大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書范本_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書范本_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書范本_第3頁
大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書范本_第4頁
大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目申請表(創(chuàng)新培訓(xùn)計劃)項目名稱:泰山蝴蝶資源開發(fā)利用 填寫表格和狀態(tài)1.本申請表由申請人在指導(dǎo)教師或相關(guān)專業(yè)教師的指導(dǎo)下獨立填寫。按照要求,申請表要認(rèn)真逐條填寫,所有內(nèi)容必須實用、清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。所有手稿都要求打印。二、申請表為A4幅面,裝訂在左側(cè)。一份,指導(dǎo)老師簽字,學(xué)院審核小組審核,學(xué)院審核后交教務(wù)處。待簽字部分應(yīng)由相關(guān)人員用黑色鋼筆或墨水筆簽字。三、“項目編號”由學(xué)校統(tǒng)一編號。四?!皩W(xué)院意見”由項目申請人所在學(xué)院填寫,應(yīng)注明科研人員的保障措施及意見、時間、條件、政策等。五、如果表格不夠,可以另附一頁。一.匯總表項目眼睛簡單的介于之間項目名泰山地區(qū)蝴蝶資源的開發(fā)與利用項

2、目涵蓋學(xué)科或課程。昆蟲生產(chǎn),生態(tài)學(xué)依托實驗教學(xué)中心或者實驗室申請資金元朝(1206-1368年)年份和月份2012/9/222013/9/22項目眼睛擴展請人類西方人名的第一個字學(xué)生編號性別出生日期雪原上學(xué)期的平均績點愛好和興趣上學(xué)期綜合評價排名電話表明向?qū)Ы探處熚鞣饺嗣牡谝粋€字職稱研究方向主要教學(xué)工作簡歷時間講座名稱教學(xué)對象學(xué)習(xí)時間教學(xué)單元主要科研工作簡歷時間項目名獲獎記錄項目眼睛組物主要求成功成員不包含擴展請哲西方人名的第一個字學(xué)生編號自然不出生日期特定主題等級大學(xué)研究位置在項目中分擔(dān)工作符號二、項目的依據(jù)(項目的意義、現(xiàn)狀分析)蝴蝶被稱為自然界的舞者和飛花。它不僅為大自然增添了豐富多彩

3、的特征,還被廣泛應(yīng)用于各種藝術(shù)品和紡織品的設(shè)計中,其中一些被直接用于美化人們生活的方方面面。道教經(jīng)典著作中,有莊周夢蝶的故事。民間也有很多關(guān)于化蝶之戀的故事,比如梁山伯與祝英臺為化蝶而殉情的悲情故事,還有一對白族青年男女相愛卻被阻攔,最后兩人都投了潭潭化蝶,取名蝴蝶泉的故事。蝴蝶花的停止和著色實際上是一種授粉,許多蝴蝶幼蟲可以入藥。世界上大約有16000種蝴蝶,中國已知有1300種。中國蝴蝶資源的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展在世界上相對落后。隨著我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和國際交流的增強,各種新型農(nóng)業(yè)形態(tài)不斷涌現(xiàn),如旅游農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等。人們的觀念也在改變。昆蟲不再局限于“食作物害蟲”,而是把具有重要經(jīng)濟價值的昆蟲

4、作為“飼養(yǎng)對象”,發(fā)展成為一個新的產(chǎn)業(yè)“昆蟲產(chǎn)業(yè)”。人工養(yǎng)蝶在“昆蟲產(chǎn)業(yè)”中占有重要地位,已成為一項獨特的經(jīng)濟發(fā)展項目。泰山,位于古北界和東洋區(qū)的交界處,海浪1545米,面積426平方公里,擁有生物資源。目前已明確的蝴蝶種類有64種,生態(tài)良好,是蝴蝶生產(chǎn)發(fā)展的理想勝地。蝴蝶資源的開采是典型的“變廢為寶”模式,幼蟲有害,成蟲有價值。參與當(dāng)?shù)氐暮糜萎a(chǎn)業(yè),必將吸引更多的游客,不僅可以促進(jìn)昆蟲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,還可以通過研究蝴蝶來彌補我國在這些方面的不足。三。項目實施計劃和實施方案(實施方案、實施方法、具體實施方案和可行性分析)團隊計劃成立一個集蝴蝶生產(chǎn)、加工、銷售與技術(shù)推廣于一體的綜合部門。利用羽生先

5、生的回收場搭建蝴蝶繁殖棚,棚內(nèi)種植各種蜜源植物和寄主植物。購買一些其他養(yǎng)殖場的蝴蝶種源,或者在泰山當(dāng)?shù)夭蹲胶挠紫x或成蟲。發(fā)展本土養(yǎng)殖技術(shù),生產(chǎn)出來的成蟲一部分用于留種,大部分用于加工銷售。首先,掌握當(dāng)?shù)睾臅r間、地點以及不同種類蝴蝶的生活習(xí)性。這個過程可以掌握蝴蝶各個時期的生活規(guī)律和外界環(huán)境要求。其次,多種養(yǎng)殖模式同時進(jìn)行(散養(yǎng)、箱式養(yǎng)殖、蠶式養(yǎng)殖模式等。),篩選出高效可行的育種方法。同時,加強繁殖棚的管理,保證寄主植物的豐富。分析飼養(yǎng)過程中的疾病和各種情況,找出原因。最后,提前宣傳蝴蝶工藝品。同時把成蟲加工成觀賞標(biāo)本,死去的蝴蝶可以把翅膀加工成翼畫,再把成品拿到市場上賣。蝴蝶屬于鱗翅目

6、,我國自古以來就有豐富的昆蟲育種經(jīng)驗。最成功的例子是養(yǎng)蠶。隨著人類生活對原生態(tài)的需求越來越接近,蝴蝶在觀賞中的作用就是拉近人與自然的距離,喚起城市居民對自然的熱愛。其市場前景十分廣闊。一只美麗的蝴蝶在國際市場上的價格高達(dá)20,200美元,泰山常見的蝴蝶如玉帶蝶、橙蝶和藍(lán)蝶的價格高達(dá)每只1020元。實現(xiàn)了蝴蝶的批量生產(chǎn),經(jīng)濟效益非常廣泛。漂亮的蝴蝶養(yǎng)殖棚可以開發(fā)成旅游景點,再加上配套的餐飲和交通,價值會成倍增長。四。預(yù)期結(jié)果預(yù)計用半年時間開發(fā)出兩種蝴蝶養(yǎng)殖模式柑橘鳳蝶和馬兜鈴麝香鳳蝶。第一季度可生產(chǎn)蝴蝶500只,其中摘要質(zhì)量合格的成蟲400只,加工成標(biāo)本等工藝品,預(yù)計收益1000元。第二季度隨著

7、養(yǎng)殖規(guī)模的擴大和技術(shù)的更新,可生產(chǎn)1000-2000只蝴蝶產(chǎn)品,加工成產(chǎn)品后的收入有望達(dá)到2000元。第三季度后,我們開始發(fā)展合作,傳播成熟的養(yǎng)殖技術(shù)。通過合作投資在各大公司或機構(gòu)建設(shè)大型蝴蝶養(yǎng)殖中心。繼續(xù)擴大蝴蝶養(yǎng)殖規(guī)模,多發(fā)展一到兩個珍貴的蝴蝶品種。第四季度加大宣傳力度,提高團隊影響力,增加產(chǎn)品銷量。在繼續(xù)擴大蝴蝶生產(chǎn)的同時,開發(fā)先進(jìn)的蝴蝶品種,完善標(biāo)本制作工藝,生產(chǎn)高端蝴蝶產(chǎn)品,將我們團隊的蝴蝶產(chǎn)品推向高端市場,增加附加值,實現(xiàn)我們團隊的升華。本項目的特點和創(chuàng)新該項目完全符合可持續(xù)發(fā)展的理念,開發(fā)和合理利用自然蝴蝶資源,加深人們對自然的熱愛,促進(jìn)人與自然的和諧可持續(xù)發(fā)展。在整個項目中,沒

8、有對自然的破壞和開采,在蝴蝶資源的開發(fā)過程中促進(jìn)了蝴蝶資源的保護(hù),使受到環(huán)境污染威脅的蝴蝶得以保存。通過蝴蝶的發(fā)展,喚起人們對原始自然的向往,反思人類破壞自然的行為,可以影響政府和人民對生態(tài)保護(hù)的重視,促進(jìn)社會和諧和人與自然的可持續(xù)發(fā)展。蝴蝶資源開發(fā)的創(chuàng)新在于蝴蝶的多樣性帶來的視覺享受。以前欣賞蝴蝶都是通過刺繡和戶外觀光,都是遠(yuǎn)距離欣賞,通常都會讓人失望。這個項目可以通過飼養(yǎng)、加工等手段滿足人們的視覺需求,打破人們對蝴蝶知識的常規(guī)理解方式,讓人們對這種昆蟲有更多的了解,也勢必會讓更多的昆蟲愛好者參與到這個項目的深入研究和旅游公司對這一新興產(chǎn)業(yè)的利用中來。不及物動詞項目研究基礎(chǔ)1.主持人與本項目相關(guān)的專業(yè)知識積累和成果2.項目組成員的學(xué)習(xí)情況3.現(xiàn)有科研設(shè)備和實驗基地4.多次野外實習(xí)的經(jīng)歷,初步掌握了蝴蝶各個時期的生活習(xí)性。5.其他昆蟲育種的成功經(jīng)驗,比如蠶,可以借鑒養(yǎng)蠶技術(shù)。6.指導(dǎo)教師教學(xué)和科研工作的積累及其成果。教師七。預(yù)算生產(chǎn)基地建設(shè)10000元,蜜源植物和寄主植物費用4000元,蝴蝶種源費用3000元,宣傳費

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論