1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年文化傳媒公司實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過部門領(lǐng)導(dǎo)的安排讓我在入職之初便參與了公司的崗前培訓(xùn)，讓我對(duì)目前的傳媒行業(yè)進(jìn)行了了解以便于更好地展開工作，這次培訓(xùn)讓我明白做好傳媒工作應(yīng)當(dāng)注重對(duì)信息的收集與整理以便于為客戶提供所需的策劃與服務(wù)，實(shí)際上想要做好文化策劃從而讓客戶感到滿意并非是簡(jiǎn)單的事情，再加上作為實(shí)習(xí)生的我缺乏文案策劃的經(jīng)驗(yàn)自然很難在工作中被人信服，針對(duì)這點(diǎn)讓我意識(shí)到加強(qiáng)自身策劃能力的重要性并通過對(duì)職責(zé)的了解來完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，由于能夠較好地遵從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的指示從而順利完成了實(shí)習(xí)初期的任務(wù)。工作中加強(qiáng)文化藝術(shù)交流對(duì)自身能力的提升是很有幫助的，在老員工的建議下我積極參與到各項(xiàng)文案

2、的策劃工作之中從而加深了對(duì)自身職責(zé)的理解，只不過由于客戶需求的不同導(dǎo)致我在能力方面并不能夠達(dá)到所有人的要求，這便需要敢于嘗試和積極應(yīng)對(duì)的心態(tài)從而讓客戶明白自己對(duì)這項(xiàng)工作的重視，在能力方面達(dá)到對(duì)方的要求并設(shè)計(jì)出令人滿意的方案則能夠產(chǎn)生不錯(cuò)的效果，對(duì)我而言雖然只是職業(yè)生涯的開端卻著實(shí)令人為這些成就感到高興。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)也讓我對(duì)自己在文化傳媒公司的表現(xiàn)產(chǎn)生了反思，至少在實(shí)習(xí)初期輕浮的心態(tài)讓我在文化傳媒工作中吃了不少虧，再加上作息時(shí)間的不合理導(dǎo)致有時(shí)也會(huì)在公司被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但也許是我適應(yīng)力比較強(qiáng)的緣故能夠較快地熟悉職場(chǎng)環(huán)境并做好工作，雖然在服務(wù)能力方面還有所欠缺卻也學(xué)到了不少文案策劃的工作技巧，而且即便是

3、畢業(yè)以后從事其他行業(yè)的工作也能夠運(yùn)用到這方面的經(jīng)驗(yàn)，這讓我很感激部門領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)并努力完成了文化傳媒公司的各項(xiàng)工作。這次實(shí)習(xí)除了讓我積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以外也提前熟悉了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，捫心自問若是沒有這次實(shí)習(xí)的話自己是否有信心完成畢業(yè)后的工作呢？想必即便是求職這道門檻都會(huì)讓自己在外漂泊許久才能夠進(jìn)入吧，因此我很感激能夠在文化傳媒公司實(shí)習(xí)從而讓自己在工作能力方面進(jìn)步了不少。2022年文化傳媒公司實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）高二備課組一、本課地位本課內(nèi)容為文化生活(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思想理論性，也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。在前面的學(xué)習(xí)

4、探索的過程中同學(xué)們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展，也明白了文化的繼承和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。那么，怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新便是本課探討的內(nèi)容，也是本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、文化創(chuàng)新的根本途徑。立足于社會(huì)實(shí)踐。2、文化創(chuàng)新過程中要認(rèn)識(shí)、處理好的兩對(duì)基本關(guān)系。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的關(guān)系；民族文化與外來文化的關(guān)系。(二)能力目標(biāo)1、實(shí)踐探究能力。在合作、探究中體驗(yàn)生活、生成認(rèn)識(shí)、構(gòu)建知識(shí)的能力。2、思辨創(chuàng)新能力。結(jié)合具體實(shí)例初步具備正確認(rèn)識(shí)和處理傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、民族文化與外來文化關(guān)系，提出富有創(chuàng)意的方案的能力。(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，_

5、世界文化發(fā)展。2、積極參加文化學(xué)習(xí)、創(chuàng)作活動(dòng)，具有積極學(xué)習(xí)借鑒各民族文化優(yōu)點(diǎn)，特別是對(duì)中華文化發(fā)展創(chuàng)新的態(tài)度。3、要堅(jiān)持辯證的觀點(diǎn)對(duì)待傳統(tǒng)文化與外來文化；堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向，_文化生活中的“守舊主義”、“歷史虛無主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”等錯(cuò)誤傾向。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、文化創(chuàng)新的根本途徑。立足于實(shí)踐。2、文化創(chuàng)新的兩個(gè)重要途徑?！叭∑渚A、去其糟粕”、“推陳出新、革故鼎新”；不同民族文化之間的交流借鑒與融合。難點(diǎn)：1、怎樣看待傳統(tǒng)文化與外來文化的融合、創(chuàng)新2、如何在文化創(chuàng)新中堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤傾向四、教法學(xué)法1教法：情景教學(xué)法、實(shí)踐探索法等2學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、自主

6、探究法等3教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)等五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課師：有部美國(guó)制作的具有濃郁中國(guó)文化的影片功夫熊貓，大家有沒有看過。生：看過或沒有看過師：哪位看過的同學(xué)給我們介紹一下這部影片。生：略師：好。這節(jié)課我們就來看看這部具有創(chuàng)造性的影片給我們進(jìn)行文化創(chuàng)新帶來了什么樣的啟迪。同學(xué)們首先來看看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(二)推進(jìn)新課(多媒體顯示學(xué)習(xí)目標(biāo))師。接下來我們來看看功夫熊貓的片斷。(視頻資料)師：大家對(duì)這部影片很感興趣，那對(duì)功夫熊貓的制作秘籍感不感興趣呢。(多媒體顯示功夫熊貓的制作秘籍)師：功夫熊貓的制作秘籍對(duì)我們進(jìn)行文化創(chuàng)新有何啟示呢。一、文化創(chuàng)新的根本途徑立足于社會(huì)實(shí)踐

7、(板書)師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，同學(xué)們能不能回憶一下師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)和功夫熊貓的制作秘籍，我們知道文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐。師：剛才我們看的影片中蘊(yùn)涵了大量的中國(guó)元素，現(xiàn)在我們來比比眼力，功夫熊貓中蘊(yùn)涵了哪些中國(guó)元素。師：(總結(jié)學(xué)生的發(fā)言)這些中國(guó)元素給我們進(jìn)行文化創(chuàng)新有何啟示呢。二、文化創(chuàng)新的重要途徑(板書)1、繼承傳統(tǒng)推陳出新(板書)師：同學(xué)們能不能舉例說明“繼承傳統(tǒng)”是文化創(chuàng)新的途徑呢。師：功夫熊貓融入了大量的傳統(tǒng)文化，但這部影片的成功僅僅是因?yàn)橛写罅康膫鹘y(tǒng)文化嗎。你是如何看待的。師：其實(shí)大家所說的就是如何尋找到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的關(guān)系。同學(xué)們看課本回

8、答師：好。這就是說文化創(chuàng)新要“推陳出新”。那么同學(xué)們能不能舉一些生活中的例子呢。師：功夫熊貓播出不久，就在網(wǎng)上有關(guān)于“抵制”與“不抵制”功夫熊貓的討論，你是如何看待的呢。(多媒體顯示抵制理由)生：討論回答略師：其實(shí)剛才我們的爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是“如何對(duì)待民族文化與外來文化的關(guān)系”，同學(xué)們看書回答一下。師：(總結(jié)學(xué)生發(fā)言)這就是說我們進(jìn)行文化創(chuàng)新應(yīng)該“面向世界博采眾長(zhǎng)”2、面向世界博采眾長(zhǎng)(板書)師：同學(xué)們能不能舉出生活中的實(shí)際例子呢。師：好。這就是我們文化創(chuàng)新的三種途徑。(總結(jié)一下)在文化創(chuàng)新的過程中，我們要把握好傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、民族文化與外來文化的關(guān)系。但在我們的生活中，存在了一些這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷一下。(多媒體顯示)三、堅(jiān)持正確方向克服錯(cuò)誤傾向(板書)克服“守舊主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”(三)課堂總結(jié)中華民族有著幾千年的悠久歷史和文化積淀，我們的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對(duì)中華民族的統(tǒng)一、穩(wěn)定和自立于世界民族之林起到了巨大的作用。只有深深植根于民族土壤，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，才能推動(dòng)_先進(jìn)文化的發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)為民族文化的繼承和發(fā)展作些實(shí)實(shí)在在的工作。通過本課的學(xué)習(xí)，我們體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑，了解到