1、學(xué)校教誨主任述職報(bào)告學(xué)校教誨主任述職報(bào)告1日光荏苒，不覺間，又站在了述職的講臺上。這一年，我協(xié)助李校長分管學(xué)校的教學(xué)、科研、藝體文化教育等工作。在這飛逝而過的一年里，我激昂地面對工作的壓力，忐忑地推行著各項(xiàng)工作的開展。有汗水，有淚水，也曾沖動(dòng)，也曾打動(dòng)。在李校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下、各位教師的支持下我們的工作也獲得了些許成就。如今就我分管的工作做下面匯報(bào)。一、慣例管理常態(tài)化，增進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)教學(xué)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的慣例工作，為了增進(jìn)每堂課都實(shí)著實(shí)在的達(dá)標(biāo)，我們加強(qiáng)了備課、上課及課后作業(yè)的追蹤管理。本學(xué)年，我們用推門聽課的方法，加強(qiáng)了對課堂教學(xué)的監(jiān)控，課后都進(jìn)行了及時(shí)的溝通評議，推門聽隨堂課

2、活動(dòng)的開展，掀起了我校落實(shí)課堂實(shí)效活動(dòng)的高潮，同時(shí)也增進(jìn)了教師們互相聽課學(xué)習(xí)。二、教科研齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課堂有效我校是老牌的重慶市科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。今年我們加強(qiáng)了科研力度，本學(xué)年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。一年來，我們?nèi)w老師改變觀念，改變作風(fēng)。以提升老師專業(yè)化水安然平靜教學(xué)質(zhì)量為目的，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃，各個(gè)教研組都根據(jù)各科特點(diǎn)確定了教研計(jì)劃，扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng)。我們進(jìn)行了六年級常態(tài)課研討的教研活動(dòng)、新進(jìn)老師展現(xiàn)活動(dòng)、起步習(xí)作與讀寫結(jié)合的教學(xué)研討展現(xiàn)課活動(dòng)、XX區(qū)十二五規(guī)劃課題（小學(xué)語文隨文習(xí)作策略研究）的課題開題工作、區(qū)教科所對我校語數(shù)老師進(jìn)行隨堂課視導(dǎo)活動(dòng)、開

3、展了培養(yǎng)計(jì)算能力的數(shù)學(xué)教學(xué)研討課活動(dòng)、開展了隨文習(xí)作主題研究系列活動(dòng)，承當(dāng)了區(qū)級新課程、新教材全員培訓(xùn)活動(dòng)、承當(dāng)了合川區(qū)加強(qiáng)教研組建設(shè)、打造卓著課堂研討活動(dòng)，鄒紅梅、池秦教師全區(qū)獻(xiàn)課、開展了群文閱讀專家講座、教研課系列活動(dòng)、今年4月我校群文閱讀課題開題、楊靜教師代表XX市群文閱讀優(yōu)質(zhì)課送課到忠縣，本期三月底，在王海英和王梅兩位教師的精心指點(diǎn)下由湯小華教師加入了重慶市的錄像課競賽。并于四月中旬在第八學(xué)區(qū)教研活動(dòng)中送課到十塘小學(xué)。各學(xué)科組對老師加強(qiáng)課標(biāo)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并組織了新課標(biāo)考試。這些活動(dòng)全面推進(jìn)了教育創(chuàng)新，鼎力發(fā)展了學(xué)校內(nèi)涵，樹立了XX小新形象。三、藝體全發(fā)動(dòng)，推動(dòng)素質(zhì)教育我校藝術(shù)教育一

4、直走在合川區(qū)前列。本學(xué)年度更是碩果累累，構(gòu)成了濃郁的藝術(shù)氣氛：我們成功申報(bào)重慶市教委命名的美術(shù)特色學(xué)校.線描繪美術(shù)特色學(xué)校校本教材的編寫工作也正在進(jìn)行當(dāng)中。學(xué)生繪畫作品現(xiàn)已掛在學(xué)校走廊。在學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)中展現(xiàn)出300多份作品。由XX市美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒藝委會(huì)、重師美院我校聯(lián)合舉行的大手牽小手共繪美麗合川字畫聯(lián)誼活動(dòng)中，完成了合川最長的（文峰古街）長卷，在XX主流媒體報(bào)道。加入各項(xiàng)美術(shù)競賽獲得優(yōu)異成就。我校美術(shù)工作更是在（科技人文）刊物上專版登載宣傳。本學(xué)年，我校成功申報(bào)了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。體育組教師不僅開展了豐富的田徑項(xiàng)目訓(xùn)練，而且還組織各班勤練第九套廣播體操，恢復(fù)了課間操活動(dòng)并開展了

5、體操競賽。并在各種區(qū)級競賽，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽獲團(tuán)體第四名;合川區(qū)體彩杯慶六一乒乓球競賽獲男子組第三名，女子組第二名;并成功組織了南小第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本學(xué)年我們音樂教師組建了小蘭花合唱團(tuán)，合唱團(tuán)演唱的（臉譜），（可可西里）作品加入學(xué)校第三屆校園藝術(shù)節(jié)表演得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的高度贊譽(yù)。這些成就的獲得全是在座所有同仁的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的結(jié)果。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，面對升學(xué)的壓力，在時(shí)間上有所牽扯，許多時(shí)候工作不夠細(xì)致，考慮不夠全面，也會(huì)造成工作開展經(jīng)過中出現(xiàn)瑕疵，我將在今后的工作中不斷總結(jié)，不斷提升，進(jìn)一步做到問心無愧.謝謝大家!學(xué)校教誨主任述職

6、報(bào)告2本人在擔(dān)任XX學(xué)校的教誨主任和后勤副校長期間，徹實(shí)履行崗位職責(zé)。工作踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終堅(jiān)持科學(xué)民主，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，擅長協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系，組織管理能力較強(qiáng)，想方設(shè)法提升工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)期，在擔(dān)任后勤副校長職務(wù)后，面對全新的工作崗位，面對生疏的工作環(huán)境，面對陌生的后勤業(yè)務(wù)，感遭到了史無前例的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提升本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門領(lǐng)導(dǎo)請教，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和老師的意見，堅(jiān)持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅(jiān)持制度管理、廉潔自律、勤勞儉樸辦學(xué)、層層把關(guān)、

7、責(zé)任到人的原則，結(jié)實(shí)確立“后勤工作為教育教學(xué)效勞，為師生生活效勞的目標(biāo)，落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的工作作風(fēng)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中重要抓好了下面幾方面的管理：1、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實(shí)，施行制度化管理本學(xué)期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師意見的基礎(chǔ)上，組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)從新修訂了后勤管理制度，給每位老師從新下發(fā)了（石角鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤管理?xiàng)l例）。在條例中，對學(xué)校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、詳細(xì)的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時(shí)，為了落實(shí)規(guī)章制度，避免制度形同

8、虛設(shè)，流于形式，學(xué)校還加強(qiáng)了檢查催促工作。在清潔管理方面，實(shí)行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專職衛(wèi)生員天天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進(jìn)行評選和及時(shí)公布，提升了班主任的責(zé)任意識，使學(xué)校清潔相貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅(jiān)持施行自檢、門衛(wèi)天天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學(xué)校師生生命及產(chǎn)業(yè)的安全。在生活老師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴(yán)格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習(xí)和定期召開會(huì)議，有效地提升了后勤效勞人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的效勞。2、加強(qiáng)了財(cái)政管理，提升了資金和設(shè)備的使用效率在收費(fèi)方面，嚴(yán)格履行物價(jià)局、財(cái)務(wù)局、教育局制訂的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)

9、準(zhǔn)，對所有的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕老師個(gè)人收費(fèi)行為，嚴(yán)格履行收費(fèi)責(zé)任制，落實(shí)賞罰制度。收費(fèi)資金嚴(yán)格根據(jù)收支兩條線的規(guī)定，及時(shí)繳存財(cái)務(wù)專戶和專儲(chǔ)。合理編制學(xué)校預(yù)算，到達(dá)收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴(yán)格履行國家現(xiàn)行財(cái)政開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等產(chǎn)業(yè)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購物申請、進(jìn)出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承擔(dān)保理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)慣用品、生活用品及老師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著對學(xué)校負(fù)

10、責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，實(shí)行定點(diǎn)和政府采購。同時(shí)抓好庫存物資的管理，采取教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。充足用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強(qiáng)化印務(wù)室的管理工作，采取文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印工作量，提升效勞質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。3、加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，提攜莫鏡冬去教師為體育科科長，充足發(fā)揮了體育老師的作用。通過體育老師的

11、檢查催促，抓好了學(xué)?！皟刹俸腕w育課的管理。廣播操做到了三個(gè)“確保，即確保有序進(jìn)退場，確保質(zhì)量，確保天天開展。加強(qiáng)了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強(qiáng)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練管理，開學(xué)始之初便迅速成立學(xué)校男女子籃球隊(duì)，堅(jiān)持以強(qiáng)化體能、強(qiáng)化基本功、強(qiáng)化技戰(zhàn)為主的訓(xùn)練指點(diǎn)思想，打造過硬的球隊(duì)，通過長期，刻苦的訓(xùn)練，學(xué)?；@球隊(duì)獲得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成就。此外還加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)工作。利用廣播、標(biāo)語、宣傳欄等工具，提升師生的衛(wèi)生意識;抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動(dòng)室場的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、流行癥的發(fā)生。一分耕耘，一分收獲

12、。一年來，教學(xué)和后勤管理成就有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊(duì)在鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽中獲得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊(duì)員為主力，我校老師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊(duì)在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時(shí)，還成功地組織了我校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有效地提升了學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競技水平;在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結(jié)題，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制造兩個(gè)課件也獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。在后勤管理方面，及時(shí)為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒坦的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的好評，此外還我校成功開創(chuàng)辦理為“書香校園提供了有力的支持。成就只代表過去，尋求永不停止，本人必將在今

13、后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提升管理能力和業(yè)務(wù)水平，爭取更大的進(jìn)步。學(xué)校教誨主任述職報(bào)告3尊重的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：大家好！今天在這里進(jìn)行述職，首先我真摯地感激上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作的理解與支持，讓我有時(shí)機(jī)在這個(gè)平臺上開展工作。暑假期間，看了幾個(gè)關(guān)于fo理的小故事，為自己的心靈沖刷了一下。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于fo祖的一個(gè)考慮：fo祖一生都在考慮著一個(gè)問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去？fo祖的這個(gè)問題，我也在想，但是，想不通。否則我也成fo了。不外，在擔(dān)任教誨主任的這一年里，我的確在不停地問自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個(gè)問題不只在過去的一年里會(huì)讓

14、我進(jìn)行考慮，相信在將來的日子里，我也將會(huì)不斷地對這個(gè)問題進(jìn)行不斷的考慮，并從工作中驗(yàn)證自己的考慮，進(jìn)而加深對問題的認(rèn)識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié)合一年以來的工作，以這幾個(gè)問題為提綱，向校長和各位教師進(jìn)行述職。一、我該做什么這個(gè)問題，好似不成問題，在去年的這個(gè)時(shí)候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教誨主任這個(gè)位置進(jìn)行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地講出了教誨主任的崗位職責(zé)。如做好校長的助手、進(jìn)行教學(xué)慣例的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動(dòng)，老師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。本來以為，這些事情都會(huì)水到渠成地完成，但是，在實(shí)行的經(jīng)過中終于明白到什么叫做知易行難，許多時(shí)候，話講出來能夠悄悄松松，但事

15、做起來就不是那么簡單的事情了?；厥滓荒陙恚约涸诮陶d主任的崗位上做的著實(shí)不多：加強(qiáng)了對早讀午讀的組織和管理，讓學(xué)生能夠在一個(gè)平靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動(dòng)，組織了教師們在鎮(zhèn)教育指點(diǎn)中心視導(dǎo)之前的公開課預(yù)備；組織了教師們開展恒常的科組學(xué)習(xí)；在復(fù)習(xí)期間讓科組長對各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討，再加上日常完成教育指點(diǎn)中心的慣例任務(wù)。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是由于自己的經(jīng)歷體驗(yàn)不足，也是由于自己的能力水平?jīng)]有到達(dá)相關(guān)的要求。但是所做的這一切，對于自己在競崗演講里面講的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對于在這個(gè)崗位上，到底該做什么，我還是需要一個(gè)不短的時(shí)間去進(jìn)行不斷的考慮，如：怎樣能夠做

16、到既能提升課堂教學(xué)效率，又能減輕老師們的負(fù)擔(dān)，怎樣能夠做到既學(xué)得開心，有學(xué)得有效？既顧及到現(xiàn)代化的課程改革，又能夠發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。這些問題，實(shí)著實(shí)在地放在我的面前，在這些問題面前，我該做什么呢？二、我該怎么做為了解決“我該怎么做？這個(gè)問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去考慮有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華要髓進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際上面。但是，在過去的一年的時(shí)間里面，我發(fā)現(xiàn)古人講的一句話特別精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣講呢？由于在我工作的經(jīng)過中，發(fā)現(xiàn)覺察枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有理論的聯(lián)絡(luò)和運(yùn)用，再精辟

17、的理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。由于在這里，有一個(gè)關(guān)心我的校長，有經(jīng)歷體驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長，更有各有所長的教師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，許多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱怎樣開展工作的時(shí)候，校長給予了我一個(gè)明晰的指引；在我不清楚日常教學(xué)慣例的運(yùn)作時(shí)，朱主任做了我堅(jiān)實(shí)的后盾；在苦苦考慮怎樣開展教學(xué)教研工作的時(shí)候，科組長為我翻開了場面；但我無從下手的時(shí)候，總有各有特長的教師給予我熱情的幫助。是由于在座的各位，為我填補(bǔ)了由于經(jīng)歷體驗(yàn)不足而導(dǎo)致的忽略；是由于在座的.各位，為我粗心大意的做法提供

18、了精細(xì)的解決方案。通過在學(xué)校的理論，我相信，在愈加深切進(jìn)入的考慮和各位同事的幫助下我會(huì)漸漸明白我該怎么做。三、我還要做什么？對于這個(gè)問題，真的很難回答，作為一篇述職報(bào)告，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個(gè)提醒和催促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。無論在學(xué)校里的工作崗位怎樣，我們首先是一位老師，教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學(xué)生的成長無時(shí)無刻牽動(dòng)我們的心。對于任教班級的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要愈加規(guī)范，由于，學(xué)生的向師性很強(qiáng)，老師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要改變觀念，把熱愛學(xué)生放

19、在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀況，很多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包含尊敬信任學(xué)生、關(guān)心愛惜保護(hù)學(xué)生。在理論中我們能夠知道：只要當(dāng)學(xué)生承受了你這個(gè)人，才可能以自動(dòng)的態(tài)度承受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮研究、科學(xué)施教。不管工作有多忙，堅(jiān)持研究教材，大量閱讀參考書，以提升自己的業(yè)務(wù)能力。我想，這除了對學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。2、為老師的發(fā)展作想，對老師負(fù)責(zé)假如我們不改行，一輩子就離不開學(xué)生，了解學(xué)生，教好學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任。在教學(xué)中，假如方法得當(dāng)，會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，教師也會(huì)收獲成功的喜悅；反之，學(xué)生懊惱，教師苦不堪言。所以進(jìn)行教學(xué)研

20、究，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充分、更高效、更快樂一些。這點(diǎn)，需要做下面的工作：1在集體備課中為老師營造學(xué)習(xí)和研究的氣氛2在常態(tài)課上落實(shí)新理念，幫助老師提升教學(xué)效率3指點(diǎn)、催促老師在教學(xué)反思的書寫中提煉4為青年老師的成長搭建平臺3、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的經(jīng)過中不斷的發(fā)展完善的。教誨處工作好還存在有很多需改良的地方：如深切進(jìn)入課堂的次數(shù)不多，沒有和老師們進(jìn)行充足地溝通，在檔案管理工作中沒有到達(dá)相應(yīng)的要求，在處理事務(wù)的經(jīng)過中留意到工作經(jīng)過的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改良的。作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定

21、的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，恰是大家的工作，在蒙受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也等待著新學(xué)期，我們合作得更愉快，同時(shí)也希望新學(xué)年的更上一層樓！學(xué)校教誨主任述職報(bào)告4一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐步以為，要成為一名稱職的教誨主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就今年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指點(diǎn)：一、身正為范，積極做好上級布置的各項(xiàng)工作俗話講：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，結(jié)實(shí)樹立兩種意識。1、看重合作

22、意識。作為一名中層干部，必需做到“上情下達(dá)，“下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指點(diǎn)下，制定好高中教誨處的工作計(jì)劃，并組織施行，使高中工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)歷體驗(yàn)，及時(shí)召開各種會(huì)議，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。2、突出效勞意識。教學(xué)是效勞，管理更是效勞。教務(wù)處的工作是瑣碎而冗雜的。因而，在平常工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于承受大眾監(jiān)督，自發(fā)做到“三不，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不膩煩。我始終以為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一

23、份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只要這樣能力博得老師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙虛，和老師建立起平等的合作關(guān)系，重視團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提升心理蒙受能力。二、求真務(wù)實(shí)，努力工作一年來，緊緊圍繞“老師成長和學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心，積極探尋求索合適老師發(fā)展的管理形式，合適學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)決的自信心、豐滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教誨處工作;根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制訂教學(xué)工作計(jì)劃，主持教誨處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議，指點(diǎn)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中碰到的各類問題，跟蹤檢查教

24、育教學(xué)全經(jīng)過，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎(jiǎng)罰清楚;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，效勞教學(xué)教誨處的重要職責(zé)是為教學(xué)效勞，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提升施行相應(yīng)的管理，逐步探尋求索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)辦法。在校長室的指點(diǎn)下，每學(xué)期都制訂了考核方案，有效地增進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組、廣闊老師心中有目的，行動(dòng)有指點(diǎn)，教學(xué)有效果。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有總結(jié)，每周有工作布置、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與教誨處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，自動(dòng)探究、積極理論。教研活動(dòng)鍛煉了一批教師

25、，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對別人存在的問題毫無保留地真摯指出，對別人提出的不同意見和建議非常愿意承受。嚴(yán)格根據(jù)課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年老師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氣氛中，教師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提升了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提升。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中碰到的很多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我，超出自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書，我加入在職研修，努力提升自己各方面的水平。固然在教學(xué)上我能夠算是一個(gè)老兵了

26、，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認(rèn)真修改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)修改記錄。1、課堂教學(xué)方面。我自動(dòng)開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。雖然教誨處工作占去了我許多的精神，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。然而，本身教育教學(xué)水安然平靜指點(diǎn)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，愛惜保護(hù)他們，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有“師生心橋作為聯(lián)絡(luò)的紐帶。四、認(rèn)真反思，努力改良回首一年的工作，我感覺教誨處的工作還比較稚拙，經(jīng)歷體驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少

27、的困惑和不足亟待解決。重要概括起來，有下面幾點(diǎn)：一是“深字的具體表現(xiàn)出上還不夠。對各位老師的困難和需要了解少，超前效勞、及時(shí)效勞、細(xì)致效勞的工作還不到位。深切進(jìn)入課堂、指點(diǎn)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。二是“實(shí)字的具體表現(xiàn)出上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。三是“韌字的具體表現(xiàn)出上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得太多，對教學(xué)經(jīng)過的管理還不夠有力，今后工作中要加以改良。一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栔v過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克制不足，把這教

28、育事業(yè)進(jìn)行到底。學(xué)校教誨主任述職報(bào)告5光陰如水,點(diǎn)滴都是生命之痕。每個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感激各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的真摯關(guān)心和細(xì)心呵護(hù),現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報(bào):一、政治思想方面:本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠實(shí)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自發(fā)遵照老師的行為規(guī)范,結(jié)實(shí)樹立效勞意識:為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真摯、熱情、公正的對待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵照學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求別人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,老師的好幫手。二、個(gè)人教學(xué)工作:1、作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)研究教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學(xué)生底子簿,優(yōu)生加餐,差生輔導(dǎo),一年來,教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣,但我無怨無悔。2、重視課堂教學(xué)