1、三年級(jí)上冊(cè)一塊奶酪第1頁(yè)，共18頁(yè)。 螞蟻大軍在努力地搬運(yùn)一塊大奶酪時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)不小心拽掉了一點(diǎn)兒。奶酪渣真香啊，可螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下了禁止偷嘴的命令，該怎么處理它呢？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)思考了好久，終于想出了一個(gè)好辦法，獲得了大家的一致稱贊。這個(gè)辦法是什么呢？第2頁(yè)，共18頁(yè)。左右結(jié)構(gòu)誘、舔、強(qiáng)、犯、稍、豫、跺我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)宣、禁、聚半包圍結(jié)構(gòu)處第3頁(yè)，共18頁(yè)。宣布 處境 誘人 舔盤(pán)子 強(qiáng)大 犯罪 禁令 稍息 猶豫 跺腳 聚集yutinfnqinyjnjshoduxunch第4頁(yè)，共18頁(yè)。詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（ ）：小聲說(shuō)，私下里說(shuō)。（ ）：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。（ ）：形容心

2、里慌亂不安。（ ）：掛念。（ ）：泛指周圍各地或各個(gè)方面。（ ）：實(shí)施，實(shí)行（政策、法律、計(jì)劃、命令、判決中規(guī)定的事項(xiàng)）。嘀咕爭(zhēng)先恐后七上八下?tīng)繏焖拿姘朔綀?zhí)行第5頁(yè)，共18頁(yè)。整體把握 課文共有 自然段，可以分為哪幾個(gè)部分，分別主要講了什么？13第6頁(yè)，共18頁(yè)。第一部分（1-3）第二部分（4-12）第三部分（13）搬運(yùn)糧食，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下令不許偷嘴。拽掉奶酪，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)猶豫再三做決定。獲得認(rèn)可，大家?jiàn)^力搬奶酪。第7頁(yè)，共18頁(yè)。課文解讀 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍，向大家宣布：“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天?！?故事的起因。寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)糧食前下了命令，為后文寫(xiě)如何處理奶酪渣埋

3、下伏筆。第8頁(yè)，共18頁(yè)。 一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣罰掃地三天?！?大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。 “大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了”是因?yàn)椋?）。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)同樣遵守不許偷嘴的規(guī)定熱火朝天的搬糧勞動(dòng)圖第9頁(yè)，共18頁(yè)。 就在這時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。 故事開(kāi)始起波瀾，這塊奶酪是后面情節(jié)的源頭。 思考：從文中的哪些地方可以看出奶酪誘人？第10頁(yè)，共18頁(yè)。直接描寫(xiě)： “奶酪多誘人?。√е?，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。” “味道真香！”間接描寫(xiě)： “聽(tīng)到命令，大家放下奶酪，卻不走開(kāi)。” “大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處

4、，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子?！钡?1頁(yè)，共18頁(yè)。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過(guò)猛，一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯偷嘴的禁令。 “一點(diǎn)兒”說(shuō)明其小，如何處理這么小的奶酪渣就成了一個(gè)難題。這兩個(gè)選項(xiàng)都不是最佳的處理方案，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)因此犯了難。第12頁(yè)，共18頁(yè)。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)考慮過(guò)偷吃奶酪嗎？想一想 我認(rèn)為螞蟻隊(duì)長(zhǎng)考慮過(guò)，因?yàn)榭吹侥汤以樱男摹捌呱习讼隆?；在大家都消失在草叢中后，他嗅了嗅奶酪渣子，“猶豫了一會(huì)兒”。這些表現(xiàn)說(shuō)明他動(dòng)過(guò)偷吃奶酪的念頭。第13頁(yè)，共18頁(yè)。最終，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是怎么做的呢？ 當(dāng)他們重新聚到奶

5、酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它。執(zhí)行命令！” 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)直接命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣子，不容置疑，表現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)護(hù)幼小的品質(zhì)。第14頁(yè)，共18頁(yè)。 大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。 大家的“勁頭比剛才更足”是因?yàn)椋?）。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有因?yàn)樽约旱匚桓?，就把奶酪渣子?jù)為己有，而是讓給了年齡最小的一只螞蟻，說(shuō)明它非常愛(ài)護(hù)小螞蟻們，大家被螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的愛(ài)感動(dòng)了第15頁(yè)，共18頁(yè)。 喜歡。因?yàn)樗粌H嚴(yán)格要求自己，還非常關(guān)愛(ài)幼小，是一位合格的領(lǐng)導(dǎo)者。你喜歡這位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？為什么？說(shuō)一說(shuō)第16頁(yè)，共18頁(yè)。總結(jié)全文，感悟中心發(fā)現(xiàn)奶酪叫來(lái)助手再次干活搬入洞中關(guān)懷幼小定要求不許偷嘴，違者必罰一視同仁搬奶酪拽掉一角休息思考再下命令年齡最小的螞蟻吃掉一塊奶酪第17頁(yè)，共18頁(yè)。思想提升 本文主要講了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在禁止偷吃的命令下，將不