1、Word 畢業(yè)季的活動方案 畢業(yè)季的活動方案范文 為保障活動順當開展，我們需要提前開頭活動方案制定工作，活動方案是整場活動的策略，可以為活動指明方向。那么你有了解過活動方案嗎？以下是我整理的畢業(yè)季的活動方案范文，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 畢業(yè)季的活動方案1 一、活動目的 六年的學校生活對每一個人來說都是特別難忘的，在學校里同學開頭學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展現(xiàn)六年來的教育效果，表達這六班級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓同學的學校生活畫上圓滿的句號，展望更美妙的將來。 二、主題 “百年xx，幻想起點”xx學校201x屆六班級

2、畢業(yè)典禮 三、時間 7月2日上午8：30分（提前半小時報到） 四、地點 xx學校報告廳 五、參與人員 六班級任課老師、六班級同學、家長、全體行政人員。 六、活動預備 1、主持、主持詞串接：同學2名 2、那些年MTV，PPT背景 3、音響調試、攝影攝像、燈 4、主席臺布置、橫幅、花束預備橫幅：“百年xx，幻想起點”xx學校201x屆六班級畢業(yè)典禮 5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書 6、詩朗誦：同學4名 7、其他：校長致辭，老師致辭，同學代表發(fā)言，13位獻花的同學 入座：依據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，同學坐前面，家長坐后面，校長、教育、班主任坐第一排，其他老師坐便于進

3、出的座位。 七、活動流程 1、序曲音樂畢業(yè)生祝你一路順風（會場預備）投影“百年xx，幻想起點”xx學校201x屆畢業(yè)典禮 2、開場白，宣布典禮開頭。 3、回憶（滾動播放：“那些年”MTV）（音樂：陽光總在風雨后最終一個夏天再見吧，校內） 4、校長致辭。 5、感恩父母。同學表達對父母的感恩之情。（配樂燭光里的媽媽，說一聲：感謝你爸爸或者媽媽！ 6、感恩老師。全部任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。老師代表致辭 7、同學配樂詩朗誦愛在母校 8、宣布畢業(yè)、頒獎（配樂頒獎曲） 9、尾聲。（音樂我的將來不是夢、明天會更好）留下與母校的合影，結束。祝你一路順風音樂。 畢業(yè)季的活動方案2 一、設計意圖： 童

4、年是一段“歡樂來得快，優(yōu)愁去得快”的純真年月，也是很多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告辭老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展現(xiàn)孩子的風采，激發(fā)孩子的驕傲感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的憧憬之情，同時也給幼兒留下一份寶貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際支配畢業(yè)季活動。 二、活動目標： 1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美妙而難忘的時刻。 2、享受儀式帶來的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡快氣氛。 3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強。 三、活動時間：20 xx年8月 四、活動內容： 系列活動一：暢談想要的畢業(yè)季 內容

5、（詳細實施）：幼兒談話，老師梳理我的愿望清單 1、談話活動 開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子共享、溝通對于在嬰幼園的這段時間和即將離開幼兒園的感受和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。 a、你認為什么是畢業(yè)？ b、你是什么樣的心情？ c、你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？ d、畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？ 2、用繪畫的形式制作愿望清單 3、實現(xiàn)愿望 系列活動二：追尋嬰幼園的腳印 內容（詳細實施）： 校內打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內、戶外）的腳印 （例：拍攝、繪畫等形式不限） 師：珍寶們，你們就快要畢業(yè)了，信

6、任你們對熟識的校內還有許很多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們漂亮的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的腳印 吧。 涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認為最快樂的畫面、印象最深的事、最美妙的回憶 小菜園：拿好種子，撒下新奇的種子，愛與盼望的傳承 沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美妙瞬間 最終與同伴、老師一起合張影，將美妙永久珍藏 系列活動三：啟航放飛的幻想 敢于幻想，勇于幻想，這個世界永久屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里動身，帶著對世界的奇怪 ，用畫筆記錄下多彩的童年，專心靈繪制奇妙的人生華彩。 內容（詳細實施）： （1）熟悉幼兒園 收集孩子想了

7、解的關于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關于幼兒園的信息，與同伴共享。 （2）我想成為你 用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出抱負的職業(yè)形象。 （3）幻想盒子（做盒子，泥土埋等） 孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出將來想成為的職業(yè)，放到幻想盒中。自制幻想盒，共同爭論埋藏的地點。 畢業(yè)季的活動方案3 活動目標： 1、情愿參加大型活動的設計與實施。 2、了解畢業(yè)典禮的內容，并參加其中。 3、大膽提出自己的看法和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關事宜。 活動內容： 1、畢業(yè)典禮節(jié)目排練。 2、自制禮物活動： （1）制作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡） （2）制作、

8、互換禮物（幼兒自己動手制作小禮物） （3）制作海報（搜集素材，設計和制作宣揚海報） 3、實踐活動： （1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡 （2）畢業(yè)典禮海報宣揚 （3）畢業(yè)典禮布置與預備 系列活動五：慶典畢業(yè)典禮進行時 嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著簡單的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯 畢業(yè)季的活動方案4 母校，是一生的情節(jié)，是永久的牽掛，是記憶深處的情感寄予。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)，一個為母校唱響贊歌的

9、季節(jié)。臨時的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學、伴侶，友情天長地久。 一、我與母校合個影 1、與老師技術進展中心、科學技術學院聯(lián)合，發(fā)動相關同學社團的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“校徽”、追夢堂、教學樓、試驗樓、寢室樓等學校標志性建筑為畢業(yè)生架設專業(yè)拍攝設備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“共性”照片。 2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學院備份一份，畢業(yè)生留存一份。 3、選擇具有代表性的照片，托付國家委宣揚部做成明信片，學校備份一份，畢業(yè)生留存一份。 4、校團委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展現(xiàn)。 二、我為恩師點個贊 1、在校團委、校同學會、校同學社團聯(lián)

10、合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。 2、每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，全部點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內發(fā)布。 3、校團委選 擇其中最感動的十個畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展現(xiàn)。 三、我為母校獻一策 1、校團委、校同學會通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內“我為母校獻一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。 2、畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、實踐、同學工作等經(jīng)受，提出利于學校進展的看法建議，可以是一個點子，也可以是一個系統(tǒng)，只要懷著對母校進展的關切之情，均

11、可以給母校留言。 3、校團委將依據(jù)看法建議的類型與內容詳細反饋給學校相關部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。 4、校團委將聯(lián)合學校相關部門選出十條“金點子”，上交給學校國家政領導，并做進畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。 四、我為母校喝個彩 1、畢業(yè)生可以針對母校的人、事、物點贊，也可以對母校的進展藍圖抒發(fā)愿景。 2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術品等。 3、校團委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展現(xiàn)。 五、我為學弟（學妹）加次油 1、在畢業(yè)生范圍內征集“我想對你說，學弟（學妹）”活動，畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、工作經(jīng)受給學弟（學妹）吶喊助威。 2、畢業(yè)生也可以通過為學弟（學妹）做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。 3、畢業(yè)生也可以為學弟（學妹）留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。 4、校團委將選擇其中最有意義十件事情（物品），在畢業(yè)典禮上集中展現(xiàn)。 六、我為母校留段情 1、畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學校畫面，自身設計形式，轉化成為給母校留段情。 2、