1、第 第 頁下冊班主任工作計劃下冊班主任工作計劃 篇1本學期我在七(5)班擔負見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。根據(jù)學校本學期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。一、班級基本狀況：七(5)班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同學均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。同學的學習基礎(chǔ)、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。二、本學期工作重點：1.大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的能量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。2.組織同學進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體

2、主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實中同學守那么和中同學日常行為規(guī)范實施細那么。3.嚴格實施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。三、采用的詳細措施：1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。2.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度出發(fā)，了解關(guān)懷同學。多與同學和家長溝通實時了解同學的心理改變，掌控他們成長道路上的進展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。3.對同學仔細負責，常常深入班級，嚴格課上、課間的紀律

3、要求，認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學的思想工作。對于個別學習不積極或?qū)W習不用心的同學，實時找同學談心，實時發(fā)覺問題、實時解決問題。4.對于個別學習立場不端正的同學，與家長實時聯(lián)系，要著重班主任與家長的溝通，著重學校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對同學的教育有全都的要求和立場，只有常常與家長溝通溝通，針對同學學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，協(xié)作學校教育好孩子5.培育同學良好的學習習慣和生活習慣，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常須要的。同時也要加強學習方法的指導，

4、提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后實時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采用措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導.織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的技能，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的技能也上一個新臺階。6.實時了解學情：精確把握同學對知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升7.家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教

5、育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。8.培育班級干部：實時召開班干部會議，針對他們在工作中涌現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們實時幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的技能。9.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學性格的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校，結(jié)合實際搞好各項活動

6、。10.重視文體工作：教育同學上好全部學校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育同學的參加意識。下冊班主任工作計劃 篇2本學期我繼續(xù)擔負九班級二班的班主任工作。依據(jù)學校工作計劃,同時針對同學即將面臨畢業(yè)和中考的特點,現(xiàn)對班級工作做如下規(guī)劃:一。工作重點開展以“四好”為主題的學風建設(shè)活動,全面開展各項德育教育活動,切實加強我校德育工作的科學性,針對性,實效性。爭取讓每一位同學都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。為同學參與中考作好預備工作。二。詳細工作計劃創(chuàng)建和諧、平安的班級。積極做好班級班會工作,開展以感恩教育,珍愛生命教育,安全教育為主題的各項活動。加強

7、對同學的法制教育,確保同學人身安全。加強同學與各位科任之間的溝通。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。提高同學的學習效率。以科學、民主治班。建立有效的班規(guī)、班紀,使同學養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。同學儀表,班級衛(wèi)生、紀律有專人負責。九班級的同學已經(jīng)具備肯定的獨立技能,思想比較成熟。因此,班級的工作要發(fā)動同學共同參加,共同管理。加強學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。通過召開有針對性的家長會,及采納致家長一封信的形式,與家長建立良好的聯(lián)系體制,共同教育同學。本學期要進行家訪,實時了解同學的家庭教育狀況,方便今后有針對性地進行教育。防止涌現(xiàn)同學流失現(xiàn)象。不同層次的同學,予以不同的要求。有技能參與中考的同學,要實時關(guān)注其

8、心理動態(tài)和思想改變,與科任老師和家長共同抓好同學的升學工作。針對學困生,鼓舞他們積極參與學校和班級的活動,認識到自己的價值,樹立信心。同時加大對職業(yè)教育中心的宣揚力度,鼓舞學習上有困難,有特長的同學接受特地的職業(yè)教育,援助家長樹立職業(yè)教育意識,讓每個同學都學有所長,學有所用。三。詳細時間安排八月份:召開例會,對同學暑期活動進行總結(jié)。九月份:以感恩為主題開展對同學的教育。參與班主任培訓活動。加強對同學儀表等行為習慣的檢查和監(jiān)督。填寫德育案。布置班級同學辦一期板報。十月份:開展愛國主義教育。加強安全教育。(防火,防電,交通安全等。)十一月份:法制宣揚月。十二月份:紀念一二九活動(征文活動)一月份:

9、進入期末復習。下冊班主任工作計劃 篇3本學期我繼續(xù)擔負九班級二班的班主任工作。依據(jù)學校工作計劃,同時針對同學即將面臨畢業(yè)和中考的特點,現(xiàn)對班級工作做如下規(guī)劃:一、工作重點開展以“四好”為主題的學風建設(shè)活動,全面開展各項德育教育活動,切實加強我校德育工作的科學性,針對性,實效性。爭取讓每一位同學都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。為同學參與中考作好預備工作。二、詳細工作計劃1、創(chuàng)建和諧、平安的班級。積極做好班級班會工作,開展以感恩教育,珍愛生命教育,安全教育為主題的各項活動。加強對同學的法制教育,確保同學人身安全。加強同學與各位科任之間的溝通。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。提高同學的學習效率。2、以科學、民主治班

10、。建立有效的班規(guī)、班紀,使同學養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。同學儀表,班級衛(wèi)生、紀律有專人負責。九班級的同學已經(jīng)具備肯定的獨立技能,思想比較成熟。因此,班級的工作要發(fā)動同學共同參加,共同管理。3、加強學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。通過召開有針對性的家長會,及采納致家長一封信的形式,與家長建立良好的聯(lián)系體制,共同教育同學。本學期要進行家訪,實時了解同學的家庭教育狀況,方便今后有針對性地進行教育。防止涌現(xiàn)同學流失現(xiàn)象。不同層次的同學,予以不同的要求。有技能參與中考的同學,要實時關(guān)注其心理動態(tài)和思想改變,與科任老師和家長共同抓好同學的升學工作。針對學困生,鼓舞他們積極參與學校和班級的活動,認識到自己的

11、價值,樹立信心。同時加大對職業(yè)教育中心的宣揚力度,鼓舞學習上有困難,有特長的同學接受特地的職業(yè)教育,援助家長樹立職業(yè)教育意識,讓每個同學都學有所長,學有所用。三、詳細時間安排八月份:召開例會,對同學暑期活動進行總結(jié)。九月份:以感恩為主題開展對同學的教育。參與班主任培訓活動。加強對同學儀表等行為習慣的檢查和監(jiān)督。填寫德育案。布置班級同學辦一期板報。十月份:開展愛國主義教育。加強安全教育。十一月份:法制宣揚月。十二月份:紀念一二九活動。一月份:進入期末復習。下冊班主任工作計劃 篇4一、 班級基本狀況:七(5)班本學期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班全部同學均為借讀生,且絕大部分來自原志

12、華學校。同學的學習基礎(chǔ)、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。二、本學期工作重點:1. 大力指導同學干部工作,依靠干部及班集體的能量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“勝利教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。2. 組織同學進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實中同學守那么和中同學日常行為規(guī)范實施細那么。3. 嚴格實施德育,制定值日生安排、班干部值日安排等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富同學業(yè)余生活。三、采用的詳細措施:1. 抓好升旗、早操、值日

13、、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。2. 加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面對全體同學,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)懷、愛惜同學的角度出發(fā),了解關(guān)懷同學。多與同學和家長溝通實時了解同學的心理改變,掌控他們成長道路上的進展狀況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。3. 對同學仔細負責,常常深入班級,嚴格課上、課間的紀律要求,認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視同學的思想工作。對于個別學習不積極或?qū)W習不用心的同學,實時找同學談心,實時發(fā)覺問題、實時解決問題。4. 對于個別學習立場不端正的同學,與家長實時聯(lián)系,要著重班主任與家長的溝通,著重學校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能

14、使學校和家長對同學的教育有全都的要求和立場,只有常常與家長溝通溝通,針對同學學習、生活中存在的問題,同家長達成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,協(xié)作學校教育好孩子5. 培育同學良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常須要的。同時也要加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任常常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培育同學正確的學習方法,課前預習,仔細上課,課后實時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采用措施訂正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學

15、習方法全方位的指導.織愛好小組,作為學習扶貧小組,讓同學教同學,提高其集體自食其力的技能,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的技能也上一個新臺階。6. 實時了解學情:精確把握同學對知識的掌控,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升7. 家教結(jié)合:常常保持與否同學家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。8. 培育班級干部:實時召開班干部會議,針對他們在工作中涌現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員

16、,更要要求他們實時幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,制造機會,熬煉和培育他們的技能。9. 抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學性格的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校,結(jié)合實際搞好各項活動。10. 重視文體工作:教育同學上好全部學校開設(shè)的課程,積極參與體育熬煉,積極參加學校組織的文娛活動,重視各項競賽的積極參加,培育同學的參加意識。下冊班主任工作計劃 篇5本學期我繼續(xù)擔負九班級二班的班主任工作。依據(jù)學校工作計劃，同時針對同學即將面臨畢業(yè)和中考的特點，現(xiàn)對班級工

17、作做如下規(guī)劃：一、工作重點開展以“四好”為主題的學風建設(shè)活動，全面開展各項德育教育活動，切實加強我校德育工作的科學性，針對性，實效性。爭取讓每一位同學都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。為同學參與中考作好預備工作。二、詳細工作計劃創(chuàng)建和諧、平安的班級。積極做好班級班會工作，開展以感恩教育，珍愛生命教育，安全教育為主題的各項活動。加強對同學的法制教育，確保同學人身安全。加強同學與各位科任之間的溝通。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。提高同學的學習效率。以科學、民主治班。建立有效的班規(guī)、班紀，使同學養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。同學儀表，班級衛(wèi)生、紀律有專人負責。九班級的同學已經(jīng)具備肯定的獨立技能，思想比較成熟。因此，班級的工作要發(fā)動同學共同參加，共同管理。加強學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。通過召開有針對性的家長會，及采納致家長一封信的形式，與家長建立良好的聯(lián)系體制，共同教育同學。本學期要進行家訪，實時了解同學的家庭教育狀況，方便今后有針對性地進行教育。防止涌現(xiàn)同學流失現(xiàn)象。不同層次的同學，予以不同的要求。有技能參與中考的同學，要實時關(guān)注其心理動態(tài)和思想改變，與科任老師和家長共同抓好同學的