1、測量實習(xí)報告范文總結(jié)范文測量實習(xí)報告總結(jié)篇一工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我 們學(xué)建筑工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書 本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理 解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核” 等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極 大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求， 為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量 實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。一、實習(xí)目的2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄

2、準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測量，掌 握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。3、通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。4、掌握鋼尺量距的方法。5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖。6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握 大比例尺地形圖的測繪方法。7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工 作打下堅實的基礎(chǔ)。8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、 團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。二、實習(xí)設(shè)備DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、 繪圖紙、鉛筆、橡皮等。三、實習(xí)的內(nèi)容與要求1、平面控制測量。圖根平面控制

3、測量一般采用閉合導(dǎo)線。需要做到： 踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式， 實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。 邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進(jìn)行往返測量。導(dǎo)線成 果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進(jìn)行閉合 差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標(biāo)。2、高程控制測量。外業(yè)測量：外業(yè)測量用DS3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn) 測量的要求進(jìn)行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個 已知點的高程和觀測高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算，推算出各個 水準(zhǔn)點的高程。3、地形圖的測繪。圖紙的準(zhǔn)備：首先用對角線法繪

4、制方格網(wǎng)，然后 展會控制點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的 距離和實測距離相比較。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法， 根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和 高差，按極坐標(biāo)法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。四、實習(xí)心得工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工 程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而 專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認(rèn)為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一 門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。通過本次實習(xí)

5、，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識， 掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會 了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步 經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn) 場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能， 提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形 圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。測量實習(xí)是一個團(tuán)隊的工作。我們組有15名組員，每個人的工作任 務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的 主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選

6、取，由于 2號某某樓各處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平 坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下 來，我個人認(rèn)為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號某某樓樹 很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中 有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操 作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花 費了很長時間才完成，最后，終于完成了對控制點的測量。由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們 這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都 是在現(xiàn)場進(jìn)行計

7、算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行 下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因為 這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了 就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需 要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作 崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。測量實習(xí)報告總結(jié)篇二一、實習(xí)過程二、實習(xí)目的熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、）的使用；掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法；掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。三、儀器及工具導(dǎo)線測量

8、每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺；水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：DS3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺，水準(zhǔn)尺1對，水準(zhǔn) 測量手簿1本；碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干；自備：鉛筆（3H或4H）、橡皮擦、直尺。四、實習(xí)原理利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。平面控制測量方法的方法和原理；四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;視距測量的方法和原理；五、實習(xí)具體過程平面控制測量的基本過程：（一）踏勘選點現(xiàn)場選圖根點時應(yīng)注意的事項：導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方；相鄰導(dǎo)線點間通良好，便于測角、量邊；導(dǎo)線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點；導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，避免過長、過短

9、，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三 倍。根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿 足以上要求。（二）外業(yè)測量外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸；望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸；橫軸應(yīng)垂直于豎軸；十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作。另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法 是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到 盤左，對準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。 再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。

10、 根據(jù)公式，計算出指標(biāo)差某。六、實習(xí)心得感受誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進(jìn)行即及時的記錄，之后又進(jìn)行了 兩點之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù) 進(jìn)行了5可控制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們 進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的 過程，簡單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的 計算工作，進(jìn)行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員 互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和 坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以 及距離閉合差是否小于1/2000

11、，如果不符和要求，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反 工重測。實習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測量，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作，首先 是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點按照1： 500的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一 步的碎部點的繪制。之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測 量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離 和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù)，之后 對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并逐步的開始展繪控制點，根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪 于方格內(nèi)（一張200m某200m的圖紙是進(jìn)行展點），在能夠觀測到待測碎部 點的控制點上架設(shè)經(jīng)

12、緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點進(jìn)行觀測，然后利用 視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1： 500的比例 經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出，如此進(jìn)行直到所有碎部點測量 直到所有碎步點測量完畢，并將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難 的碎部點，采用支點線的方法進(jìn)行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線 上支點的坐標(biāo)后，將支點等同于控制點進(jìn)行如前的觀測與展繪，展繪好后 進(jìn)行角度和邊長檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在 地形圖上面，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。七、實習(xí)心得本次實習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用以及 掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測

13、量等外業(yè)測量的的方法步驟以 及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作 中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行 進(jìn)一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實習(xí)，我有所收獲，當(dāng)染也 發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習(xí)過程中的收獲。第一，在專業(yè)知識掌握方面；收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的 進(jìn)一步提高，個性是透過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，透過這 次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這 主要是因為在這次實習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整 平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)

14、一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠 熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很 多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的潛力有所增長；一個順序，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，每一天都是固 定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù) 記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保 無誤透過這次實習(xí)，我有一個很大的感受就是團(tuán)隊合作的重要性。第三，透過本次實習(xí)我的出許多的經(jīng)驗教訓(xùn)；實習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 隊員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團(tuán)隊精神的

15、重要性， 沒有團(tuán)隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)。對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度， 其實在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是十分重要的。第四，對實習(xí)的推薦：對院系的推薦：在我們實習(xí)過程中，因為剛開始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最 初的測量帶來立極大的不便，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以 保證我們的師弟師妹能夠友誼個更好的實習(xí)條件。還有一點就是我們實習(xí) 課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門課程考試也個性 多，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實習(xí)過程中來，以至實習(xí)效果 沒有到達(dá)預(yù)期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實習(xí)

16、 時間的和安排，不但能為我們的實習(xí)老師帶給更多的時間來給我們進(jìn)行指 導(dǎo)，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件。對老師的推薦我們都很理解老師比較忙，對我們得實習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指 導(dǎo)，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時間來指導(dǎo)我們的實習(xí)，只有 這樣我們的實習(xí)才能進(jìn)展順利，取得預(yù)期的效果，同學(xué)們在實習(xí)過程中才 能真正的有所收獲，實現(xiàn)本次土木工程測量實習(xí)課程安排的實際好處！測量實習(xí)報告總結(jié)篇三通過20某某年的工程測量實習(xí)，培養(yǎng)了我們的實踐動手能力，充分 鍛煉了我們在測量工作中的各方面能力的培養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí) 態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步深化和理解的能力。通過本次土木

17、工程測量實習(xí)，我有所收獲，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。一、實習(xí)目的掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測量，掌握 經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能；掌握鋼尺量距的方法；使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖；熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大 比例尺地形圖的測繪方法；提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作 打下堅實的基礎(chǔ)；培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、 團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。二、實習(xí)設(shè)備DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、 繪圖紙

18、、鉛筆、橡皮等。三、實習(xí)任務(wù)控制點高程測量；豎直角度測量；水平角度測量；導(dǎo)線長度測量；閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量；數(shù)據(jù)的整理、計算；地形圖的測繪；四、實習(xí)的內(nèi)容與要求平面控制測量圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線。踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的 布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志。踏勘選點時注意：l相鄰點間要通視，方便測角和量邊；l點位要土質(zhì)堅實的地方，以便于保存點的標(biāo)志和安置儀器；l導(dǎo)線邊長要大致相等，以使測角的精度均勻；l導(dǎo)線點應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點 的作用；l導(dǎo)線點的數(shù)量要足夠，密度要均勻，以便于控制整個測區(qū)。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個

19、測回。邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進(jìn)行往返測量。導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情 況下，進(jìn)行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標(biāo)。注意事項：照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)， 觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中。高程控制測量外業(yè)測量外業(yè)測量用DS3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進(jìn)行。(2 )內(nèi)業(yè)計算在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程 進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算，推算出各個水準(zhǔn)點的高程。(3)注意事項讀取中絲讀數(shù)之前，必須使水準(zhǔn)管氣泡居中;水準(zhǔn)尺要豎立。地形圖的測繪(1)圖紙

20、的準(zhǔn)備首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點。展點后要做檢查，用 比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。碎步測量碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量 并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標(biāo)法將個立尺點展 繪在圖紙上并注明高程。碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)點，地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2-3cm間 隔一個點，即間距為15m。測圖時的間距：地物點應(yīng)小于60m，地貌點應(yīng)小于100m。地形測圖時，應(yīng)遵守1： 500、1： 1000、1： 2000比例尺地形圖 圖示中的有關(guān)規(guī)定。注意事項：l測圖時，儀器對中誤差不應(yīng)

21、大于圖上的0.05Mmm(M為測圖比例尺)；l安置儀器時，以較遠(yuǎn)控制點定向，較近控制點進(jìn)行檢查；l每測十幾個碎部點后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點， 檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。0000，其歸零差不超過4;l在平坦地區(qū)，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”。“平讀法”的 步驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺a讀水平度盤讀數(shù)a讀平距a讀中絲讀數(shù)vd計算H。五、測量的精度要求距離往返測量相對誤差不超過1/3000;水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值12nmm或土40Lmm范圍內(nèi)；測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過40六、實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法2.減少測量誤差的方法：在儀器選擇上要選擇精度較高的合

22、適儀器；提高自身的測量水平，降低誤差水平；通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長 改正，多次測量取平均值等來減少誤差。七、實習(xí)心得工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工 程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而 專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相 結(jié)合的能力，因而我個人認(rèn)為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一 門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。本次測量天 氣比較炎熱，天氣情況比較復(fù)雜。其中，中間穿插著考試，因而為期一周 的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四

23、次， 這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在 2號教學(xué)實驗樓。通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識， 掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會 了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步 經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn) 場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能， 提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形 圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們 這個組的每個組員都分

24、別進(jìn)行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都 是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行 下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因為 這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率， 避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了 就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需 要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作 崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。測量實習(xí)報告總結(jié)篇四一、前曰在20某某年學(xué)期末，自20某某年某月某日起，我們進(jìn)行了為期某天 的工程測量實習(xí)。在實習(xí)的第一天，由某

25、某老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上， 某老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了由于某某地理條件較惡劣及建 筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及 實習(xí)條件等困難，努力完成本次實習(xí)。同時，某老師還講解了儀器操作、 搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需 要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午開始，我們就 正式開始了室外的測量工作。1.四等水準(zhǔn)測量首先進(jìn)行的是業(yè)外測量，在實習(xí)場地的周圍選取大于1000米，小于 1300米的五邊形閉合導(dǎo)線，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架 在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺，

26、按照后視黑 尺一前視黑尺一前視紅尺一后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上.中.下絲以 及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后， 我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是十分大。規(guī)定起始點的高 程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線 長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差 并保證各項限差貼合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。H視線高程二H已知高程+H視尺讀數(shù)2.縱斷面水準(zhǔn)測量首先擬定施測路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選一已知水準(zhǔn)點作為高程 起始點，記為BM1，選取有200米長度、必須高差的路線作為施測路線， 每隔10米處標(biāo)記莊點，再在地

27、勢起伏較大的點上另設(shè)莊點。1人觀測、1 人記錄、2人立尺，施測1 2站后應(yīng)輪換工種。施測第一站，以已知高程 點BM1作后視，在其上立尺，在施測路線的前進(jìn)方向上選取第一個莊點 0+000立尺點，作為前視點，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點、前視點距離大致 相等的位置，將高程引至0+000點。儀器遷至第二站，第一站0+000點的 前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變 為第二站的前視尺，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點 并記錄讀數(shù)。5、按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。 并計算每點的高程。業(yè)外測量結(jié)束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為

28、1：1000?？v向比例尺為1： 100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上，計算出坡度設(shè)計高程管 底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的 縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。坡度二起點與某點的高程差/起點到某點的距離設(shè)計高程二起點高程坡度某起點到某點距離埋至深度二地面高程-管底高程場地抄平測量在實習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10 米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米， 在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份（每10米 為一份），若是則為直角。把每邊的橫縱點連接，構(gòu)成36個點，其中4個 角點，16

29、個邊點，16個中間點。將水準(zhǔn)高程BM1點的高程引至第一點， 在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀 數(shù)，并計算每點的高程。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程填挖高度以及填 挖用量。H設(shè)二（EH角+2EH邊+4SH中）/4N（N為方格總數(shù)）H填挖高度二H頂點高程-H設(shè)計高程V角二1/4hi某（hi方格角點填挖高度）V邊二2/4hj某（hj方格邊點填挖高度）V中=4/4hl某（hl 方格中間點填挖高度）S二方格的面積 三、體會與總結(jié)在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的 收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來解決 實際問題的機會，在實

30、習(xí)過程中，許多原先并不熟練的知識逐漸被清晰的 理解，許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過 程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾 個方面我有了比較深的體會：1由于是同組合作，所以在實習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要，首先要擬 訂準(zhǔn)確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還 要思考同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要， 實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。3業(yè)內(nèi)計算務(wù)必要十分仔細(xì)，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯 誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都務(wù)必控制在可允許的范圍內(nèi)。四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地

31、抄平均需檢查限差，超過差 限必須要重新測量。由于天氣不好，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到同 組同學(xué)都在認(rèn)真的測量，認(rèn)真的實習(xí)的時候，我就被感染了，跟隨他們一 齊加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管 天氣十分不好，但是透過大家的團(tuán)結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測 量。多天的合作下來，每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時 候，大家一齊回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了，成 果拿出來了，大家的心里比什么都甜，透過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實習(xí) 儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做 到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學(xué)的 交際、合作的潛力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和 構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理 的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在 實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤 于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷 總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等 因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)