1、v1.0可編輯可修改語句銜接題答題技巧語言銜接，是指句子與句子之間銜接自然、連貫，合乎人們 的思維規(guī)律。語句的連貫是中學生語言運用方面的一個基本要求， 由于它能考查考生的分析能力、邏輯推理能力和語言表達能力，所 以經常在中考語文中由現。要做好語言銜接題，可以從這幾方面入 手：一、看主語是否一致例1、命運，其實是公平的，它遵循一條鮮為人知的補償原則， 它青瞇不斷拼搏的強者， ,收獲也最多。A.強者在生活中失去太多 B.強者盡管在生活中失去太多C.生活讓強者失去太多 D.讓在生活中失去了太多的強者解析：一般情況下，在一句話中要保持主語不變，這樣可以 避免句意混亂現象的發(fā)生，會使句子更連貫。例句就一

2、句話，它的 主語是“命運”，這個主語應貫穿語句始終。 A、B主語是“強者”， C主語的“生活”，只有 D主語才是“命運”。二、看前后是否照應例2、根據下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接 恰當的一項是（）1.v1.0可編輯可修改有的知識只須淺嘗，有的知識只須粗知。只有少數專門知 識需要深入鉆研，仔細揣摩。所以， ,而對于少 數好書，則要精讀，細讀，反復地讀。A、有的書只須讀其中一部分，有的書必須咀嚼揣摩。B、有的書必須咀嚼揣摩，有的書只須讀其中一部分。C、有的書只須讀其中一部分，有的書只須知其中梗概。D、有的書只須知其中梗概，有的書需要鉆研、咀嚼。解析：語句要前后照應，上遞下接。這段話前兩

3、句分別講 了對待不同知識的兩種態(tài)度，后兩句應與這兩種態(tài)度相照應。所以,橫線上填的應對應第一句，比較分析選項可知應選Co例3;與下面的話銜接最順當的一句是生產襯衫的關鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長,A、二廠上領子的技術比三廠強，三廠上袖子的技術比二廠強。B、三廠上領子的技術沒有二廠好，上袖子的技術比二廠強。C、三廠上領子的技術沒有二廠好，二廠上袖子的技術沒有三 廠強。D、二廠上領子的技術比三廠強，上袖子的技術沒有三廠強。要做好此題，就是緊扣關鍵詞“各有所長”和“二廠和三2.v1.0可編輯可修改 廠”。從順序一致性來看，應先寫“二廠”，再寫“三廠”，由此可以排除B、C兩項。

4、而D項又不能跟“各有所長呼應，也要排 除。只有A項先講“二廠”再講“三廠”，又突生“各有所長”。 為正確答案。三、看句式是否整齊例3、根據上下文，填寫在橫線上的語句最恰當的一項是（）少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發(fā)，,仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神 解析：要注意前后語言表達的特點，盡量在句式上保持整 齊和諧，以使語句更加連貫緊湊?！帮h動的黑發(fā)”是偏正短語，觀 察選項可知緊跟其后的應是偏

5、正短語“眼神的清澈”，這樣排除了 B、Do前面的句式一致，后面的句式也應一致，這樣就知道應選Co四、看邏輯是否合理例5、下面語段橫處應填入的恰當句子是（）在海南島，我登上了高高的尖峰閣。瞧那遼闊、深邃汪洋3.v1.0可編輯可修改 似的的林海，,橫亙在眼前，那情調是多么粗獷。A、每一棵樹木都挺拔昂揚，一個勁地拼命向上長，閃爍著 生命的光芒B、莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤C、濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹， 成行成列D、橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干 解析：語段有時在內容上還要符合人們認識事物的規(guī)律， 即邏輯思維上應合理。語段寫的是登上峰頂所見之景，放眼望去看

6、 到的是遼闊、深邃的林海，這樣的景色是面上的景色，而不應是點 上的，所以不能細寫某一棵樹、某一種樹或某一部分情狀。答案應 選Bo以上幾種情況并不是孤立的，有時會交*粘合。要做好語句的銜接，平時應加強語感訓練，熟悉各種題型。具體在解題時要先讀 懂原句，把握原句的大意或要點，認真觀察橫線前后的語句。對四 個選項進行綜合比較，可以采用排除法結合語段尋找最佳答案。最 后可以把選好的項放入原句中，進一步檢驗效果。技法講解：1、“話題同一”類語句的銜接4.v1.0可編輯可修改看前后語句的陳述對象（主語、話題、敘述角度）是否保持同一，是“語句銜接題”常見的解答思路。2、“句間關系吻合”類語句的銜接幾個句子先

7、說哪一個，有著一定合理的順序。常見的順序有三種：時間、空間、邏輯（由一般到特殊、由具體到抽象、由主到次等）。3、“句間順序合理”類語句的銜接句間的關系必須吻合其內在的邏輯。4、 ”語境氛圍協調”類語句的銜接選填這一類語句要充分考慮到原文語境，在情感基調、感情色彩及語言風格等方面做到與原文的協調。5、“詞語照應、暗示”類語句的銜接語句的照應和暗示是語言連貫的重要條件。解答此類題目關鍵是，通過語意的把握和關鍵詞語的分析，能準確地找由與所提示或暗示的詞句相呼應的題肢。6、“短語類型一致”類語句的銜接結構相同或相近的一組短語、句子，我們可以根據其上句或下句的提示，利用結構上對稱性，來選擇所填的語句。7

8、、“句式關聯”類語句的銜接從所處語句的地位和作用上看，不外乎這樣三種情況：一是在語段5.v1.0可編輯可修改的開頭，選填的語句有概括、 總結和提示作用；二是在語段在中間，多用來承上啟下或過度照應； 三是在語段的末尾，用來總括或呼應。8、“音韻和諧”類語句的銜接音節(jié)的和諧，常常表現在兩個方面：一是句式的對稱（前文已述）， 二是上下文的押韻。語句節(jié)奏和韻律的巧妙組合，常常能使語句結 構更加緊湊，語意更為流暢。能力檢測1-填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是一一 去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。這兒的景色真是美極了！那兒的景色真美！六和塔靜靜地矗

9、立在錢塘江邊，六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，帆影點點的江面上碧波粼粼，江面上帆影點點，碧波粼粼，A.B.C.D.評析：這里，在前還是在前看第1句說開頭說“去年夏天”，這表明所處的地點已經不在眼前， 所以只能是“那兒”， 因此第1句應選一一這里用了事理定位法。再看最后一句的主語6.v1.0可編輯可修改是方位短語“江岸后面”，這是舊信息，那么這句話的前面一定有 新信息“江（岸）” 一類字眼由現，這就是句一一“六和塔靜靜 地矗立在錢塘江邊”，這里“錢塘江邊”就是新信息。按照語脈的 鋪排規(guī)律，后面應是“江面上帆影點點，碧波粼粼”即句一一 這里用了語脈對照法。整理后的原文及語脈連貫情況如下：“去年 夏天

10、，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。那兒的景色真美！六和塔靜靜 地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，碧波粼粼，江岸后面是起伏 的山巒和綿延不斷的樹林。”1.將一句填在橫線上，順序最恰當的一項是（）讀書，為什么讀書讀什么書我以為 。因此，對志向遠大者來說，我建議再讀一點文學書今天我們讀 書不能過于勢利，事事講求實用審美趣味和精神意志的培養(yǎng)同樣 不能忽略經濟、法律等專業(yè)書籍當然很重要A.B . C . D .根據上下文，填寫在橫線上的語句最恰當的一項是（）少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發(fā)， ,仿佛整個 世界都洋溢著他們的歌聲和笑語A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步， 腮邊的紅暈像兩朵花 B.鹿一般 輕盈的

11、腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈7.v1.0可編輯可修改C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步 D.花一般清 新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神.下列語句排序最恰當的一項是 （）當然，在表現自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。表現自己，適當地張揚個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。況且缺點被發(fā)現或被指由也未必不是一件好事，至少這可以 促使我們完善自己。不過，這都是最真實的自己。A . B . C D .把后面的句子填到橫線上，最恰當的一組是（）哦，大海，你多么廣闊！稱雄陸地的喜馬拉雅山， 不是在你的懷中長大的嗎它是你的第幾個兒 子 發(fā)出動人心魄的聲響。你創(chuàng)造了多少

12、奇跡，蘊藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？你蘊藏了多少力量，創(chuàng)造了多少奇跡，你的心胸的容量到底有多大？在無邊的大海面前，自然和人交融，使人萬念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。在無邊的大海面前，人和自然交融，萬念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。這里，聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒有勇士的榮耀，只有藍色的海水拍打巖石，激起叢叢白色的浪花，這里，聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒有勇士的榮耀，只有藍色的海水激起的叢叢白色的浪花，拍 打著巖石，A B . C. D.選出句子排序正確的一項（）輻照加工技術具有許多傳統加工工藝無法比擬的優(yōu)點早期的輻照加工，是利用射線的殺菌滅蟲性能來達到消毒、保鮮等目的本世紀50年代發(fā)展

13、起來的輻照加工技術，是繼上述四大加工技術之后，正在崛起并逐漸成熟的一種加工工藝技術現代的輻照加工技術已突破上述范圍8.v1.0可編輯可修改眾所周知，機械加工、熱加工、電加工和化學加工，是通用的材料加工技術A B .C.D.把后面的句子填到橫線上，最恰當的一組是（）絕境是強者的進身之階，弱者的無底之淵。什么事情，都是成也在人、敗也在人?？墒窃诮^境中，成功者比失敗者多堅持了一分鐘，多走了一步路，成功者不一定處處都比失敗者強。失敗者天生就一定比成功者差嗎？多思考了一個問題。多思考了一些問題。A B. C. D.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（）我從海灣那邊返回。 不由想起那唱著催眠

14、曲的母親， 和她手里的搖籃。A船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。皓月當空，風平浪靜。我躺在鋪位上，傾聽那微風細 浪的絮語，身子輕輕地搖晃著。B.皓月當空，風平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。我躺在鋪位上，傾聽那微風細浪的絮語，身子輕輕地搖晃著，C.我躺在鋪位上，身子輕輕地搖晃著。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。皓月當空，風平 浪靜。傾聽那微風細浪的絮語，D.皓月當空，風平浪靜。我躺在鋪位上，身子輕輕地搖晃著。船在月光與水波織成的羽紗中 飄蕩。傾聽那微風細浪的絮語，.下列各句與上下文銜接得最好的一句是（）鴿子是這城市的精靈。 在它們眼里，收進了多少秘密呢？A它們是惟一的俯瞰這城市的活物，有誰

15、看這城市有它們看得清晰和真切呢每天早晨，有多 少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空 ！B.每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！它們是惟一的俯瞰這城市的活物，有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？9.v1.0可編輯可修改C.它們是惟一的俯瞰這城市的活物，每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？D.每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢它們是惟一的俯瞰這城市的活物。附答案D（“創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個兒子”，“蘊藏了多少力量”與 下文中的“心胸的容量有多大”相銜接。所有分句（或成分）均以“人”作主語，使全句在表達上更為流暢?！奥牪坏剿圾Q”，“更沒有榮耀” 只有浪花”，這種表述使各句句式一致， “拍打著巖石”與下文“發(fā)出動人心魄的聲響”是合理的因果銜接 ） TOC o 1-5 h z D（句中“上述四大加工技術”必銜接第句；句中“上述范圍”必銜接第句）A（第一處用，橫線后寫成功者是怎么對待絕境的，意在表明“成也在人”故線前應從成 功者切入；第句