協(xié)和醫(yī)院做了左乳Ca根治手術(shù),然后就開(kāi)場(chǎng)了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的手術(shù)后化療。每個(gè)月1次,頭發(fā)掉光了,人瘦了好多,經(jīng)常出現(xiàn)低熱、嘔吐、吃不下,睡不好。正是同事的熱情協(xié)助和鼓舞,使本人有了戰(zhàn)勝疾病的決心,沒(méi)有他們的鼓舞,

19、本人斷然熬不過(guò)那8次困難的化療。2008年底,我又回到了本人熱愛(ài)的工作崗位。有了這次住院治療的經(jīng)歷,我更加珍惜這來(lái)之不易的工作時(shí)機(jī),有了這一段不平常的經(jīng)歷,我將心比心,更能設(shè)身處地為病人著想。不但從臨床治療上,而且從生活上、精神上處處關(guān)懷他們,用本人的親身經(jīng)歷鼓舞他們,積極樂(lè)觀的面對(duì)生活和疾病。在病人出院時(shí)還定時(shí)打隨訪,詢征詢病情痊愈情況,得到患者的衷心擁護(hù)。2010年8月,患者王先枝,因患“肺結(jié)核、糖尿病”出現(xiàn)頻繁咳嗽、咳痰、發(fā)熱、胸悶,在外院治療不斷不滿意,來(lái)醫(yī)院后,對(duì)她關(guān)懷至致。在她住院期間,為她打開(kāi)水,送飯。在治愈出院時(shí),患者給醫(yī)院贈(zèng)送了一面“醫(yī)德高尚妙手回春”的錦旗?;颊呙返侵?,從3

20、8歲起就患上了晚期血吸蟲(chóng)病,剛來(lái)院時(shí)身體極差,情緒極端低落,對(duì)將來(lái)感到無(wú)望。入院通過(guò)細(xì)致病情監(jiān)測(cè),有效的藥物治療,生活上關(guān)懷,精神上鼓舞,患者病情日益減輕,恢復(fù)了對(duì)治病的決心和希望,后來(lái)她腹水衰退,能夠自理日常生活,且無(wú)任何并發(fā)癥的出現(xiàn),好轉(zhuǎn)出院。我還經(jīng)常打給她,叮囑她及時(shí)復(fù)診及檢查,從2005年初診到現(xiàn)在已經(jīng)8年了,每次來(lái)醫(yī)院時(shí)看到我時(shí)總是說(shuō),“李醫(yī)生,要不是你,早就沒(méi)我這個(gè)人了呀?!?011年,“晚血”系統(tǒng)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化治理,我白天晚上熬夜加班,硬是用半個(gè)月時(shí)間把8年間所有救治的“晚血”病人檔案、病史材料等情況根本一一給予網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)保存。每年“晚血”救治工作檢查都獲得“晚血”救治檢查組領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可

21、及好評(píng)?;蛟S我不能像其他工作的婦女那樣有非常多的時(shí)間能夠照顧本人的家庭,本人的兒女。或許在休假的時(shí)候,單位的一個(gè),我就要立即放下手頭的事情奔赴工作的第一線。但是,也是醫(yī)生的職業(yè),讓我感遭到生命的美妙,領(lǐng)悟到人生真理,我愿意為我的病人付出,為我的工作付出。我想我的工作談不上有多偉大。我只是盡我本人最大的努力,去照顧好每一位病人。工作之余,與同事閑談起本人的職業(yè)理想。我總說(shuō)我愿意做一顆幸福的蒲公英,隨遇而安,迎風(fēng)飛揚(yáng)。扎根在哪里,把大地的營(yíng)養(yǎng)吸收上來(lái),奉獻(xiàn)給春天。微笑積極樂(lè)觀地面對(duì)工作,面對(duì)生活,將幸福和愛(ài)傳遞給每一位患者。(作者單位:黃梅縣衛(wèi)生和打算生育局)(篇四)幸福與道路一樣漫長(zhǎng)從兒時(shí)的天真

22、浪漫,到青年的雄心壯志,從把戲的青春年少到現(xiàn)在已為人妻母,從懷揣夢(mèng)想的美妙規(guī)劃到現(xiàn)實(shí)壓榨的頭破血流,從剛踏上工作崗位的青澀稚嫩到今天對(duì)待工作的沉穩(wěn)細(xì)致,光陰仿佛家鄉(xiāng)山澗里的涓涓細(xì)流,不急不忙,慢慢而過(guò)。老家門(mén)前,父親在我出生時(shí)種下的桂花樹(shù),該是刻寫(xiě)著第32道年輪了。這一路走來(lái),一路成長(zhǎng),幸福與道路一樣漫長(zhǎng)?;叵肫鸨救说膹木窇?yīng)該是從填高考志愿開(kāi)場(chǎng)的。從警并不是我本人的選擇。當(dāng)兵退伍的父親性情剛毅果敢,尤其對(duì)軍營(yíng)生活念念不忘,盡管是女小孩,在高考那年填寫(xiě)志愿時(shí)父親依然堅(jiān)持讓我報(bào)考了半軍事化治理的警校。而我,性格文靜、體質(zhì)瘦弱,在此之前,從沒(méi)有想過(guò)與警察會(huì)有緣。進(jìn)警校后,剛開(kāi)場(chǎng)對(duì)父親的選擇半信半疑

23、,甚至?xí)悬c(diǎn)小抱怨。覺(jué)得訓(xùn)練太辛苦,害怕以后工作有危險(xiǎn)性,甚至覺(jué)得父親不是特別疼愛(ài)本人,硬要把女兒送到艱苦的地點(diǎn)受磨練。但當(dāng)走進(jìn)警校通過(guò)四年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練后,我對(duì)父親的抉擇深表感激。從進(jìn)校緊張有序的40天軍訓(xùn)到每日早操點(diǎn)名,從課堂中法律知識(shí)的學(xué)習(xí)到警務(wù)技能戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),從加強(qiáng)體質(zhì)的室外跑、跳、練到警體館里的散打、擒敵拳,從在駕校的駕駛培訓(xùn)到地下靶場(chǎng)的射擊訓(xùn)練,一點(diǎn)一滴一步步地深化研究,不斷地為能成為一名警察做好知識(shí)和體能的儲(chǔ)藏。當(dāng)一名優(yōu)秀的警察成了我心中的夢(mèng)想。2003年,還未嘗盡完成學(xué)業(yè)的喜悅,就業(yè)的壓力就接踵而來(lái),四周的同學(xué)都在拼命地預(yù)備著,想著馬上參加的招警考試,時(shí)不時(shí)也會(huì)失眠到深夜。那時(shí)內(nèi)心

24、祈禱著即便再偏再遠(yuǎn)的地點(diǎn),只要能圓了警察夢(mèng)就足夠了。那時(shí)候信息不如現(xiàn)在如此靈通興旺,為了不錯(cuò)過(guò)每一次招警的時(shí)機(jī),我在學(xué)校附近租了間房子,白天出去打工,晚上回來(lái)復(fù)習(xí)。多少個(gè)夜晚,身心疲乏的我躺在簡(jiǎn)陋的出租屋里,想著不可預(yù)知的明天,內(nèi)心充滿了彷徨和迷茫:罷了吧,這么拼命也是前途難測(cè),不如回到家鄉(xiāng),在父母的照顧下隨意找個(gè)工作罷了。但是另一個(gè)聲音告訴我:不能放棄,堅(jiān)持、堅(jiān)持到最后。夢(mèng)想讓我堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)兩年的等待與不懈努力,終于在過(guò)五關(guān)斬六將般的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)到了一個(gè)名額,成為了一名夢(mèng)寐以求的人民警察。我不明白從一名學(xué)員警到公安民警要付出多大的艱苦,但是為了勝任我參警的第一個(gè)警種刑警的工作,我卻吃盡了苦頭。分配在刑警隊(duì)工作,是我第一次接觸公安事業(yè),生疏而又新鮮。老前輩們告訴我:刑警站在打擊犯罪的第一線,肩負(fù)著偵查破案、維護(hù)穩(wěn)定、確保一方平安的重?fù)?dān),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論