1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年移動(dòng)通信原理學(xué)習(xí)心得經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)此學(xué)科有了進(jìn)一步的了解，而且是我對(duì)此學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，通信原理課程是通信、電子、信息領(lǐng)域中最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，是電子信息系各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。信系統(tǒng)作為一個(gè)實(shí)際系統(tǒng)，是為了滿足社會(huì)與個(gè)人的需求而產(chǎn)生的，目的就是傳送消息(數(shù)據(jù)、語(yǔ)音和圖像等)。通信技術(shù)的發(fā)展，特別是近_年來(lái)形成了通信原理的主要理論體系，即信息論基礎(chǔ)、編碼理論、調(diào)制與解調(diào)理論、同步和信道復(fù)用等。本課程教學(xué)的重點(diǎn)是介紹數(shù)字通信系統(tǒng)中各種通信信號(hào)的產(chǎn)生、傳輸和解調(diào)的基本理論和方法，使學(xué)生掌握和熟悉通信系統(tǒng)的基本理論和分析方法，為后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。通

2、信隨著科技的發(fā)展，通信將被廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該重視此學(xué)科。在這兩周通信原理課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，讓我受益頗多。一、讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過(guò)這一周，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。二、培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力?！皩?shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?！泵總€(gè)步驟我都親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這兩周，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高。三、讓我在探索中求得真知。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們

3、的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)(實(shí)驗(yàn))來(lái)證明，讓那些懷疑的人啞口無(wú)言。雖說(shuō)我們的通信原理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō)，這些探索也非一件易事。通信原理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中掌握。通信原理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開(kāi)始“摸著石頭過(guò)河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。四、_了我處理數(shù)據(jù)的能力。實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過(guò)這一周，我學(xué)會(huì)了

4、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)這一周的通信原理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì)；我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度總之，通信原理課程設(shè)計(jì)讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方

5、式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。學(xué)了通信原理這門課，一開(kāi)始覺(jué)得很難，而且聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們也總是告誡我們，通信原理是很難的課程，平時(shí)一定要好好學(xué)，不然自己復(fù)習(xí)的日子根本就抓不到要點(diǎn)了。事實(shí)上好像也是如此，在周圍，這門主課的掛課率總是算前排的。當(dāng)然對(duì)于我這樣的人，總是上課時(shí)算是比較認(rèn)真的，但是半期的時(shí)候還是沒(méi)有搞懂它是干什么的，甚至到期末了，也只有零星的一點(diǎn)編碼呀，帶寬呀，調(diào)制啦，這樣一些概念，但這些技術(shù)在一個(gè)通信系統(tǒng)中又是出于什么樣的位置，該怎樣應(yīng)用這些技術(shù)組成一個(gè)通信系統(tǒng)，對(duì)此我還是一概不知。然

6、而經(jīng)過(guò)期末前的復(fù)習(xí)，我感覺(jué)自己對(duì)通信系統(tǒng)總算有個(gè)印象了，所以想把那些零碎的名詞做一些解釋，并且用我自己的學(xué)習(xí)過(guò)程以及對(duì)通信系統(tǒng)的了解來(lái)說(shuō)明這些技術(shù)的應(yīng)用。2022年移動(dòng)通信原理學(xué)習(xí)心得（二）一學(xué)期的通信原理課程結(jié)束了，但我對(duì)通信原理的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我對(duì)通信原理有了深刻的認(rèn)識(shí)，我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后的日子里我要更加努力學(xué)習(xí)通信原理。學(xué)習(xí)是個(gè)艱難的過(guò)程，厭煩過(guò)，沮喪過(guò)，但同時(shí)也是充滿著_和快樂(lè)的。我想不管干什么都要自信，千萬(wàn)不要輕易的放棄，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有結(jié)果的。按照我的傳統(tǒng)理解，通信就是信息的傳輸，在當(dāng)今高度信息化的社會(huì)，信息和通信已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的命脈。所以我們要

7、好好學(xué)習(xí)通信原理，可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的通信系統(tǒng)對(duì)人們的生活方式和社會(huì)的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生更加重大和意義深遠(yuǎn)的影響。通信原理是電子、通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的一門理論性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，課程的重點(diǎn)是通信系統(tǒng)的性質(zhì)、信號(hào)的傳輸、檢測(cè)、處理的基本原理和方法以及信號(hào)調(diào)制，量化，編碼，處理和傳輸?shù)膽?yīng)用。該課程的特點(diǎn)是概念比較抽象，分析求解所用的數(shù)學(xué)知識(shí)較多。該課程的難點(diǎn)是理論性較強(qiáng)和比較抽象，然而我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不夠扎實(shí)，因此在數(shù)學(xué)分析與計(jì)算方面是一個(gè)難點(diǎn)，還有就是缺乏工程背景，而這門課又結(jié)合實(shí)際比較多，所以學(xué)這門課程并不容易，但我們要好好學(xué)習(xí)通信原理。對(duì)于通信原理這門課，一開(kāi)始覺(jué)得很難，而且聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)通信原理是很難

8、的課程，平時(shí)一定要好好學(xué)，不然自己學(xué)習(xí)習(xí)的日子根本就抓不到要點(diǎn)了。事實(shí)上好像也是如此，當(dāng)然對(duì)于我這樣的人，上課時(shí)也不算是比較認(rèn)真的，但是半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)通信原理確實(shí)有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。我知道學(xué)好通信原理需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我又翻閱了一下高數(shù)課本。翻閱高數(shù)課本之后，感覺(jué)輕松了一些。我認(rèn)識(shí)到要完成通信，首先要對(duì)信號(hào)有一個(gè)充分的了解與認(rèn)識(shí)，為了對(duì)這個(gè)信號(hào)進(jìn)行傳輸我們要進(jìn)行調(diào)制，并選擇合適的信道，當(dāng)然還要考慮噪聲的干擾；在接收端我們通過(guò)解調(diào)把原始信號(hào)解調(diào)出來(lái)以完成我們的通信。雖然該課程在學(xué)習(xí)上很困難，但我發(fā)現(xiàn)該課程在_上遵循由特殊到一般、再由一般到特殊的符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的順序，由通信系統(tǒng)性能分析到實(shí)際調(diào)制解調(diào)框圖