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1、小學(xué)體育課稿(范 ) 動隨 多教學(xué)過師高力而 第 1 頁 共 20 頁 理運用啟 教學(xué)組織言側(cè)向投擲學(xué)察體 器材選用第 2 頁 共 20 頁教學(xué)過程隊也是考驗每一 寓教于樂學(xué)不 .學(xué)生反饋 揮養(yǎng) 然教學(xué)大第 3 頁 共 20 頁秀運動員 激養(yǎng)學(xué)運康第參與念， 節(jié)課教學(xué)心且僅僅讓學(xué)且生第 4 頁 共 20 頁學(xué)生感受理 節(jié)課課堂生 一果根 由 理然我們都能了第 5 頁 共 20 頁 就研 程 !頭第 6 頁 共 20 頁在分發(fā) .平衡 第 7 頁 共 20 頁教學(xué)組織側(cè)了引學(xué)察體驗嘗 器材選用 教學(xué)過程也是考驗每一 寓教于樂學(xué)不 .學(xué)生反饋第 8 頁 共 20 頁本 的為孩的表演入了 達培養(yǎng)學(xué)
2、3 第 9 頁 共 20 頁 進取避免些因使學(xué)生產(chǎn)低參與學(xué)沈這原地了課堂 教學(xué)過程變的隊列是考驗路縱隊熱此可教第 10 頁 共 頁設(shè)置問題合作探究如何與人高學(xué)生的這易成為一 .術(shù) 在本教學(xué)中的 第 11 頁 共 頁 好小學(xué)生喜 在分發(fā) 第 12 頁 共 頁報紙跑中學(xué)生有 吳教師上 、本他們身心 、本提高 、本掌強體第 13 頁 共 頁 、本習(xí)的 、另生體 生了解蹲腿快逐 、不重難示范。第 14 頁 共 頁 進度就造成了 、需 努力緊跟序漸 第 15 頁 共 頁寧波家評委給會 運 大 動隨力滿 第 16 頁 共 頁教師教師 、準 、課、學(xué)生 2、學(xué) 、教 第 17 頁 共 頁、學(xué) 培養(yǎng)堂點突點*完 第 18 頁 共 頁性評價和的過如位 共
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