1、第24頁(yè)共24頁(yè)2022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文_內(nèi)涵豐富，并具有鮮明的實(shí)踐特色。貫徹落實(shí)_，不僅要提高掌握_的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識(shí)水平。作為一名上海中貨的黨群干部，要根據(jù)黨委的一系列部署和要求，履行好職責(zé)，必須加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，必須加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，深化思想認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高履職能力，使用力做事、用情做事、用心做事不成為一句空喊的口號(hào)。一、加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)_的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)_的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。實(shí)踐上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。對(duì)_的認(rèn)識(shí)愈深刻，貫徹落實(shí)_就會(huì)愈自覺(jué)愈堅(jiān)定。我們首先要

2、進(jìn)一步深刻理解_的重大意義。其次，要全面把握_的理論體系。充分認(rèn)識(shí)到這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問(wèn)題；充分認(rèn)識(shí)到在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。再次，要把學(xué)習(xí)_與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)，把握貫穿在_中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)。二、加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。面對(duì)新情況新問(wèn)題，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，掌握新知識(shí)、提高新能力的任務(wù)更加繁重。只有

3、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干，才能適應(yīng)新的形勢(shì)和新的要求。黨群干部也要根據(jù)履行職責(zé)的要求，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。第一，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)新情況新問(wèn)題，必須努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)，加深對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。第二，面對(duì)企業(yè)快速發(fā)展的新要求，必須努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，不斷提高創(chuàng)新的能力。要通過(guò)加強(qiáng)科技知識(shí)學(xué)習(xí)來(lái)拓寬視野、增進(jìn)學(xué)識(shí)，提高創(chuàng)新能力，開(kāi)創(chuàng)黨群工作新局面。第三，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新要求，必須努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高依法辦事的能力。要學(xué)習(xí)憲法，樹(shù)立牢固的憲法意識(shí)。要了解與科學(xué)發(fā)展有關(guān)的主要法律制度，提高依法推動(dòng)工作、解決

4、矛盾的能力。要深入學(xué)習(xí)勞動(dòng)法，依法構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。第四，面對(duì)艱巨的經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)，努力向一線的干部群眾學(xué)習(xí)。黨群工作在聚集人氣，即團(tuán)結(jié)鼓勁方面有很多很大的空間，把上海中貨全體員工加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)拼搏市場(chǎng)，降低成本提高效益的精神風(fēng)貌展示出來(lái)，把身邊的先進(jìn)典型樹(shù)立起來(lái)，我們要切實(shí)樹(shù)立求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，克服畏難怕吃苦的情緒，深入一線，向奮戰(zhàn)在一線的干部群眾學(xué)習(xí)，使黨群干部與一線員工構(gòu)建共同語(yǔ)言，產(chǎn)生共鳴效應(yīng)團(tuán)結(jié)一致為實(shí)現(xiàn)公司的三大目標(biāo)而奮斗。知識(shí)的積累只有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)依賴學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來(lái)自學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)，為我們虛心學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐創(chuàng)造了良機(jī)。2022年提

5、高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（二）_年_月_日至_日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓(xùn)班，四天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是與我的伙伴們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽(tīng)課、一起競(jìng)答問(wèn)題、一起互動(dòng)(特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服)的情景、場(chǎng)景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學(xué)生時(shí)代。新穎、活波、生動(dòng)的教學(xué)方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用余音繞梁三月不知肉味來(lái)形容不為過(guò)啊。在掌聲和笑聲交織的四天時(shí)光里，_老師、_老師、_老師、_老師給我?guī)?lái)了當(dāng)今最先進(jìn)管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。這次培訓(xùn)共學(xué)了四門(mén)課程。金老師的科學(xué)創(chuàng)

6、建學(xué)型組織實(shí)現(xiàn)工商管理的新跨越、王老師的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代制勝秘訣-學(xué)型組織管理、朱老師的建立共同愿景、王老師的指揮與督導(dǎo)-提升機(jī)關(guān)管理效能?？偨Y(jié)四課核心是學(xué)型組織，而學(xué)型組織的核心是什么呢。很顯然是學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)老師教的就是怎么樣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)些什么。如何去學(xué)習(xí)，如何快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，如何工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。第一課的一開(kāi)始金老師就講到教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的區(qū)別。學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，而教育培訓(xùn)是被動(dòng)的，你自己不愿意學(xué)教育培訓(xùn)是空談。當(dāng)下不肯學(xué)習(xí)的人多啦，不會(huì)學(xué)習(xí)的人少啦，而善于學(xué)習(xí)的人甚少啦。金老師總結(jié)了學(xué)習(xí)的定義：學(xué)習(xí)是指在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式用最少的時(shí)間獲取最多的有用知識(shí)和能力的活動(dòng)。我

7、是這樣理解的：任何時(shí)間是終身學(xué)習(xí)活到老學(xué)到老，活到老學(xué)不了，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的；任何方式是讀書(shū)、看報(bào)、看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)別人說(shuō)話、受教育、受培訓(xùn)，向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)，要全過(guò)程學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)、反饋學(xué)習(xí)；最少時(shí)間是提高效率；有用的知識(shí)和能力指的就是學(xué)習(xí)以后要善于思考，悟出道理，指導(dǎo)行為，即學(xué)、思、悟、行；活動(dòng)的前提是你要想學(xué)，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，干什么專(zhuān)什么，精一會(huì)二學(xué)三。王老師講了學(xué)習(xí)的精義。吸收消化知識(shí)并不是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長(zhǎng)期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺(jué)大悟，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先注重學(xué)更要注重習(xí)，學(xué)習(xí)就

8、是修煉，就是學(xué)型組織的五項(xiàng)修煉。太經(jīng)典啦。二位老師對(duì)學(xué)習(xí)的理念，我是第一次聽(tīng)到，細(xì)細(xì)品味茅塞頓開(kāi)啊。引用金老師的一句話學(xué)習(xí)就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己?？v觀四天培訓(xùn)，五項(xiàng)修煉是核心，下面我只針對(duì)前兩項(xiàng)淺談一下我的認(rèn)識(shí)和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。第一項(xiàng)自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動(dòng)而后者為被動(dòng)。自我超越就是能夠主動(dòng)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實(shí)，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實(shí)，把目前的真實(shí)情況看作有利的合作而非敵對(duì)環(huán)境。堅(jiān)持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學(xué)好工商行政管理職業(yè)道德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的

9、工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務(wù)對(duì)象(各類(lèi)企業(yè))分類(lèi)：得罪不起型的；遵紀(jì)守法型的；謹(jǐn)小慎微型的；理所當(dāng)然型的；毫不買(mǎi)賬型的，分別施以有禮有節(jié)；悉心幫助；政策指導(dǎo)；曉之以理；和風(fēng)細(xì)雨的監(jiān)管方式。三是要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我極限打造自己的核心能力，職業(yè)再造能力，將來(lái)退休后決不能只會(huì)看大門(mén)。常規(guī)極限和生命極限那是更深一個(gè)層次了。第二項(xiàng)改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、品格特征，它影響著人的認(rèn)知方式和行為模式，同時(shí)它又受到人的天賦、智力、體力、機(jī)會(huì)、優(yōu)勢(shì)、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠；以

10、史為鑒可以知興替；以人為鑒可以知得失。古人曰；三省吾身，我們每天都要反省自己，做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，什么該做，什么不該做；其次要有效表達(dá)自己的想法。會(huì)說(shuō)話會(huì)表達(dá)，會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，會(huì)聽(tīng)話，會(huì)聽(tīng)別人的話外音，學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)整合，認(rèn)真分析思考，人都會(huì)說(shuō)話，關(guān)鍵是有效的表達(dá)出來(lái)；最后是要敞開(kāi)心扉，放開(kāi)心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會(huì)有氣度，學(xué)會(huì)溝通，別人的想法不一定錯(cuò)而自己的想法不一定對(duì)，我們都要見(jiàn)賢思齊絕不是嫉賢妒能。學(xué)思悟行最終落在行上，指導(dǎo)行動(dòng)、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會(huì)試著盡力把這次培訓(xùn)所學(xué)到的先進(jìn)理論指導(dǎo)我的工作實(shí)踐為單縣工商局的美好明天貢獻(xiàn)微薄的一點(diǎn)力量。2

11、022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（三）提高履職能力學(xué)習(xí)心得顧曉東解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，還是我們認(rèn)識(shí)新事物，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。公司黨委組織的這次提高履職能力學(xué)習(xí)活動(dòng)教育，本質(zhì)目的就是要為公司塑造一支高水平的職工隊(duì)伍，工作都是人做的，公司現(xiàn)在和今后的發(fā)展都需要一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。才，德之資也。能力是履行好崗位職責(zé)的要件，是對(duì)每一名干部職工的基本要求。當(dāng)前公司內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境面臨著諸多競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。要適應(yīng)日新月異的新變化、新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展，干部職工的履職能力甚為關(guān)鍵。一、提高履職能力，增強(qiáng)責(zé)任感、憂患意識(shí)提高履職能力，無(wú)疑首先要解決干工作的精神動(dòng)力問(wèn)

12、題。當(dāng)今社會(huì)，不發(fā)展就等于不作為，原地不動(dòng)、坐享其成即便是小有所成都極有可能被淘汰。因此在今后的工首先應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，在繼續(xù)解放思想中努力提升履職的能力和水平，有突破、有創(chuàng)新。在其位，就要謀其政、盡其職、竭其力。要堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，敢于爭(zhēng)第一，堅(jiān)決克服惰性、打掉庸懶，改變無(wú)所作為心態(tài)，始終對(duì)工作充滿激情斗志，保持思想上的高境界，行動(dòng)上的高姿態(tài)。(如何工作認(rèn)真事例)提高履職能力，要解決績(jī)效平平無(wú)所建樹(shù)問(wèn)題。業(yè)績(jī)體現(xiàn)貢獻(xiàn)，成果證明能力。要在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，堅(jiān)決防止日計(jì)有余、年計(jì)不足，一年到頭，無(wú)所建樹(shù)，少有可圈可點(diǎn)的東西。要靠實(shí)干立身、憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，把

13、履職能力體現(xiàn)在創(chuàng)造、突破、建樹(shù)、成果上。(擺成績(jī)、數(shù)據(jù))二、提高履職能力，應(yīng)勤學(xué)善思，學(xué)以致用，做到能干事走上物業(yè)部崗位已近_年，結(jié)合這些年的工作經(jīng)歷我深深的認(rèn)識(shí)到提高履職能力，還要解決崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺問(wèn)題。不恥祿之不多錁，而恥知之不博。要時(shí)刻都有本領(lǐng)恐慌，白天走干講，晚上讀寫(xiě)想，勤奮鉆研與崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握履職相應(yīng)的思想理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)運(yùn)行、文化科技等知識(shí)，自覺(jué)彌補(bǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)不足，努力使自己成為行家里手。要立足于勤、持之以韌、植根于研、專(zhuān)務(wù)于精，工作繁忙善于擠，學(xué)問(wèn)深?yuàn)W勇于鉆。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。要緊密物業(yè)部的實(shí)際工作，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)工作的原

14、則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，不斷提高分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題、做好本職工作的能力。(具體舉例，學(xué)習(xí)新知識(shí)，如學(xué)寫(xiě)租房合同、研究合同法等)三、充分認(rèn)識(shí)不足，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平在過(guò)去的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還存在一些差距和薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)存在的問(wèn)題，我認(rèn)為：1.能干事是基礎(chǔ)，會(huì)干事是關(guān)鍵，干成事是目的。要做到會(huì)干事，就要立足本職，擺正位置，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前。世間無(wú)棄物，關(guān)鍵在定位。給自己定好位是開(kāi)展工作、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。工作中，只有擺正位置，定位準(zhǔn)確，才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才會(huì)增強(qiáng)自覺(jué)性、積極性和創(chuàng)造性，才會(huì)腳踏實(shí)地、躬身踐履，工作才會(huì)有突破、個(gè)人才會(huì)

15、有發(fā)展。2.要勇于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)發(fā)展。我們既要埋頭實(shí)干，更要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，我們不能因循守舊、故步自封，要有新思路、新措施；更不能怕苦畏難、不思進(jìn)取，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，敢于直面困難、正視矛盾，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上。要結(jié)合本職工作，深入研究，不斷探索，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3.在現(xiàn)實(shí)工作中，就是要強(qiáng)化大局意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，緊緊圍繞公司的發(fā)展，按照個(gè)人職責(zé)分工，做到相互配合，相互支持，相互幫助，團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力，營(yíng)造和諧環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?？傊?，此次提高履職能力學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，既是我們每一位干部職工完善自我

16、、提高自我的難得機(jī)遇，更是不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支撐。只要我們善于動(dòng)腦筋，圍繞工作重點(diǎn)不斷創(chuàng)新，扎實(shí)工作，就會(huì)不斷提高物業(yè)部工作水平，推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階。2022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（四）_內(nèi)涵豐富，并具有鮮明的實(shí)踐特色。貫徹落實(shí)_，不僅要提高掌握_的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識(shí)水平。作為一名_中貨的黨群干部，要根據(jù)黨委的一系列部署和要求，履行好職責(zé)，必須加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，必須加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，深化思想認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高履職能力，使用力做事、用情做事、用心做事不成為一句空喊的口號(hào)。一、加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)_的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)_

17、的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。實(shí)踐上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。對(duì)_的認(rèn)識(shí)愈深刻，貫徹落實(shí)_就會(huì)愈自覺(jué)愈堅(jiān)定。我們首先要進(jìn)一步深刻理解_的重大意義。其次，要全面把握_的理論體系。充分認(rèn)識(shí)到這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問(wèn)題；充分認(rèn)識(shí)到在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。再次，要把學(xué)習(xí)_與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)，把握貫穿在_中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，

18、掌握其精神實(shí)質(zhì)。二、加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。面對(duì)新情況新問(wèn)題，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，掌握新知識(shí)、提高新能力的任務(wù)更加繁重。只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干，才能適應(yīng)新的形勢(shì)和新的要求。黨群干部也要根據(jù)履行職責(zé)的要求，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。第一，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)新情況新問(wèn)題，必須努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)，加深對(duì)_市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。第二，面對(duì)企業(yè)快速發(fā)展的新要求，必須努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，不斷提高創(chuàng)新的能力。要通過(guò)加強(qiáng)科技知識(shí)學(xué)習(xí)來(lái)拓寬視野、增進(jìn)學(xué)識(shí)，提高創(chuàng)新能力，開(kāi)創(chuàng)黨群工作新局面。第三，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新

19、要求，必須努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高依法辦事的能力。要學(xué)習(xí)憲法，樹(shù)立牢固的憲法意識(shí)。要了解與科學(xué)發(fā)展有關(guān)的主要法律制度，提高依法推動(dòng)工作、解決矛盾的能力。要深入學(xué)習(xí)勞動(dòng)法，依法構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。第四，面對(duì)艱巨的經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)，努力向一線的干部群眾學(xué)習(xí)。黨群工作在聚集人氣，即團(tuán)結(jié)鼓勁方面有很多很大的空間，把_中貨全體員工加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)拼搏市場(chǎng)，降低成本提高效益的精神風(fēng)貌展示出來(lái)，把身邊的先進(jìn)典型樹(shù)立起來(lái)，我們要切實(shí)樹(shù)立求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，克服畏難怕吃苦的情緒，深入一線，向奮戰(zhàn)在一線的干部群眾學(xué)習(xí)，使黨群干部與一線員工構(gòu)建共同語(yǔ)言，產(chǎn)生共鳴效應(yīng)團(tuán)結(jié)一致為實(shí)現(xiàn)公司的三大目標(biāo)而奮斗。知識(shí)

20、的積累只有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)依賴學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來(lái)自學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)，為我們虛心學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐創(chuàng)造了良機(jī)。2022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（五）_年_月_日至_日我參加了縣局_的第一期提高履職能力培訓(xùn)班，四天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是與我的伙伴們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽(tīng)課、一起競(jìng)答問(wèn)題、一起互動(dòng)(特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服)的情景、場(chǎng)景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學(xué)生時(shí)代。新穎、活波、生動(dòng)的教學(xué)方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用余音繞梁_月不知肉味來(lái)形容不為過(guò)啊。在掌聲和笑聲交織的四天時(shí)光里，_師、_師、_師、_師給我?guī)?lái)了當(dāng)今

21、最先進(jìn)管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋_月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。這次培訓(xùn)共學(xué)了四門(mén)課程。金老師的科學(xué)創(chuàng)建學(xué)型_實(shí)現(xiàn)工商管理的新跨越、王老師的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代制勝秘訣-學(xué)型_管理、朱老師的建立共同愿景、王老師的指揮與督導(dǎo)-提升機(jī)關(guān)管理效能?？偨Y(jié)四課核心是學(xué)型_，而學(xué)型_的核心是什么呢。很顯然是學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)老師教的就是怎么樣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)些什么。如何去學(xué)習(xí)，如何快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，如何工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。第一課的一開(kāi)始金老師就講到教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的區(qū)別。學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，而教育培訓(xùn)是被動(dòng)的，你自己不愿意學(xué)教育培訓(xùn)是空談。當(dāng)下不肯學(xué)習(xí)的人多啦，不會(huì)學(xué)習(xí)的人少啦，而善于學(xué)習(xí)

22、的人甚少啦。金老師總結(jié)了學(xué)習(xí)的定義：學(xué)習(xí)是指在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式用最少的時(shí)間獲取最多的有用知識(shí)和能力的活動(dòng)。我是這樣理解的：任何時(shí)間是終身學(xué)習(xí)活到老學(xué)到老，活到老學(xué)不了，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的；任何方式是讀書(shū)、看報(bào)、看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)別人說(shuō)話、受教育、受培訓(xùn)，向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)，要全過(guò)程學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)、反饋學(xué)習(xí)；最少時(shí)間是提高效率；有用的知識(shí)和能力指的就是學(xué)習(xí)以后要善于思考，悟出道理，指導(dǎo)行為，即學(xué)、思、悟、行；活動(dòng)的前提是你要想學(xué)，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，干什么專(zhuān)什么，精一會(huì)二學(xué)三。王老師講了學(xué)習(xí)的精義。吸收消化知識(shí)并不是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必

23、定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長(zhǎng)期感悟，千錘百煉直到_、大覺(jué)大悟，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先注重學(xué)更要注重習(xí)，學(xué)習(xí)就是修煉，就是學(xué)型_的五項(xiàng)修煉。太經(jīng)典啦。二位老師對(duì)學(xué)習(xí)的理念，我是第一次聽(tīng)到，細(xì)細(xì)品味茅塞頓開(kāi)啊。引用金老師的一句話學(xué)習(xí)就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己?？v觀四天培訓(xùn)，五項(xiàng)修煉是核心，下面我只針對(duì)前兩項(xiàng)淺談一下我的認(rèn)識(shí)和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。第一項(xiàng)自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動(dòng)而后者為被動(dòng)。自我超越就是能夠主動(dòng)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實(shí)，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實(shí)，把目前的真實(shí)情況看作有利的合作而非敵對(duì)環(huán)境。堅(jiān)持三要，一要

24、提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學(xué)好工商行政管理職業(yè)道德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務(wù)對(duì)象(各類(lèi)企業(yè))分類(lèi)：得罪不起型的；遵紀(jì)守法型的；謹(jǐn)小慎微型的；理所當(dāng)然型的；毫不買(mǎi)賬型的，分別施以有禮有節(jié)；悉心幫助；政策指導(dǎo)；曉之以理；和風(fēng)細(xì)雨的監(jiān)管方式。三是要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我極限打造自己的核心能力，職業(yè)再造能力，將來(lái)退休后決不能只會(huì)看大門(mén)。常規(guī)極限和生命極限那是更深一個(gè)層次了。第二項(xiàng)改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、品格特征，它影響著人的認(rèn)知方式和行為模式，同時(shí)它又受到人的天賦、智力、體

25、力、機(jī)會(huì)、優(yōu)勢(shì)、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠；以史為鑒可以知興替；以人為鑒可以知得失。古人曰；三省吾身，我們每天都要反省自己，做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，什么該做，什么不該做；其次要有效表達(dá)自己的想法。會(huì)說(shuō)話會(huì)表達(dá)，會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，會(huì)聽(tīng)話，會(huì)聽(tīng)別人的話外音，學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)整合，認(rèn)真分析思考，人都會(huì)說(shuō)話，關(guān)鍵是有效的表達(dá)出來(lái)；最后是要敞開(kāi)心扉，放開(kāi)心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會(huì)有氣度，學(xué)會(huì)溝通，別人的想法不一定錯(cuò)而自己的想法不一定對(duì)，我們都要見(jiàn)賢思齊絕不是嫉賢妒能。學(xué)思悟行最終落在行上，指導(dǎo)行動(dòng)、改變行為。工商人的言行舉止代表的

26、是整體工商形象，我會(huì)試著盡力把這次培訓(xùn)所學(xué)到的先進(jìn)理論指導(dǎo)我的工作實(shí)踐為單縣工商局的美好明天貢獻(xiàn)微薄的一點(diǎn)力量。2022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（六）提高履職能力學(xué)習(xí)心得顧曉東解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，還是我們認(rèn)識(shí)新事物，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。公司黨委_的這次提高履職能力學(xué)習(xí)活動(dòng)教育，本質(zhì)目的就是要為公司塑造一支高水平的職工隊(duì)伍，工作都是人做的，公司現(xiàn)在和今后的發(fā)展都需要一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。才，德之資也。能力是履行好崗位職責(zé)的要件，是對(duì)每一名干部職工的基本要求。當(dāng)前公司內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境面臨著諸多競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。要適應(yīng)日新月異的新變化、新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展，

27、干部職工的履職能力甚為關(guān)鍵。一、提高履職能力，增強(qiáng)責(zé)任感、憂患意識(shí)提高履職能力，無(wú)疑首先要解決干工作的精神動(dòng)力問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)，不發(fā)展就等于_，原地不動(dòng)、坐享其成即便是小有所_極有可能被淘汰。因此在今后的工首先應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，在繼續(xù)解放思想中努力提升履職的能力和水平，有突破、有創(chuàng)新。在其位，就要謀其政、盡其職、竭其力。要堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，敢于爭(zhēng)第一，堅(jiān)決克服惰性、打掉庸懶，改變無(wú)所作為心態(tài)，始終對(duì)工作充滿_斗志，保持思想上的高境界，行動(dòng)上的高姿態(tài)。(如何工作認(rèn)真事例)提高履職能力，要解決績(jī)效平平無(wú)所建樹(shù)問(wèn)題。業(yè)績(jī)體現(xiàn)貢獻(xiàn)，成果證明能力。要在平凡的崗位上做出不平凡

28、的業(yè)績(jī)，堅(jiān)決防止日計(jì)有余、年計(jì)不足，一年到頭，無(wú)所建樹(shù)，少有可圈可點(diǎn)的東西。要靠實(shí)干立身、憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，把履職能力體現(xiàn)在創(chuàng)造、突破、建樹(shù)、成果上。(擺成績(jī)、數(shù)據(jù))二、提高履職能力，應(yīng)勤學(xué)善思，_，做到能干事走上物業(yè)部崗位已近_年，結(jié)合這些年的工作經(jīng)歷我深深的認(rèn)識(shí)到提高履職能力，還要解決崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺問(wèn)題。不恥祿之不多錁，而恥知之不博。要時(shí)刻都有本領(lǐng)恐慌，白天走干講，晚上讀寫(xiě)想，勤奮鉆研與崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握履職相應(yīng)的思想理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)運(yùn)行、文化科技等知識(shí)，自覺(jué)彌補(bǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)不足，努力使自己成為行家里手。要立足于勤、持之以韌、植根于研、專(zhuān)務(wù)于精，工作繁忙善于擠，學(xué)問(wèn)深?yuàn)W勇于鉆。學(xué)習(xí)的

29、目的在于應(yīng)用。要緊密物業(yè)部的實(shí)際工作，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，不斷提高分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題、做好本職工作的能力。(具體舉例，學(xué)習(xí)新知識(shí)，如學(xué)寫(xiě)租房合同、研究合同法等)三、充分認(rèn)識(shí)不足，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平在過(guò)去的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還存在一些差距和薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)存在的問(wèn)題，我認(rèn)為：1.能干事是基礎(chǔ)，會(huì)干事是關(guān)鍵，干成事是目的。要做到會(huì)干事，就要立足本職，擺正位置，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前。世間無(wú)棄物，關(guān)鍵在定位。給自己定好位是開(kāi)展工作、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。工作中，只有擺正位置，定位準(zhǔn)確，才能更好

30、地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才會(huì)增強(qiáng)自覺(jué)性、積極性和創(chuàng)造性，才會(huì)腳踏實(shí)地、躬身踐履，工作才會(huì)有突破、個(gè)人才會(huì)有發(fā)展。2.要勇于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)發(fā)展。我們既要埋頭實(shí)干，更要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，我們不能因循守舊、故步自封，要有新思路、新措施；更不能怕苦畏難、不思進(jìn)取，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，敢于直面困難、正視矛盾，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上。要結(jié)合本職工作，深入研究，不斷探索，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3.在現(xiàn)實(shí)工作中，就是要強(qiáng)化大局意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，緊緊圍繞公司的發(fā)展，按照個(gè)人職責(zé)分工，做到相互配合，相互支持，相互幫助，團(tuán)結(jié)一致，凝心聚

31、力，營(yíng)造和諧環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?？傊?，此次提高履職能力學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，既是我們每一位干部職工完善自我、提高自我的難得機(jī)遇，更是不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支撐。只要我們善于動(dòng)腦筋，圍繞工作重點(diǎn)不斷創(chuàng)新，扎實(shí)工作，就會(huì)不斷提高物業(yè)部工作水平，推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階。2022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（七）_年_月_日至_日我參加了縣局_的第一期提高履職能力培訓(xùn)班，四天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是與我的“伙伴”們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽(tīng)課、一起競(jìng)答問(wèn)題、一起互動(dòng)(特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服)的情景、場(chǎng)景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學(xué)生時(shí)代。新穎、活波、生動(dòng)的教學(xué)方式令我難忘。老師們講課

32、的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用“余音繞梁_月不知肉味”來(lái)形容不為過(guò)啊。在掌聲和笑聲交織的四天時(shí)光里，_師、_師、_師、_師給我?guī)?lái)了當(dāng)今最先進(jìn)管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋_月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。這次培訓(xùn)共學(xué)了四門(mén)課程。金老師的科學(xué)創(chuàng)建學(xué)型_實(shí)現(xiàn)工商管理的新跨越、王老師的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代制勝秘訣-學(xué)型_管理、朱老師的建立共同愿景、王老師的指揮與督導(dǎo)-提升機(jī)關(guān)管理效能?？偨Y(jié)四課核心是學(xué)型_，而學(xué)型_的核心是什么呢。很顯然是學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)老師教的就是怎么樣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)些什么。如何去學(xué)習(xí)，如何快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，如何工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。第一課的一開(kāi)始金老師就

33、講到教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的區(qū)別。學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，而教育培訓(xùn)是被動(dòng)的，你自己不愿意學(xué)教育培訓(xùn)是空談。當(dāng)下不肯學(xué)習(xí)的人多啦，不會(huì)學(xué)習(xí)的人少啦，而善于學(xué)習(xí)的人甚少啦。金老師總結(jié)了學(xué)習(xí)的定義：學(xué)習(xí)是指在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式用最少的時(shí)間獲取最多的有用知識(shí)和能力的活動(dòng)。我是這樣理解的。任何時(shí)間是終身學(xué)習(xí)活到老學(xué)到老，活到老學(xué)不了，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的;任何方式是讀書(shū)、看報(bào)、看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)別人說(shuō)話、受教育、受培訓(xùn)，向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)，要全過(guò)程學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)、反饋學(xué)習(xí);最少時(shí)間是提高效率;有用的知識(shí)和能力指的就是學(xué)習(xí)以后要善于思考，悟出道理，指導(dǎo)行為，即學(xué)、思、悟、行

34、;“活動(dòng)”的前提是你要想學(xué)，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，干什么專(zhuān)什么，精一會(huì)二學(xué)三。王老師講了學(xué)習(xí)的精義。吸收消化知識(shí)并不是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長(zhǎng)期感悟，千錘百煉直到_、大覺(jué)大悟，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先注重學(xué)更要注重習(xí)，學(xué)習(xí)就是修煉，就是學(xué)型_的“五項(xiàng)修煉”。太經(jīng)典啦。二位老師對(duì)學(xué)習(xí)的理念，我是第一次聽(tīng)到，細(xì)細(xì)品味茅塞頓開(kāi)啊。引用金老師的一句話學(xué)習(xí)就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己?？v觀四天培訓(xùn)，五項(xiàng)修煉是核心，下面我只針對(duì)前兩項(xiàng)淺談一下我的認(rèn)識(shí)和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。第一項(xiàng)自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動(dòng)而后者為被動(dòng)。自我超越就

35、是能夠主動(dòng)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實(shí)，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實(shí)，把目前的真實(shí)情況看作有利的合作而非敵對(duì)環(huán)境。堅(jiān)持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學(xué)好工商行政管理職業(yè)道德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務(wù)對(duì)象(各類(lèi)企業(yè))分類(lèi)：得罪不起型的;遵紀(jì)守法型的;謹(jǐn)小慎微型的;理所當(dāng)然型的;毫不買(mǎi)賬型的，分別施以有禮有節(jié);悉心幫助;政策指導(dǎo);曉之以理;和風(fēng)細(xì)雨的監(jiān)管方式。三是要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我極限打造自己的核心能力，職業(yè)再造能力，將來(lái)退休后決不能只會(huì)看大門(mén)。常規(guī)極限和生命極限那是更深一

36、個(gè)層次了。第二項(xiàng)改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、品格特征，它影響著人的認(rèn)知方式和行為模式，同時(shí)它又受到人的天賦、智力、體力、機(jī)會(huì)、優(yōu)勢(shì)、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠;以史為鑒可以知興替;以人為鑒可以知得失。古人曰;三省吾身，我們每天都要反省自己，做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，什么該做，什么不該做;其次要有效表達(dá)自己的想法。會(huì)說(shuō)話會(huì)表達(dá)，會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，會(huì)聽(tīng)話，會(huì)聽(tīng)別人的話外音，學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)整合，認(rèn)真分析思考，人都會(huì)說(shuō)話，關(guān)鍵是有效的表達(dá)出來(lái);最后是要敞開(kāi)心扉，放開(kāi)心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會(huì)有氣度，

37、學(xué)會(huì)溝通，別人的想法不一定錯(cuò)而自己的想法不一定對(duì)，我們都要見(jiàn)賢思齊絕不是嫉賢妒能。p;學(xué)思悟行最終落在行上，指導(dǎo)行動(dòng)、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會(huì)試著盡力把這次培訓(xùn)所學(xué)到的先進(jìn)理論指導(dǎo)我的工作實(shí)踐為單縣工商局的美好明天貢獻(xiàn)微薄的一點(diǎn)力量。2022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（八）_月_日至_日，公司給我們提供了一次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，盡管公司正處在抗洪搶險(xiǎn)的緊張時(shí)刻，但公司領(lǐng)導(dǎo)毅然決定履職能力培訓(xùn)如期舉行。為期九天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這次培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫，但培訓(xùn)_很好，緊張而充實(shí)，課程設(shè)計(jì)合理，老師水平高，時(shí)間安排緊張有序，課外活動(dòng)安排的活潑多彩，大家嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和培訓(xùn)

38、紀(jì)律，圓滿完成了既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分展現(xiàn)了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本次培訓(xùn)老師們聲情并茂、生動(dòng)活潑的授課方式，豐富的理論和實(shí)例，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，有許多的收獲和感悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難、搞好本職工作的信心和決心。本次培訓(xùn)我有以下五點(diǎn)主要體會(huì)。1、團(tuán)隊(duì)精神與大局觀在本次培訓(xùn)中，我感觸最深的是團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。在第一天的拓展訓(xùn)練中，“穿越雷區(qū)”和“投資者的游戲”項(xiàng)目中，均要求有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀。穿越雷區(qū)訓(xùn)練，整個(gè)小組需要在較短時(shí)間制定計(jì)劃，進(jìn)行分工合作，有人進(jìn)行指揮，有人進(jìn)行雷區(qū)探險(xiǎn)，有人負(fù)責(zé)記錄地雷位置，有人記錄安全前進(jìn)路線等，進(jìn)入雷區(qū)探險(xiǎn)的隊(duì)員無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于犧牲自己。

39、整個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終全體隊(duì)員提前通過(guò)了雷區(qū)。在“投資者的游戲”項(xiàng)目中，在第一輪出牌時(shí)，各小組(公司)開(kāi)始都不想冒險(xiǎn)，寧可本小組(公司)虧本也不愿對(duì)方盈利，最后大家都虧本。游戲的目的并不是比誰(shuí)輸誰(shuí)贏，而是要大家通過(guò)誠(chéng)信和智慧都獲得收益最大化。后來(lái)，各小組(公司)意識(shí)到了這點(diǎn)，于是大家提出進(jìn)行協(xié)商，從大局出發(fā)，不只考慮小團(tuán)隊(duì)利益，最后達(dá)成聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)了共贏。這也體現(xiàn)出“小勝靠智，大勝靠德”，智慧與道德相結(jié)合才能取得最佳結(jié)果。在趣味兵乓球比賽中，由于少數(shù)隊(duì)員很長(zhǎng)時(shí)間未練習(xí)，我們小組開(kāi)始比賽落后。但趣味兵乓球比賽不是比技術(shù)水平，而是講究團(tuán)隊(duì)配合。我們小組及時(shí)總結(jié)，注意前面隊(duì)員接完球后要避讓后面的隊(duì)員，

40、同時(shí)做好球拍的交接準(zhǔn)備。鼓勵(lì)所有隊(duì)員將球接過(guò)去，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的密切配合，我們小組取得了第二名的好成績(jī)。企業(yè)也是一樣的道理，企業(yè)要長(zhǎng)期立于不敗之地，就必須建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無(wú)私奉獻(xiàn)。要從大局出發(fā)，舍棄小團(tuán)隊(duì)利益，樹(shù)立共贏的思想。世上沒(méi)有_的個(gè)人，只有_的團(tuán)隊(duì)。在工作中不管你在什么樣的崗位上，都要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。唯有每個(gè)人都抱著對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，那才能構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；而也只有在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人才能得到更好的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有我們每個(gè)人都尊重團(tuán)隊(duì)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重隊(duì)友、尊重自己，在工作

41、中團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，完成好自己的本職工作，增強(qiáng)執(zhí)行力，才能夠跟得上公司快速發(fā)展的步伐，適應(yīng)公司對(duì)員工履職能力培訓(xùn)的要求。2、樂(lè)觀的態(tài)度，快樂(lè)工作，具有寬廣的心胸通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃、陽(yáng)光心態(tài)與健康人生課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，工作的觀念意識(shí)轉(zhuǎn)變了，認(rèn)識(shí)到樂(lè)觀面對(duì)工作和生活，生命才會(huì)更有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃有外在和內(nèi)在之分，外在職業(yè)生涯規(guī)劃注重物質(zhì)、金錢(qián)、權(quán)力、地位等達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)；內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃注重精神、快樂(lè)、自由等。我們要注重內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃，生活才更快樂(lè)。明白了就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的差別，就業(yè)為謀生工作，職業(yè)為終生工作，事業(yè)為獻(xiàn)身工作。為事業(yè)而工作，生活才更有意義。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的發(fā)展目標(biāo)一致，

42、工作就成為樂(lè)趣，人生就是樂(lè)園。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，只要開(kāi)始，永遠(yuǎn)不晚；只要進(jìn)步，總有空間。我們除了要具有樂(lè)觀的態(tài)度，還應(yīng)該具有寬廣的胸懷。在日常生活和工作中善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，即使是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個(gè)人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往，然而，在這人際交往的過(guò)程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢。當(dāng)用坦然寬容的心胸去面對(duì)時(shí)，那些矛盾或摩擦就會(huì)大事化小，小事化無(wú)。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使個(gè)人的身心健康帶來(lái)更大的好處，而且還可以讓人生活得更快樂(lè)。3、明確工作目標(biāo)一個(gè)人在通往成功的道路上，必

43、須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功才有希望。正如職業(yè)生涯規(guī)劃馮衛(wèi)東老師所講的毛毛蟲(chóng)的故事。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了，那何談成功呢。目標(biāo)可以分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。山田本一奪得馬拉松冠軍就是很好的例子。因此，我們不僅要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，還要設(shè)定好階段性目標(biāo)，這樣，在每個(gè)時(shí)期，我們都有明確且可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并非像職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)那樣遙遠(yuǎn)。除了具備明確的目標(biāo)之外，還要樹(shù)立空杯心態(tài)，抱著“不恥下問(wèn)”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會(huì)，總不把別人放在眼里

44、，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì)得到別人的認(rèn)可。4、善于溝通“沒(méi)有溝通，就沒(méi)有管理”，良好的溝通是企業(yè)高效工作的關(guān)鍵。有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。會(huì)溝通的人，會(huì)讓你把事情做得更好。溝通使人成功，溝通使人進(jìn)步，那么溝通就是獲得機(jī)會(huì)和成功的前提。溝通要注意以下兩點(diǎn)：(1)尊重是溝通的基本前提溝通，是雙方心靈、思想的交流。要想使溝通有效，“尊重”是基本前提。若雙方均不能互相尊重，就容易出現(xiàn)心理障礙，溝通的方式方法、所傳達(dá)的信息就會(huì)有偏差，甚至錯(cuò)誤，導(dǎo)致溝通無(wú)效。上下級(jí)關(guān)系，只是因所在職位不同而使個(gè)人在工作中的權(quán)力、責(zé)任有所區(qū)別，無(wú)尊卑貴賤之分。作為上級(jí)管理者，應(yīng)把下屬放在

45、與自己同等的位置上，開(kāi)誠(chéng)布公的交流，認(rèn)真傾聽(tīng)下屬的心聲，誠(chéng)懇的給予自己的意見(jiàn)。作為下級(jí)，應(yīng)學(xué)會(huì)賞識(shí)上級(jí)，溝通時(shí)為上級(jí)設(shè)身處地的思考問(wèn)題，謙虛聽(tīng)取上級(jí)的意見(jiàn)或建議，尊重上級(jí)_決定。只有在溝通時(shí)互相尊重，雙方才能真誠(chéng)相待，確保溝通的有效、高效。(2)傾聽(tīng)的技巧在溝通中，傾聽(tīng)與訴說(shuō)同樣重要。認(rèn)真傾聽(tīng)，是充分尊重對(duì)方的有效表現(xiàn)方式。在傾聽(tīng)他人講述時(shí)，不僅僅是單純的“聽(tīng)”，還應(yīng)是一個(gè)記錄和思考的過(guò)程。要記下講述的重要內(nèi)容、問(wèn)題要點(diǎn)，思路與講述者同步，或先于講述者，邊聽(tīng)邊思考問(wèn)題，這樣的傾聽(tīng)才是有效地傾聽(tīng)。在我們的日常工作中，需要與基層單位溝通、與國(guó)網(wǎng)公司溝通、與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬進(jìn)行溝通，溝通無(wú)處不在，但

46、只有有效的溝通才能使我們工作高效，因此我們?cè)跍贤ㄖ幸鹬貙?duì)方，認(rèn)真傾聽(tīng)。5、增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了部門(mén)間的聯(lián)系在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，大家朝夕相處，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心，對(duì)公司各專(zhuān)業(yè)工作有了比較全面的了解，也建立起了深厚的同學(xué)情、朋友情，取得了工作和生活的雙豐收。由于工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍的不同，機(jī)關(guān)各部門(mén)的員工來(lái)往相對(duì)較少，無(wú)形中給工作上的協(xié)調(diào)配合增加了難度。在本次集中培訓(xùn)活動(dòng)中，_工作部打破部門(mén)界限劃分學(xué)習(xí)小組，大家一起學(xué)習(xí)討論、一起活動(dòng)生活，由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到熟悉，由熟悉到了解，在同事感情的基礎(chǔ)上更增添了同學(xué)情誼，消除了心理和感情上的障礙，必將更加有利于以后工作上的相互支持和配合，形成合力

47、。感悟頗深，心得更闊。一步一步走實(shí)，一件件事做好；清空杯子，空杯朝上，注入新水，裝滿新知。認(rèn)清了：我是誰(shuí)，我向何處去，我要干什么。今后做到：空杯朝上，我心飛翔。通過(guò)本次脫產(chǎn)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，牢固樹(shù)立“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升了綜合素質(zhì)。通過(guò)_化管理、拓展訓(xùn)練、_活動(dòng)等專(zhuān)題培訓(xùn)，激發(fā)了_榮譽(yù)感和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)；通過(guò)企業(yè)文化、依法治企等綜合素質(zhì)培訓(xùn)，提高了綜合素質(zhì)；通過(guò)電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃、電力營(yíng)銷(xiāo)等培訓(xùn)，增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感，展望公司未來(lái)規(guī)劃，鼓舞了信心和士氣；通過(guò)管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、pdp特質(zhì)分析等管理

48、知識(shí)培訓(xùn)，提高工作水平和部門(mén)間的協(xié)作；通過(guò)公文寫(xiě)作、商務(wù)禮儀等職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，提升了職業(yè)形象。目前正是公司發(fā)展的關(guān)鍵階段，公司領(lǐng)導(dǎo)下大力氣開(kāi)展本部員工的履職能力培訓(xùn)，體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。今后，我會(huì)把所學(xué)到的團(tuán)隊(duì)精神品質(zhì)和本次培訓(xùn)的切身體會(huì)用到工作中去，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)公司“12751”的目標(biāo)，奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。2022年提高履職能力學(xué)習(xí)心得范文（九）近些年來(lái)，隨著_斗爭(zhēng)的不斷深入，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)所承擔(dān)的任務(wù)也越來(lái)越重，面對(duì)新形勢(shì)下紀(jì)檢監(jiān)察工作所面臨的新情況、新問(wèn)題，作為執(zhí)行黨和國(guó)家政策監(jiān)督者、維護(hù)者的紀(jì)檢監(jiān)察干部，只有努力提高自身素質(zhì)和履職能力，才能適應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察工

49、作對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部提出的新要求。為此，自_年開(kāi)始，盧龍縣_結(jié)合省、市紀(jì)_在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)實(shí)施以提_部履職能力為核心的素質(zhì)建設(shè)工程要求，不斷加大對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)力度，堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉干部，在創(chuàng)新中提升干部，收到良好效果。一、以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，優(yōu)化干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化水平結(jié)合開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)和素質(zhì)建設(shè)工程活動(dòng)，以優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。一是培訓(xùn)計(jì)劃明確化。成立由縣委常委、_書(shū)記劉杰任組長(zhǎng)，兩名副書(shū)記為副組長(zhǎng)，各科室主任為成員的紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的_管理工作。起草下發(fā)盧龍縣_年紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)方案，對(duì)培訓(xùn)的任務(wù)、目

50、標(biāo)、內(nèi)容等做了詳細(xì)的規(guī)定。從_年開(kāi)始，通過(guò)三年時(shí)間對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，達(dá)到全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)有新的增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平與工作能力有新的提高、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)水平再上新的臺(tái)階，干部作風(fēng)更加扎實(shí)的目的。二是內(nèi)容設(shè)置合理化。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置上，既圍繞中央的各項(xiàng)政策規(guī)定，又注意與紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際相結(jié)合；既緊貼縣委、縣政府中心工作，又著眼于紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)面的拓寬，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了政治理論、法律法規(guī)、上級(jí)各種文件精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)正反典型案例、招商引資、公文寫(xiě)作等有關(guān)方面知識(shí)。三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化。建立紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)常態(tài)機(jī)制，確定培訓(xùn)目標(biāo)，決定從_年開(kāi)始，每年安排三分之一左右的在職干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，到_年完成對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)任務(wù)。為保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要求各單位按照培訓(xùn)總目標(biāo)，制定本單位各年度的干部培訓(xùn)計(jì)劃，并將培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到人頭。目前，已先后有_余名委局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干參加了中、省、市_的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；縣_舉辦紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)_次，受訓(xùn)人員達(dá)_余人次，紀(jì)檢監(jiān)察干部年度參訓(xùn)率達(dá)_。四是集中學(xué)習(xí)制度化。在倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部自學(xué)的基礎(chǔ)上，