1、標點符號專題運用標點中國自古以來，都沒有定出標點符號來分清文章句意，只是自行斷句而念誦出來，因而往往出現(xiàn)意思上的偏差和爭拗。直至清末年間，中西學術文化交流甚密，以標點符號斷句的特性，才被國人認識。斷句不當造成意思上的偏差常引來不少笑話。我們來看看幾個有關“斷句”的有趣故事。一、點菜客人到底要什么呢？1、粗茶淡飯2、套餐 無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣1. 無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。(粗茶淡飯) 2.無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣。(套餐) 二、祝枝山的對聯(lián) 相傳祝枝山某年除夕和書僮經過一個員外家，忽然聽見嬰兒落地的哭聲，順手便在大門上寫下：今年真好晦氣全無帳帛進門昨夜

2、生下妖魔不是好子好孫 大年初一，員外一開門，見到這副對聯(lián)，大呼不吉利，便找祝枝山理論。 祝枝山戲道：你把句子斷錯了，應該這樣念： 員外轉怒為喜，忙設酒道謝。 今年真好，晦氣全無，財帛進門；昨夜生下，妖魔不是，好子好孫。今年真好晦氣，全無帳帛進門，昨夜生下妖魔，不是好子好孫。 很多同學認為，標點符號并不重要。可是在語文考試當中，標點符號十分重要。語文考試題目除了單獨有題考查標點符號的應用，在寫作當中也會嚴格要求學生正確運用標點符號。下面為大家講解一下標點符號的應用。標點符號包括兩大類：點號和標號。常用的點號有七種，標號有九種，共十六種。點號的作用是點斷，主要表示語句的停頓、結構關系的語氣。按照使

3、用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種。標點符號可分點號和標號兩大類。點號 主要用來表示語言中的停頓和語氣。點號有七種：點號 名稱 句號 問號 感嘆號 頓號 逗號 分號 冒號 形狀 。 ？ ！ 、 ， ； ： 標號 主要用來標明詞語或句子的性質和作用。常用的有六種： 標號 名稱 引號 括號 破折號 省略號 書名號 間隔號 形狀 “ ”（） 返回一、句末點號：句號、問號、感嘆號三種，二、句中點號：逗號、頓號、分號、冒號。三、標號：引號(“”)、括號()、破折號()、 省略號()、間隔號()、書名號()具體分類問號口訣：第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注

4、意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。問 號(1)第一注意選擇問，全句末尾才用問。 (選擇性的問句，中間的停頓用逗號，只在全句末尾打一個問號。)例：a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢? b.你打算今天去呢，還是明天去呢? c.你是臨場害怕呢，還是身體不舒服?(2)第二注意倒裝問，全句末尾也用問。 (倒裝性的問句，問號也打在全句末。)例：a.怎么了，你? b.這究竟是怎么回事呢，同志們?問 號(3)第三注意特指問，每句末尾都用問。 (特指性的問句，每個問句的末尾都要打上問號。)例：除了他能去，還有誰呢?你嗎?你能去嗎?我看你不能去吧?(4)第四注意無疑問，陳述語氣不用問。(

5、有些句子的局部雖然帶上疑問詞，但整個句子的語氣是陳述語氣。)例：a.我不知道他叫什么。 b.誰都不知道他叫什么。 c.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建，那里的近千株樹木將怎么辦。問 號感嘆號口訣：關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。感嘆號：關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。(倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句末尾。)例：多美呀，祖國的春天!感 嘆 號頓號口訣： 大并套小并，大并逗，小并頓。 并列謂和并列補，中間不要去打頓。 集合詞語連得緊，中間不要插進頓。 概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。頓 號(1)大并套小并，大并逗，小并頓。(并列詞中還有并列詞，大的并列詞之間用逗

6、號，小的并列詞之間用頓號。)例：a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。b.這個經濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。(2)并列謂和并列補，中間不要去打頓。(并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號，而不打頓號。)a.你要不斷進步，識字，生產。 b.這個故事講得真實，動人。頓 號(3)集合詞語連得緊，中間不要插進頓。(集合詞語是緊密的結構，不能用頓號分隔開來。如“師生員工”。)例：a.這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的。 b.這個縣有30多所中小學。(4

7、)概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 (概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號。)例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。 b.小河對岸三四里外是淺山。頓 號(1)并列詞語中如果有連詞“和”“與”“或”“或者”等，不再用頓號。 并且“和”類連詞一般用在多項并列詞語的最后兩項之間。例：我國科學、文化、文藝、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。（）(2)只有兩項并列詞語的，一般不用頓號，而用“和”“及”等連詞。例：老劉病了。昨天小張給他送去點心和水果。(3)如果要把簡短的并列詞語加以強調，這些并列詞語間不用頓號而用逗號。例：這次采訪，你必須帶三樣東西：鋼筆，錄音，照相機。(4)鄰近的兩個數(shù)字

8、連用，表示概數(shù)時不用頓號。例：對面走來一個十二、三歲的少年。（ ） 全文共分四部分，第二、三部分是主體部分。（ ）頓號注意事項表示一句話中間的停頓，是句中點號的重點。逗號注意事項1、主語和謂語比較長，主語和謂語中間通常要用逗號。例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。2、主語雖然短，但需要強調，主語后面要用逗號。例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。逗 號逗號注意事項3、主語后面帶有語氣助詞，語氣助詞后面要用逗號。例：你啊，還是這個老脾氣。4、謂語前置的句子，謂語和主語之間要用逗號。例：出來吧，你們！ 多么美啊，祖國的江河！5、當詞語用作句子謂語和補語的并列時，須用逗號。例：你要不斷進

9、步，識字，生產。6、名詞加了語氣詞“呀”啊“呢”等，須用逗號。例：花園里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米蘭呀 五顏六色，挺吸引人的。分號口訣：分句內部有了逗，分句之間才用分。分號：分句內部有了逗，分句之間才用分。 (并列分句內部有了逗號，這并列分句間才能用分號。)例：a.我們過苦日子時，他來了;我們過好日子時，他卻走了。 b.做，要靠想來指導;想，要靠做來證明。分 號分號主要是使各分句間的結構層次清楚。分號注意事項1、分號只用在復句中，不用在單句中。例：做，要想來指導；想，要做來證明。2、單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。例：對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天般一樣的火熱

10、，對待個人主義要象秋風掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。冒號口訣 冒號：提示下文用冒號，總結上文要帶冒。例：a.下午他揀了好幾件東西：兩條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。 b.教師愛護學生，學生尊敬老師：師生關系非常融洽。冒 號冒號基本用處是提示下文和總括上文。冒號注意事項1、一般管到句末，如需延長，要管幾句或一段話，一般要用序次語或引號標明。例：本詞典主要作了如下修訂：一、增加了一千多個新詞；二、修改了釋義的確切的處。（序次語標明） 姐姐來信說：“最近上海天氣很熱。媽媽已遷入新居?！保ㄒ枠嗣鳎?、“某某說”之類放在引用的話前頭，用冒號； 放在引用話中間或者后邊，分別用逗號和

11、句號。例：李老師說：“我走了還有王老師，王老師會照顧她的?！保ā罢f”在前面） “謝謝你，”李老師說，“車快來了吧？”（“說”在中間，用逗號） “李老師，現(xiàn)在是什么時候？”范福喜問。（“說”在后面，用句號）3、不要在一個句子里連用兩個冒號例：小劉來信說：近來農村中出現(xiàn)了三多現(xiàn)象：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。以下各句中的標點符號有的是正確的，有的不完全正確，請指出用錯的標點符號，并改正。（1）你的書還在我家里，是我給你送呢？還是你自己來拿呢？錯。選擇問句的問號應在句尾，句中用逗號。（2）我現(xiàn)在不知道他在哪兒？錯。句中雖有疑問詞，但整個句子不是疑問句，句尾應用句號。引號口訣：引用

12、之語未獨立，標點符號引號外。 引用之語能獨立，標點符號引號里。引號：引用之語未獨立，標點符號引號外; 引用之語能獨立，標點符號引號里。 (這主要是引號和其它標點符號的配合原則。)例：a.寫文章應做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。 b.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形皆備，充滿生機”。 c.陸游詩云：“汝果欲學詩，工夫在詩外。”引 號1、引號里還有需要引用的話，外邊一層用雙引號，里邊一層用單引號。2、引用的話獨立來用，末尾的標點放在引號里邊。（句外引號）引號注意事項3、引用的話末了的標點如果是問號或嘆號，應該給以保留。例：他把“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回

13、？”兩句反復吟誦了好幾遍。例：那天晚上，我剛走到胡同口，就聽到“啊呀！”一聲。括號口訣：注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。(如果括號注釋的是局部的詞語或短語，括號就緊貼著被注釋的部分;如果括號注釋的是整體的句子或段落，括號就和被注釋的部分隔開。)例：a.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱四庫全書簡明目錄(一九五七年古典文學出版社出版了鉛印本。此目錄包括經、史、子、集)。b.皮之不存，毛將焉(哪里)附。(左傳)c.人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。(但丁)括 號用于標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名以及電影、電視劇等符號書

14、名號注意事項1、書名號里還有書名號時，外面一層用雙書名號， 里面一層用單書名號。2、法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書的標題，也用書名號。書 名 號 注意-省略號相當于“等”“等等”， 所以省略號后面不必再用“等”“等等”。破 折 號可表示解釋或補充說明； 跳躍或轉折的話； 表示說話中斷； 表示聲音的延長； 表示事項的列舉。不能與“是”“即”“就是”等表示解釋的詞語連用省 略 號標點符號書寫位置：1、點號書寫時都緊挨著文字，放在右邊偏下，占一個字格。點號都不能放在一行的開頭。2、引號、括號、書名號都用在文字前后，占一個字格。前半邊不能放在一行結尾，后半邊不能放在一行開頭。3、省略號、破折號不能拆散使

15、用。練習一下以下各句中的標點符號有的是正確的，有的不完全正確，請指出用錯的標點符號，并改正。（1）你的書還在我家里，是我給你送呢？還是你自己來拿呢？錯。選擇問句的問號應在句尾，句中用逗號。（2）我現(xiàn)在不知道他在哪兒？錯。句中雖有疑問詞，但整個句子不是疑問句，句尾應用句號。（3）怎么了，你？對。（4）有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后” 。這句格言本身也是真理。錯。引文能獨立成句，引文末尾的點號放在引號內。（5）游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。對。（6）魯迅先生說的“我吃的是草，擠出來的是牛奶，血。 ”真是松樹風格的寫照。錯。引用的話是整個句子的主語，“血”后的點號應在引號外，

16、該為逗號。（7）試以鮮花與鴉片為話題寫一篇文章。錯。書名號可以標示書名、篇名、報刊名、圖畫名、歌曲名等，并且都是已經存在的。報刊中的某個欄目或將要寫的文章話題，不能用書名號。（8）小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。錯。鄰近的兩個數(shù)字連用表示概數(shù)，中間不能加頓號;但是，如果表確數(shù)則必須加頓號。如：今天參加活動的是三、四班。（9）船上的人告訴他船所經過的海槽就是“中外之界”。錯。破折號和“即”“就是”等詞語都是表示解釋說明，兩者不能同時使用。（10）第二代無繩電話采用了數(shù)字技術，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通訊系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越

17、區(qū)切換性能。錯。省略號和“等”都表示列舉的省略，兩者不能同時使用。（11）斯大林說過，脫離實際的理論，是空洞理論。對。（12）如今一個全新的來自英國的職業(yè)外語水平測試博斯BULATS考試，已由國家人事部考試中心推出。錯。這不是書名、篇名、報刊名，所以應用引號。（13）桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映；好一派萬紫千紅的燦爛春光。錯?；煜朔痔柡兔疤?，最后一句是總結，應用冒號。 1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜

18、愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會。”D.說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。1.D試題分析：A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受，還是追求寧靜淡泊的精神境界?B.歌曲最炫民族風具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說，“是他站出來抓住了機會?！?.下列句子的標點符號使用正確的一項是A. 每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。B. 面對這個問題，他很快陷入了沉思，

19、因為他真的不知道有關部門會不會及時處理，會不會還像以前那樣互相推諉?C. 春蕾杯是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學作文導報承辦的一個面向全國中小及各職高、中專學生的作文賽事。D. 我特別喜歡杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，因為它形象地揭示出貧富懸殊的社會現(xiàn)實。2.A【解析】試題分析：B句不是問句，是陳述句，問號錯用;C句“春蕾懷”是活動名不是書刊名，不能用書名號而要用引號;D句，引號內詩句結束用句號。3.下列句子中標點符號錯誤的一項是( )A.花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學的解釋。B.古人說：“見怪不怪，其怪自敗?！鄙衬锏囊磺衅婀脂F(xiàn)象，其實都是可以用科學的道理來說明的。C.泥人張節(jié)選自俗世奇人。(作家出版社2000年版)D.在我的身旁還有陽光照著雖然