1、六年級下冊道德與法治 期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面自然災害與防災措施對應錯誤的是（ ）。A.西北防護林-防御風沙B.三峽大壩-防御洪水C.設置防護網(wǎng)-崩塌D.砍伐森林-防治滑坡2.下列垃圾中，對環(huán)境危害最嚴重的是（ ）。A.非金屬B.爛菜葉C.廢電池3.下列發(fā)電方式與其他三項不同的是（ ）。A.太陽能發(fā)電B.海浪發(fā)電C.燃燒化石燃料發(fā)電D.風能發(fā)電4.在泰國，人們的見面禮儀是（ ）。A.握手B.合十C.貼面D.擁抱5.（ ）發(fā)明蒸汽機，使人類社會由此進入機器大工業(yè)時代。A.瓦特B.愛迪生C.錢學森D.愛默生6.從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩。舞

2、蹈就是這絢麗多姿多彩文化中的一個。下面的舞蹈中，（ ）是中國舞蹈。A.孔雀舞B.恰恰C.倫巴7.當我們對同一件事，都持有自己的觀點和看法時，我們應該（ ）。A.綜合大家的意見，使觀點更全面B.統(tǒng)一成某個人的觀點C.堅持自己的觀點，貶損別人的觀點D.忽視自己的觀點8.寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法能體現(xiàn)寬容要求的有（ ）。A.為了和氣，一味迎合別人B.老師因誤會而批評你，你仍然很尊敬他C.與同學討論問題時，你總是承認同學的見解才是正確的9.下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是（ ）。A.課堂討論中耐心聽取同學發(fā)言B.遇見父母的朋友主動打招呼C.不和成績差的同學一起玩D.不經(jīng)別人允許，不亂動人家的

3、東西10.下列關于古代文明的遺跡說法錯誤的是（ ）A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財富C.人類共同的文化財富二.填空題(共10題，共46分)1.為了保護地球家園，人類不斷（ ），運用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與（ ）相結合，大力發(fā)展（ ），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.（ ）樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。3.通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，促進自身（ ）的發(fā)展。4.（ ）三冬暖，惡語傷人六月寒。5.古埃及文明發(fā)源于（ ）。（ ）自西南向北從這里流過。古埃及人利用（ ）灌溉農(nóng)田，栽種（ ）、（ ）和（ ）等作物，把（ ）變成了“糧倉”。6.（ ）為人類生活提供了所需要的空間、

4、環(huán)境和資源等。7.一些地方有時會出現(xiàn)（ ）（ ）（ ）（ ）等自然災害。這些自然災害會給我們帶來（ ）。8.世界貿(mào)易組織是當代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織之一，被稱為“（ ）”中國2001年加入該組織。9.2002年中國設立（ ），代表中國政府就巴勒斯坦和以色列之間的沖突等中東地區(qū)熱點問題同有關各方面進行溝通。10.地球是人類美好的（ ），大自然是我們的（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.如果有人惹我生氣，無論誰勸我，我都不會原諒他。（ ）2.太陽能、風能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。（ ）3.人類不合理的行為也會誘發(fā)和加重自然災害。（ ）4.人類離開地球以后去其他

5、星球也能生存。（ ）5.出門之前關上電視、關掉電燈這是環(huán)保的行為。（ ）6.寬容只會讓對方心情愉悅，讓對方受益。（ ）7.自然災害都是天災，沒有人為。（ ）8.災害無情人有情，一方有難，八方支援。（ ）9.金字塔是古羅馬文明的象征。（ ）10.中國人見面時主要是擁抱禮。（ ）四.連線題(共2題，共9分)1.連線題。3月12日 世界地球日6月5日 世界環(huán)境日2月2日 中國植樹節(jié)9月16日 國際保護臭氧層日4月22日 世界濕地日2.連一連。干欄式房屋 傣族牛糞屋 東南亞和南亞蒙古包 非洲草原竹樓 內(nèi)蒙古大草原五.簡答題(共3題，共23分)1.戰(zhàn)爭的危害？2.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災害？3.為什么說

6、里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結局的原因是什么？七.材料題(共2題，共20分)1.從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的

7、菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？2.開學第一節(jié)班會課，老師制訂了-份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內(nèi)容，請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵。刻苦鍛煉身體好，保護視力不能少。同學之間要寬容，對人真誠有禮貌。（1）班級班規(guī)中為什么要求同學之間要寬容？（2）課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛，小強連忙道歉，如果你是小剛，你會怎么做？（3）小青認為班級班規(guī)中

8、的“同學之間要寬容就是要對同學的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。八.綜合題(共1題，共8分)1.讀“汶川地震圖”，分析回答問題。（1）可能由地震引起的自然災害有哪些？（至少寫兩條）（2）請你列舉：面對地震災害，人類在防災、救災方面可以開展哪些工作？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.B5.A6.A7.A8.B9.C10.B二.填空題1.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟2.東非高原3.能力4.良言一句5.非洲東北部；尼羅河；尼羅河河水；大麥；小麥；亞麻；尼羅河流域6.地球7.地震；泥石流；洪水；海嘯；災難8.經(jīng)濟聯(lián)合國9.中東問題特使10.家園；母親三.判斷

9、題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.2.如下：五.簡答題1.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、精神和財產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補的損失。2.地震、泥石流3.金牌中的黃金在提煉過程中完全沒有使用水銀；銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來；銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料；獎牌掛帶中的塑料成份有一半來自回收塑料瓶。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.（1）菜園主人的做法維護了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。2.（1）只要學生所答符合題意，說法正確，寫出兩點即可。例答：寬容可以讓同學們之間彼此寬待，和睦相處；寬容可以使同學們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要學生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會接受小強的道歉，原諒小強的