1、.贛縣中學(xué)北校區(qū)高二年級(jí)十月考生物試卷一、選擇題。（每題1.5分，共66分）1.以下列圖表示某反應(yīng)物節(jié)余量隨pH及溫度的變化狀況，正確的選項(xiàng)是()在必定范圍內(nèi)，跟著pH的高升，酶的活性先降低后高升酶的最適pH是必定的，不隨溫度高升而高升該酶的最適溫度是37跟著溫度的高升，酶的活性逐漸降低圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將必定量的淀粉酶和足量的淀粉混雜后，麥芽糖累積量隨溫度變化的狀況。以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是（）A.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有實(shí)質(zhì)的差異圖乙中Tb至Tc的曲線表示隨溫度高升，麥芽糖量不再上升，酶的活性已達(dá)到最大

2、圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T(mén)03將小麥種子分別置于200C和300C培育箱中培育4天，挨次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I和提取液。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，而后按以下列圖加入等量的提取液和蒸餾水，450C水浴保溫5分鐘，馬上在3支試管中加人等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻察看試管中的顏色。結(jié)果是（）A、甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色B、甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C、甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D、甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色4以下相關(guān)ATP的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能所有來(lái)自ATPCATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸

3、基團(tuán)構(gòu)成D細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的互相轉(zhuǎn)變5生命活動(dòng)中，酶是不行缺乏的生物催化劑，以下四種酶的作用對(duì)象分別是（）DOC版.肽酶解旋酶纖維素酶ATP水解酶A堿基間氫鍵、肽鍵、細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)B肽鍵、堿基間氫鍵、細(xì)胞壁、高能磷酸鍵C肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、NADPHDR基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP6以下關(guān)于植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPB只要供應(yīng)二氧化碳，葉綠體就能形成ATPCATP可以由一些高能化合物轉(zhuǎn)變而成D在線粒體中形成ATP需要氧氣7.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。以下關(guān)于酶的論述中，都正確的一組是（）酶是一類擁有生

4、物催化作用的蛋白質(zhì)酶的活性與PH相關(guān)酶的催化效率很高酶的數(shù)目因參加化學(xué)反應(yīng)而減少只要條件適合，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同A.B.C.D.以以下列圖所示表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”辦理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的不一樣鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最正確的表達(dá)是()A證明光合作用的必要條件是CO2B證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大C證明過(guò)多的CO2阻止光合作用D證明NaOH能促進(jìn)光合作用9.水果積蓄保鮮時(shí)，降低呼吸的環(huán)境條件是：（）A.低O2高CO2.零上低溫B低CO2.高O2.零下低溫C無(wú)O2.高CO2,零上低溫D低O2,無(wú)CO2,零上低

5、溫已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，右圖表示30年華合作用與光照強(qiáng)度關(guān)系。DOC版.若溫度降到25（原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、c的挪動(dòng)方向分別是（）A下移、右移、上移B下移、左移、下移C上移、左移、上移D上移、右移、上移11.以下關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有益于水果的保鮮BCO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中C光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD夏天連續(xù)陰天，大棚中白日合適增添光照，夜晚合適降低溫度，可提升作物產(chǎn)量12、右

6、圖為植物在夏天晴日的一日夜內(nèi)二氧化碳的汲取速率的變化狀況，對(duì)此判斷正確的選項(xiàng)是（）A該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bgBce段與fg段的光合速率降落的原由相同C一日夜中植物體內(nèi)有機(jī)物累積最多的時(shí)刻是gD若c,f時(shí)刻的光合作用速率相等，則植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻13、以下列圖為生物體的新陳代謝表示圖，以下對(duì)圖示描畫(huà)錯(cuò)誤的是（）A過(guò)程中發(fā)生了光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?、電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能的過(guò)程B過(guò)程中發(fā)生了活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)固的化學(xué)能的過(guò)程C過(guò)程中發(fā)生了穩(wěn)固的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能的過(guò)程D過(guò)程為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芟У倪^(guò)程14.把經(jīng)過(guò)相同時(shí)間饑餓辦理同種長(zhǎng)勢(shì)周邊的植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封

7、)，鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不一樣物質(zhì)，以以下列圖所示。研究光合作用能否需要CO2，以及研究CO2濃度對(duì)光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)裝置分別是（）DOC版.A；B；C；D；以下列圖是測(cè)定植物某一世命活動(dòng)過(guò)程的裝置，從左邊泵入空氣后，會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。以下幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2B把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強(qiáng)光照下還能獲取相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C假如將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)偏差16右圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要的生理過(guò)程中C、H、0的轉(zhuǎn)變，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）Aa、c過(guò)程產(chǎn)生H時(shí)也產(chǎn)生ATPB甲

8、、乙過(guò)程中的H產(chǎn)生的場(chǎng)所不一樣C甲中的H用于還原三碳化合物D乙中的H最后在線粒體基質(zhì)中被利用17胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感覺(jué)單側(cè)光刺激的部位和曲折生長(zhǎng)的部位及生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课环謩e是()A尖端、尖端、尖端、尖端B尖端、尖端、尖端稍下部位、尖端C尖端、尖端稍下部位、尖端稍下部位、尖端D尖端、尖端稍下部位、尖端、尖端稍下部位18以下列圖所示一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)擱置含適合濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂塊，將花盆放入暗箱中，以必定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間后，在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況是()A直立生長(zhǎng)B向右曲折生長(zhǎng)DOC版.C向左曲折生長(zhǎng)D不生長(zhǎng)不曲折19在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱的一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源

9、可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15min勻速轉(zhuǎn)一周的速度。則一禮拜后幼苗生長(zhǎng)狀況為圖中的()20甲圖為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，乙圖為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。試分析甲圖中C部位和D部位的生長(zhǎng)素濃度分別相當(dāng)于乙圖中的哪一區(qū)間()A區(qū)間和區(qū)間B區(qū)間和區(qū)間C區(qū)間和區(qū)間D區(qū)間和區(qū)間21以下現(xiàn)象與植物激素作用沒(méi)關(guān)的是（）A青香蕉與熟蘋(píng)果放在一起簡(jiǎn)單成熟B瓜熟蒂落C萎蔫的青菜葉灑上清水后逐漸變得硬挺D松樹(shù)寶塔狀的樹(shù)形22以下現(xiàn)象中哪些是因?yàn)閷?duì)植物激素的敏感程度不一樣造成的()胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快水平擱置的幼苗根向地生長(zhǎng)，莖背后生長(zhǎng)頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快施用2,4D清除田間

10、雜草ABCD23如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物莖的生長(zhǎng)的影響，以下表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是()AP點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度B當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí)，莖生長(zhǎng)遇到克制C曲線表示生長(zhǎng)素的作用擁有雙重性D當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí)，該植物的莖生長(zhǎng)遇到克制24以下關(guān)于植物生長(zhǎng)素的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是()A生長(zhǎng)素經(jīng)過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)B燕麥幼苗中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向相關(guān)C生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D自然狀態(tài)下西瓜的果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素是由周邊的芽和幼葉產(chǎn)生的25用必定濃度的植物生長(zhǎng)素近似物可以作為除草劑除去單據(jù)葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主若是因?yàn)椋ǎ┲参锷L(zhǎng)素近似物對(duì)雙子葉植物

11、不起作用DOC版.生長(zhǎng)素近似物可以激烈促進(jìn)單據(jù)葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)C不一樣的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不一樣，雙子葉植物比單據(jù)葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感同一株植物的不一樣器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣樣26如圖表示關(guān)于生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn)，以下哪一項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表達(dá)是正確的選項(xiàng)是()AM長(zhǎng)得比N快BN長(zhǎng)得比M快CM彎向一側(cè)生長(zhǎng)而N不曲折生長(zhǎng)DN彎向一側(cè)生長(zhǎng)而M不曲折生長(zhǎng)27以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A零落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽B果實(shí)發(fā)育過(guò)程只受生長(zhǎng)素和乙烯的調(diào)理C赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)D根擁有向地性是因?yàn)榻貍?cè)生長(zhǎng)素濃度高而長(zhǎng)得快28某學(xué)生睜開(kāi)了“NAA溶液對(duì)草莓發(fā)育影響”的研究，以下列圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示圖，圖中箭

12、頭所示是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。依占相關(guān)信息可知，NAA溶液()A以致了多倍體草莓的產(chǎn)生B在本實(shí)驗(yàn)中與草莓完成授粉的作用相同C主要起到了驅(qū)蟲(chóng)的作用D其作用近似于草莓種子發(fā)育時(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素29、某同學(xué)做過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)：為六個(gè)空白瓊脂塊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等相關(guān)內(nèi)容表達(dá)正確的選項(xiàng)是()含生長(zhǎng)素比多，含生長(zhǎng)素比多，含生長(zhǎng)素比多若將和擱置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，則兩者生長(zhǎng)趨向相同由此實(shí)驗(yàn)可知，生長(zhǎng)素有極性運(yùn)輸現(xiàn)象，而且該現(xiàn)象和單側(cè)光照相關(guān)若將和均擱置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，擱置的胚芽鞘曲折角度更大30根冠內(nèi)含有零落酸，而且能主動(dòng)地向根的生長(zhǎng)部位(分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū))運(yùn)輸，從而克

13、制該處細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。若對(duì)玉米根冠作以下四種辦理，則向下曲折生長(zhǎng)程度最大的是()(A、B的生長(zhǎng)部位被插入不透水的云母片，C、D的根冠被切去一半)31水平擱置在地面的植株，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）DOC版.湊近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，根向下曲折生長(zhǎng)湊近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，根向下曲折生長(zhǎng)遠(yuǎn)離地面一側(cè)較湊近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，莖向上曲折生長(zhǎng)遠(yuǎn)離地面一側(cè)較湊近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，莖向下曲折生長(zhǎng)32以下關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）越湊近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越低燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向沒(méi)關(guān)草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素沒(méi)關(guān)而與乙烯相

14、關(guān)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸33以下列圖表示某草地上草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)三類生物數(shù)目的變化曲線，據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A、甲、乙、丙挨次是鳥(niǎo)、蟲(chóng)、草B、a點(diǎn)時(shí)丙數(shù)目的上升主若是食品的增添C、b點(diǎn)時(shí)丙的降落主若是天敵的減少D、生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原由最可能是鳥(niǎo)類的銳減34農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行檢查時(shí)，隨機(jī)選定某地域，第一次擱置了100只老鼠籠，捕捉68只鼠，標(biāo)記后原地放回，一段時(shí)間后在相同位置擱置了100只鼠籠，捕捉54只鼠，此中標(biāo)記的鼠有12只，以下相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）.該地域中鼠的種群密度較大，約為306只，一定踴躍防治.這類檢查方法稱為樣方法.草原

15、上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)發(fā)展.假如在兩次捕鼠時(shí)期發(fā)生草原大火，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不正確的35種群最基本的數(shù)目特色是（）A歲數(shù)構(gòu)成和性別比率B遷入率和遷出率C出生率和死亡率D種群密度36利用人工合成的性引誘劑誘殺戮蟲(chóng)的雄性個(gè)體，該害蟲(chóng)的種群密度將明顯減少，該種群密度下降是因?yàn)椋ǎ〢雄性個(gè)體數(shù)目的減少，使雌蟲(chóng)產(chǎn)卵能力降落B成年個(gè)體大批遷出，幼年個(gè)體比率降落C受人工合成的性引誘劑影響，雌性個(gè)體也減少D種群的性別比率失調(diào)，使種群的出生率降落DOC版.37在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小以保護(hù)魚(yú)苗，這將會(huì)使捕撈種群的歲數(shù)構(gòu)成為（）A增添型B穩(wěn)固型C衰落型D沒(méi)法判斷38如圖是種群歲數(shù)構(gòu)成

16、的三各種類，解讀此圖可獲取的信息是（）a、b、c可分別表示同一物種的三個(gè)不一樣種群中各歲數(shù)期個(gè)體在種群中所占的比率三個(gè)種群中處于生殖期的個(gè)體數(shù)的比較是abc三個(gè)種群的出生率的比較是abc三個(gè)種群的遷入率與遷出率的比較是abcABCD39以下相關(guān)種群特色的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A同一物種的種群密度是不會(huì)發(fā)生變化的B不一樣物種的種群密度常常差異較大C歲數(shù)構(gòu)成是指種群中各歲數(shù)期的個(gè)體數(shù)目的比率D出生率（死亡率）是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生（死亡）的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率40相關(guān)種群增添的模型，以下相關(guān)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）A種群表現(xiàn)“J”型增添的前提條件是食品和空間條件充裕、天氣適合、沒(méi)有敵

17、害等B表現(xiàn)“S”型增添的種群，跟著時(shí)間的推移，種群增添所受的環(huán)境阻力加大C種群增添數(shù)學(xué)模型的成立，以往包含以下步驟：察看并提出問(wèn)題、作出假設(shè)、成立模型、檢驗(yàn)或修正模型D種群增添的“J”型曲線有K值，不過(guò)K值較大，圖中沒(méi)有表示出來(lái)41如圖表示某一世物種群在有限環(huán)境中的增添曲線。以下相關(guān)表達(dá)，正確的是（）K值是環(huán)境條件所同意達(dá)到的種群數(shù)目的最大值在K值時(shí)，種群的增添率最大假如不考慮遷入遷出等其余要素，在K值時(shí)出生率等于死亡率DOC版.假設(shè)這是魚(yú)的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可連續(xù)獲取最高產(chǎn)量A.B.C.D.42、以下列圖為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增添，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增添。以下

18、關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)目增添曲線的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A種群增添過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)以后B圖中暗影部分表示戰(zhàn)勝環(huán)境阻力生計(jì)下來(lái)的個(gè)體數(shù)目C若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)目為100，則該種群的K值為400D當(dāng)種群數(shù)目達(dá)到e點(diǎn)后，種群數(shù)目增添速率為043、在對(duì)某種鼠的種群密度的檢查中，第一次捕捉并標(biāo)記39只鼠，第二次捕捉34只鼠，此中有標(biāo)志鼠15只。則該種群數(shù)目為：（）A88只B86只C90只D92只44、人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)展望人口翻一番的時(shí)間為：墨西哥2040年、美國(guó)4080年，而瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)固、德國(guó)人口將減少。這類展望的主要依照是（）A種群數(shù)目和密度B種群歲數(shù)的結(jié)構(gòu)C種群性別比率D出生率和死亡率二、

19、非選擇題。（每空1分，共34分）1.（7分）依據(jù)ATP和ADP互相轉(zhuǎn)變的表示圖，回答以下問(wèn)題：（1）ATP的全稱是，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。2）綠色植物內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP時(shí)所需要的能量，來(lái)自_和_兩個(gè)生理過(guò)程。3）ATP水解開(kāi)釋的能量是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的_本源。4）在人和動(dòng)物細(xì)胞中，ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的反應(yīng)，可以在細(xì)胞內(nèi)的_和中進(jìn)行。（7分）下邊的三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶研究H2O2分解條件而獲取的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：(1)圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量挨次為_(kāi)、_、_。(2)依據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用擁有_。DOC版.(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原由是

20、_。(4)能否以H2O2為資料來(lái)研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？，原由是_。3(7分)以下列圖所示植物不一樣器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)察看后據(jù)圖回答下邊的問(wèn)題。(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是，莖最適生長(zhǎng)素濃度是根最適生長(zhǎng)素濃度的倍。(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是。(3)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是。(4)因而可知，不一樣濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響_，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不一樣器官的影響_。4(6分)請(qǐng)依據(jù)以下列圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下邊的問(wèn)題。(1)甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象說(shuō)明_。(2)乙圖中胚芽鞘D不可以發(fā)生胚芽鞘C所發(fā)生的現(xiàn)象，這說(shuō)明。(3)假如