1、第12頁共12頁2022年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文稿各位班主任、各位領(lǐng)導(dǎo)：現(xiàn)在開會(huì)，為確保會(huì)議質(zhì)量，請各位班主任將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，盡量不要來回走動(dòng)。班主任日常工作瑣碎，每件事單獨(dú)來說或許是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生踏著這塊基石一步一步向前進(jìn);處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入泥坑。教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會(huì)，心靈的領(lǐng)悟。為了把我校的德育工作做得更好，為了總結(jié)過去，反思得失，揚(yáng)長避短，_、_月份學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)在這里如期舉行，今天會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：首先請政教處古主

2、任就我校開學(xué)以來班級管理工作進(jìn)行總結(jié)，并部署校園體藝文化節(jié)活動(dòng)。接下來請李校長就做好學(xué)校的德育工作做一個(gè)全面的總結(jié)發(fā)言。最后，讓我們用掌聲歡迎王校長為我們提幾點(diǎn)要求。學(xué)校宏觀總結(jié)了，各位班主任會(huì)后把自己的得失也進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，這樣我們的班級管理工作才能不斷上臺階。散會(huì)班主任總結(jié)會(huì)主持詞篇2尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時(shí)節(jié)悄然來臨。十一月里，我們逆著瑟瑟秋風(fēng)，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡

3、，在催逼著奮進(jìn)的步伐?，F(xiàn)在，我們宣布“考試總結(jié)班會(huì)”現(xiàn)在開始!(1)自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從_同學(xué)鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。(2)把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。我想必是這其中之一!有請_(3)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。下面有請_介紹他的學(xué)習(xí)方法。(4)付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛

4、勤汗水的澆灌，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個(gè)學(xué)期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都有了很大的提升，下面我們有請_發(fā)言。著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼耍蠹以谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)成績分析總結(jié)。沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮

5、。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在階段考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一流。班主任總結(jié)會(huì)主持詞篇3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任：大家好!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在各部門和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開展，借此機(jī)會(huì)，我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對各位班主任在本學(xué)期來對學(xué)校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家!為了總結(jié)過去，反思得失，揚(yáng)長避短，班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，讓我們大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同為培養(yǎng)

6、新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請各位班主任對半期以來自己的班主任工作進(jìn)行簡單總結(jié)一直以來，低年級的班主任是最難當(dāng)?shù)模沁@半期以來，我們低年級的班主任在班級管理上較往年都有很大改觀，那我們就從一、_班開始請彭歡老師談?wù)勛约旱母惺?。下面我也借此機(jī)會(huì)對半期以來學(xué)校的班級管理工作進(jìn)行簡單總結(jié)一、班級工作(一)本學(xué)期來，在各位老師的支持下，成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍，在各位班主任的配合及努力下，班級工作有序進(jìn)行，就檢查情況看，學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別班級有扣分外，其他班級均為滿分。當(dāng)然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差，這是不可

7、避免的，這需要班主任理解，此外，針對近期學(xué)生的表現(xiàn)情況，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本期來德育管理工作疏漏的地方，從本周開始，學(xué)校將由德育處牽頭，連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對班級常規(guī)進(jìn)行不定期抽查，請班主任引起重視。(二)在班主任的組織下，班級活動(dòng)如期開展。前半期召開了學(xué)生家長會(huì)，舉行了一年級的入隊(duì)儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì)，還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評比結(jié)果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級中，每個(gè)班級交一份班級文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在放寬，可以兩個(gè)班主任共同合作，選擇

8、其中一個(gè)班級進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報(bào)教委參評。在_月_日放學(xué)前完成。二、班主任工作總體說來，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù)，前半期還舉行了_歲以下班主任基本功大賽，大家都得到了提高，同時(shí)，彭歡將在_月_日、_日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師最好充分的準(zhǔn)備，也希望各位班主任共同出謀劃策，提出寶貴的意見。三、不足之處學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大，偶而忽視了對學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為班主任一定

9、要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。四、活動(dòng)每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng)，這是最基本的，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四，如果操場不方便則延期，各班做好準(zhǔn)備，希望能發(fā)揮班級學(xué)生的最好水平，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì)，列為中年級組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品_元左右，二等獎(jiǎng)_元左右，三等獎(jiǎng)_元左右，這也是學(xué)校行政對大家工作的認(rèn)可。這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn)，包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容

10、。我會(huì)和大家一樣盡自己的最大努力干好工作，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家!下面有各部門在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。最后掌聲歡迎耿校長為我們提幾點(diǎn)要求。2022年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文稿（二）各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同仁：大家晚上好。很高興能在這里與大家交流。其實(shí)我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績，是大家的成績。領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我仔細(xì)想了想，就說以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見略同：一、要讓學(xué)生學(xué)

11、會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。這項(xiàng)工作要從七年級說起，我在七年級時(shí)，第一個(gè)班會(huì)就對同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習(xí)慣，九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì)，每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。二、用愛心去溫暖學(xué)生教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時(shí)愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是

12、否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真?？雌饋砗芷匠５氖虑?，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可。三、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生“德高為范，博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出

13、樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護(hù)幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生主題班會(huì)針對性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會(huì)活動(dòng)，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級我們開了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會(huì)。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。

14、六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一個(gè)班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí)，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表揚(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，

15、是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進(jìn)步。表揚(yáng)是最不需成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長，每次考試后，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了。八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主

16、任，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)手勢，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤，他希望包容;面對失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個(gè)充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。九二班取得如

17、此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們?；仡欉^去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績會(huì)更好，我們的班級管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌!班主任感恩教育故事演講稿二先生們，女士們：大家好!世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與!您不必著急尋找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉?，在每一個(gè)嘮叨的囑咐中，在每一個(gè)愛憐的眼神里

18、。只要您需要，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤您?，F(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心?！拔覀円卸魇裁?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人

19、生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時(shí)，主考官問每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)

20、節(jié)做起?！耙欢浠?，一個(gè)世界;一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì)意識到個(gè)人離不開他人、離不開社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做

21、起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來愛的。力量!在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會(huì)、對祖國，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立，以互助取代競爭，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。班主任感恩教育故事演講稿三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是感恩老師。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L

22、;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的

23、情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了